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夫妻生活不能碰身体？大多数青年性(♌)功能障碍是心理问题

文 / 周亦川 编 / 袁月

【搜狐健康】性功能(🐉)障碍是男科门诊一种常见病，由于年龄(💃)增长带来的内分泌系统、血管系统退(😏)化可导致勃起不良。但是，北大医院男(🏮)科中心袁亦铭副主(🥧)任医师介绍，目前男科性功能障碍门诊80%—90%的患者是二十至四十岁的青壮年人(🖼)，三十岁左右居多，早泄、阳痿或其他性生(🦔)活问题中，心理因素不容忽视，有些(🎏)心理问题是从中学甚至小学开始的。

性功能障碍折射家庭关系

袁亦铭介绍了一个近期就(🌾)诊患者的病例：23岁(🔧)的一名小伙子，婚后已(📊)经1年，女方要求下，性生活每月(🐈)1次，性生活过程中，男方勃起正常，可以插入，维持10分钟左右射精，但是性生活过(🔖)程(⚡)中只允许男上女下位，绝(😬)对不允许女方用手抚摸他的腰部、肩膀、前胸或后背，拒绝用身体紧压在(🔐)女方身上。一般来说，性生活过程中的抚摸(🙅)、拥抱是不可少的，但这名男性患者就会勃然大怒。因此，女方只能干躺着，双方性体验感非常不好。

追溯他的成长史发现，这名患者在幼儿园的时候，父母就一直在外做生意，由他的爷爷奶奶照顾，可想而知，他缺少了父爱和母爱，他的爷爷奶奶从体力上、观念上也很难对他有很好的照料。到了他6岁的时候，他的(📖)爷爷奶奶病逝，这又是一个巨大的心理打(🤸)击。在这之后，他(💚)由姑姑带大，但姑姑毕竟和他的关系又远了一层。这个孩子一直在(♋)亲情缺失的条件下长大，难免心理上有一些缺陷，以至于演变成后来的心理障碍(⛪)，性(🔁)生活障碍。

去年上映了一部(💎)很有话题性的电影《狗十三》，一个女孩的父(⏸)母离异，父亲再婚，母亲(👖)也离开了孩子，孩子由爷爷奶奶带大。父亲只负责给家里打钱，觉(🌎)得(😡)给孩子吃喝、买(🐦)东西就是好的，但就是没有平时的理解和陪伴。之后，这个家庭发生了(⏭)一系列矛盾，孩子在委屈中忍受学会坚强。

这部影片引起了广泛争论(🏠)，从一个父母的角度来看，他们非常辛苦，孩子需要什么就给(🐶)买什么，觉得这就(〰)足以满足孩子(🎨)的需求。但从一个孩子的角度看，就是父母(👪)不(⏯)喜欢自己，他们不管自己，只给一些物质上的东西，这就是一种自我满足的借口。

这样下去，孩子在性格上很容易(🤙)出现偏差，出现了心理问题的苗头父母感觉不到，直到问题严(💠)重了又以一种极端的措施解决，造成问题进一步加重。这些孩子将来都要走向社会，因此心理问题不仅是对自己的危害，也对社会安(🛏)全造成隐患(🚩)。

青春期是孩子(🥪)生理和心理发展的重要阶段，父(🅾)母更要加强和孩子的沟通，聊聊学校的故事，有哪些想不通的问题(🃏)等等。如果能做到很好的陪伴，孩子没必要去网上学一些不好的(🥌)东西。所以，在这个问题上，家长要学的东西还有很多，丝毫不亚于婴儿期学习(🤷)如何用辅食，小学时学习如(🤞)何报补习班，等等。

中学生性教育严重缺失

中学正处于孩子发育的(🥁)青春期，出现第二性征，在男生中就表现为出现喉结、变声，特别是阴茎颜色变深、体积增大，有些男生还会在上厕所的时候互相比较。由于常常不自主勃起，有些男生在上课或自习的时候就把手放到(💻)宽松的(🛳)运动裤兜里偷(🖇)偷“揉一揉”。

袁亦铭说，之前就(🏃)有一个就诊的男生，自己感觉阴茎比别的同学小（其(🐉)实属于正常范围(🧢)），一直自卑、敏感，出现心理问题。

青春期的孩子们生理上出现了很多变化，相应的教育却没有跟上，甚至是没有。在生(🎫)物课(🌊)上，由于没(😙)有考(🔧)点，大部分学校会将(🏩)人体生殖系统略过，其他的学校也在讲的时候一带而过。细(🎑)节的东西，中学的老师没有受过专业的性教育培训，他们不知如何把握这个度，学生十分好奇，讲多了又不太合适，干脆就不讲了。

性器官的变化是存在的，手淫带来的愉悦感(🌧)也是存在的，学生们可能上网去找这些(🕹)知识，可想而知会受到怎样的误导。教育的阵地，如果正规的教师不去维护，就会被网(🎵)络上一些夸张扭曲(🍵)东西所占领。成年人尚且容易(🤔)被误导(🗳)，更不用说未成年人了。

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