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夫妻生活不能碰身体？大多数青年性功能障碍是心理问题

文 / 周亦川 编 / 袁月

【搜狐健康】性功能障碍是男科门诊一种常见病，由于(🚹)年龄增长带来的内分泌系统、血管系统退化可导致勃起不良。但是，北大医院男科中心袁亦铭副主任医师介绍，目前男科性功能障(😉)碍门诊80%—90%的患者是二十至四十岁的青壮年人，三十(🧝)岁左右居多，早泄、阳痿或其他性生活问题中，心理因素不容忽视，有些心理问题是从中学甚至小学开始的。

性功能障碍折射家庭关系

袁亦铭介绍了一个近(📵)期就诊患者的病例(🙂)：(📣)23岁的一名小伙子(⚪)，婚后已经(🤢)1年，女方要求下，性生活每月1次，性生活过程中，男方勃起正常，可以插入，维持10分钟左右射精，但是性生活(🏵)过程中只允许男上女下位，绝对不允许女方用手抚摸他的腰部、肩膀、前胸或后背，拒绝用身体紧压在女方身上。一般来说，性生活过程中的抚摸、拥抱是不可少的，但(🕶)这名男性患者就会勃然大怒。因此，女方只能干躺着，双(🚎)方性体验感非常不好(🤦)。

追溯他的(🛺)成长史发现，这名患者在幼儿园的时候，父母就一直在外做生意，由他的爷爷奶奶(📀)照顾，可想而知，他缺少了父爱和母爱，他的爷爷奶奶从(⛓)体力上、观念上也很难对他有很好的照料。到了他6岁的(🏄)时候，他的爷爷奶奶病逝，这又(😬)是一个巨大的心理打击。在这之后，他由姑姑带大，但姑姑毕竟和他的(🔒)关系(🏁)又远了一层。这个孩子一直在亲情缺失的条件下长(🌫)大(🧟)，难免心理上有一些缺陷，以至于演变成后来的心理障碍，性生活障碍。

去年上映了一部很有话题性的电影《狗十三》，一个女孩的(💨)父母离异，父亲再婚，母亲也离开了孩(🤝)子，孩子由爷爷奶奶带大。父亲(🔘)只负责给家里打钱，觉得给孩子吃(🎇)喝、买东西就是好的，但(🍄)就是没有平时的理(💭)解和陪伴。之后，这个家庭发生了一系列矛盾，孩子(🛴)在委屈中忍受学会坚强。

这部影片引起(🚬)了广(🕡)泛争论，从(⬛)一个父母的角度来看，他们非(🐷)常辛苦，孩子需要什么就给买什么，觉得这就足以满足(🚵)孩子的需求。但从一个孩子的角度看，就是父母不喜欢自己，他(🥑)们不管自己，只给一些物(🍝)质上的东西，这就是一种自我满足的借口。

这样下去，孩子在性格上很容易出现偏差，出现了心理问题的(🍴)苗头父母感觉不到，直到问题严重了又以一种极端的措施解决，造成问题进一步加重。这些孩子将来都要走向社会，因此心理问题不(🔨)仅是对自己的危害，也对(🖼)社会安全造成隐患。

青春期是孩子生理和心理发展的重要阶段，父母(😱)更要加强和孩子的沟通，聊聊学校的故事，有哪些想不通的问题等等。如(🌕)果能做到很好的陪伴，孩子没必要去网上学一些不(📇)好的东西。所以，在这个问题上，家(🖍)长要学的东西还(🧡)有很多，丝毫不亚于婴儿期学习如何用辅食，小学时学习如何报补习班，等等。

中学(💴)生性教育严重缺失

中学正处于孩子发育的青春期，出现(🚞)第二(🕋)性征，在(💪)男生中就表现为出现喉结、变声，特别是阴茎颜色变深、体积增大，有些男生还会在上厕所的时候互相比较。由于常常不自主勃起，有些男生在上课或自习的时候就把手放到宽松的运动裤兜里偷偷“揉一揉”。

袁亦铭说，之前就有一个就诊(🎋)的男生(💿)，自己感觉阴茎比别的同学(😩)小（其实属于正常范围），一直自(🏋)卑、敏感，出(🌧)现心理(🧑)问题。

青春期的孩子们生理上出(🉐)现了很(🏏)多变化，相应的教(😎)育却没有跟上，甚至是没有。在生物课上，由于没有考点，大部分学校会将人体生殖系统略过，其他的学校也在讲的时候一带而过。细节的东西(🥗)，中学的老师没有(😉)受过专业的性教育培训(🔊)，他们不知如何把握这个度，学生(🐷)十分好奇，讲多了又不太合适，干脆就不讲(💧)了。

性器官的变化是(🌩)存在的，手淫带来的愉(📕)悦感也是存在的，学生们可能上网去找这些知识，可想而知会受到怎样的误导。教育的阵地，如果(🗡)正规的教师不去维护，就会被网络上一些夸张扭曲东西所占(🕋)领。成年人尚且(🛀)容易被误导，更不用说未成年人了。

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