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香港卫视再曝高清无码精日分子！学校紧急停职，吃饭砸锅要不得

张某鱼干了件惊天大(🦐)事。这位南京体育学院科研外事处科长被(🧓)抓了个现行，发表"精(💕)日"言论。消息一出，网上炸锅了。

香港卫视这(🐄)回真给力，把张某鱼的嘴脸都扒出来(😀)了。视频里，她那张脸就这么毫无遮掩地出现在镜头前，仿佛在挑衅："来啊，抓我啊！"

网友们看到这个，哪还忍得住？评(⛎)论区瞬间被愤怒刷屏。有人(🍤)骂她不配做中国人，有人说她是教育界的毒瘤。

记得去年有个老师课堂上大放(🏽)厥词，说什么"日本侵华是解放"。当时就引起轩然大波，最后被开除了。没想到今年又来这么一出。

这事让我想起前几天跟朋友聊天。他说他儿(🖊)子的历史老师挺有意(🌪)思(⛺)，上课时不光讲课本，还会讲(📫)些鲜为人知的历史细节，让孩子们(🔦)对历史产生兴趣。我当时还挺羡慕的，心想这才是好老师啊。

可现在看到张某鱼这事，就觉得遍(🐜)体生寒。谁知道在讲(🏈)台(⛓)上的是良师还是祸(🥦)水(👛)？这种人要是一直藏在教育系统里，还不知道会毒害多少学生呢。

南京，这座城市背负着沉重的历史。每年12月13日，警报声响彻全城，提醒人们不能忘记那段血泪交织的过往。可张某鱼倒(🚎)好，在这(🎅)片土地上肆无忌惮地发(😤)表(⛱)"精日"言论。

这事让我想起小时候跟爷爷去侵(🕊)华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。那天，爷爷站在墙前，指着上面密密麻麻的名字，声音哽咽："这都是我们的同胞啊。"当时我还小，不太懂，只觉得爷爷的眼泪让我很难过。

现在再看张某鱼的所作所为，简直是在往爷爷那一代(😲)人的伤口上撒盐。她不光是个"精日分子"，更是个教育工作者。这就好比把狼放进了羊圈，后果不堪设想。

网上有人说："这种人就该剥夺教师资格证。"我(🤧)觉得还不够，她(😹)根本不配站在讲台上。想(📻)想看，一个连自(🍻)己祖国都看不(⚾)起的人，能教出什么样的学生？

更让人气愤的是，张某(👾)鱼不光亲日，还处处贬低中国。这哪里是什么文化交流，分明就是崇洋媚外。有网(🎺)友直接怼她：(🐃)"你要是觉得日本那么好，干脆移民得了，别在这儿恶心人。"

这(🌱)事让我想起前段时间看(🍮)到的一则新闻。一位(🤱)留学生回国后，在网上(📬)发(🆔)帖说中国的公共设施不如国外。结果被网友群起而攻之，说(🏎)他数典忘祖。当时我还觉得网友反应过度，现在看来，这种警惕性挺有必要的。

张某鱼这事一出，网上炸锅了。大家你一言我一(😠)语，恨不得把她骨头都给啃了。

有人说："这种(🈲)人就该开除(🥞)公职，永不录用！"还有更狠的："直接取消国籍，让她滚去日本得了。"看来大家是真的被惹毛了。

我朋友圈里也炸开了锅。有个老同学发(🈵)了条动态："这种人还在教育界混，谁敢把孩子交给她？"下面一堆赞同的评论。

这事让我想起前几年的一个(💔)新闻。有个大学生在网上发表辱华言论，结果被学校开除了。当时还(🎄)有人说处理(🏃)太重，现在看来，这种零容忍态度(🔡)挺有(📖)必要的。

倒是有个声音不太一样。我表弟在微博上说："咱们是不是反应过度了？言论自由不应该包容不同观点吗？"结果被骂成(🛃)了筛子，评论区一片"叛徒"、"汉奸"的帽子。我劝他赶紧把微博删了(🕘)，别自(💎)找麻烦。

香港卫视(⌚)这回可是(🦕)立了(💭)大功(🔺)。网友们纷纷点赞："就该这么干，抓着一个是一个！"还有人(👦)说："内地媒体怎么不(🙄)见动静？是不是屁股坐歪了？"

这事闹得沸沸扬扬的，让我想起小时候在(🚎)学校。那会儿要是谁说了点对日本好(🤔)的话，准保被同学们围起来一顿臭骂。现在看来(📋)，这种爱国情(🚲)怀从小就根深蒂固。

不过也有人担心："就怕以后动不动就举报，搞文革那一套。"这话听着是有点道理，但在这事上，大家的态度还是挺一致的：坚决不能姑息(😱)。

张某鱼这事闹得沸(📳)沸扬扬，让人不禁开始反思：咱们的高校(🌹)教师队伍到底还藏着多少这样的"定时炸弹"？

想起前几天跟一个在大学当辅导员的朋友聊天。他说："现在招(🔁)聘老师，看重的是学历、论文，至于三观如何，还真没人细究。"这话听着就让人心里发毛。

教育系统的筛选机制明显出了问题。就好比一个筛子，网眼太大，什么鱼都漏进来了。有网友调侃："这哪是在招老师，分明是在(🤟)招(✔)演员，看谁会演。"这话虽然刻薄，但不无道理。

我上大学那会儿，就听(♓)说有个(📰)老师特别喜欢对比中外，动不动就说国外如何如何好。当时我们还觉得(📻)他见多识广，现在想想，这种(🐉)人是不是也有问题？

历史教育和爱国主义教育的重要性在这一(🍏)刻凸显出来。记得小学时，每到"九一八"那天(🌀)，学校都会组织(🦄)我们看抗日题材的电影。那(🌷)会儿觉得烦，现在想想，这些潜移默化的教育(📌)挺有必要的。

有人说："现(💵)在的孩子，历(📈)史都学傻了，只会背课本。"确实，光背(🤧)书有啥用？得让孩子(😦)们真正理解历史，感受到那份(💿)沉重。

我妹妹前段时间参加了学校组织的南京大屠杀纪念馆参观活动。回来后，她说："哥，我终于明白为(😅)什么你们总说不能忘(🏹)记历史了。"看来，这(🍎)种实(📜)地(🤢)教育的效果就(🦏)是不(🗺)一样。

这事也给家长们敲了个警钟。光把孩子往学校一送就完事了？以后得多留个心眼，看看老师都在教些(🐘)啥。毕竟，德才兼(🍢)备的(👪)老师(🛋)，才能教出有理想、有担当的学生。

南京体育学(🎖)院这回反应挺快，一纸通知就把张某(🐮)鱼的校内职务全停(👃)了。可网友们不买账，纷(🌥)纷嚷嚷着："光停职不够，得开除！"

有人翻出去年一起类似事件。某高校一位老师课堂上发表不当言论，结果被开除了。大伙儿拿这事跟张某鱼一比，觉得南京(🎱)体育学院处理得太轻了(🔲)。

我表哥在微信群里说："别着急，停职只是第一(🏢)步，后面肯定还有调查。"可群里一堆人不依不饶："调查啥啊？证据确凿的事还用调查？"

这(🤭)事让我想起前几年读书时的一件事。我(🤨)们班有个同学特别亲日，整天嚷嚷着要去日本留学。结果被班主任知道了，叫来家长一顿教育。现在想想，那会儿处理得还挺及时的。

网上有人喊："别光顾着处理张某鱼，得(📪)查查她周(🏥)围的人。物以类聚，人以群分嘛。"这话听着刺耳，但也不无道理。万一真有一窝"精日"分子潜伏在学校里，那问题可就大了。

严惩"精日"分子，不光是为了出口气，更是为了给后人一个警示。就像我爷爷常说的(🚂)："忘记历史的民族没有未来。"每次听他说这(🔗)话，我都觉得特别有道理。

有人提议在学校多开(🐆)展爱国(🔇)主(🏤)义(🍄)教育活动。这想法不错，但也有人担心(🐚)："别搞形式主义啊，天天喊口号有啥用？"确实，得想办法让爱国(🎾)教育入脑入心。

我妹妹学校最近就搞(🕵)了个活动，让学生们给抗战老(🈚)兵写信。妹妹写完信回来，还挺感慨："以前(🚍)觉得抗战(🕌)离我们好远，现在感觉离得好(🔡)近。"看来，这种贴近生活的教育方式效果还不错。

这事闹得沸(🐎)沸扬扬的，也给其他学校敲响了警钟。大家(〰)都在等着看南京体育学院接下来怎么处理(✂)。毕竟，这不光关系到一个人、一所学校的名声，更关系到我们的民族尊严。

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