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香(💍)港卫视再曝高清无码精日分子！学校紧急停(🏈)职，吃饭砸锅要不得

张某鱼干了件(👮)惊天大事。这位南京体育学院科研外事处科长被抓了个现行，发表"精日"言论。消息一出，网上炸锅了。

香港卫视这回真给力，把张某鱼的嘴脸都扒出(🤖)来了。视频里(😳)，她那张脸就这么毫无遮掩地出现在镜头前，仿佛在挑衅："来啊(🚟)，抓我啊！"

网友们看到这个，哪还忍得住(🥃)？评论区瞬间被愤怒刷屏。有人骂她不配做中国人，有人说她是教育界的毒瘤。

记得去年有个老师课(✳)堂上大放厥词，说什么"日本侵华是解放"。当时就引起轩然大波，最后被开除了。没想到今年又来这么一出。

这事让我想起前几天跟朋友聊天。他说他儿子的历史老师挺有意思，上课时不光讲课本，还会讲些鲜为人知的历史细节，让孩子们对历史产(🎰)生兴趣。我当时还挺羡慕的，心想这才是好老师啊。

可现在看到张某鱼这事，就觉得遍体生寒。谁知(🕞)道在讲台(💙)上(🚁)的是良师(🐉)还是祸水？这种人要是一直藏在教育系统里，还不知(🍗)道会(🆔)毒(🕷)害(😱)多少(😨)学生呢。

南京，这座城(😉)市背负着沉重的历史。每年12月13日，警报(🏙)声响彻全城，提醒人们不能忘记那段血泪交织的过往。可张某鱼倒好，在这片土地(🙀)上肆无忌惮地发表"精日"言论。

这事让我想起小时候跟爷爷去侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪(⌛)念馆。那天，爷爷站在墙前，指着上面密密麻麻的名字(🐒)，声音哽咽："这都是我们的同(👉)胞(🍚)啊(💹)。"当时我还小，不太懂，只觉得爷爷的眼泪让我很难过。

现在再看张某鱼的所作所为，简直是在往爷爷那一代人的伤(🙆)口上撒盐。她不光是个"精日分子"，更是个教育工作者(🚙)。这就好比把狼放进了羊圈，后(🎓)果不堪设想。

网上有人说："这种人就该剥(✍)夺(🕉)教师资格证。"我觉得还不够，她根本不配站在讲台上。想想看，一个连自己祖国都看不起的人，能教出什么样的学生？

更让人气愤的是，张(🆗)某鱼不(💺)光亲日，还处处(🛣)贬低(🏾)中国。这哪里是什么文化交流，分明就是崇洋媚外。有网友直接怼她："你要是觉得日本那么好，干脆移民得了，别在这(👋)儿恶心人。"

这事让我想起前段时间看到的一则(🦁)新闻。一位留学生(🥌)回国后，在网上发帖说中国的公共设施不如国外。结果被网(🚳)友群起而攻之，说他数典忘祖。当时我还觉(🛤)得网友反应过度，现在看来，这种警惕性挺有必要的。

张某鱼这事一出，网上炸锅了。大家你一言我一语，恨不得把她骨头都(🚱)给(♍)啃了。

有人(🦆)说："这种人就该开除公职，永不录用！"还有更(🚮)狠(👸)的："直接取消国籍，让她滚去日本得了。"看来大家(🍙)是真的(🎺)被惹毛了。

我朋友圈里也炸开了(💵)锅。有(💓)个老同学(😀)发了条动态："这种人还在教育界混，谁敢把孩(🍥)子交给她？"下面一堆赞同的评论。

这事让我想起前几年的一个新闻。有个大学生(📹)在网上发表辱华言论，结果被学校开除了。当时还有人(🖱)说处理太重，现在看来，这(🗼)种零容忍态度挺(🧡)有必要的。

倒是有个声音不(🍷)太一样。我表弟在(🔻)微博上(💷)说："咱们是(👔)不是反应过度了？言论自由不应该包容不同观点吗？"结果被骂成了筛子，评论区一片"叛徒"、"汉奸"的帽(🐦)子。我劝他赶紧把微博删了，别自找麻(🌋)烦。

香港卫视这回可是立(🎗)了大功。网友们纷纷点赞："就该这么干，抓着一个是一个！"还有人说："内地媒体怎么(🍵)不见动静？是不是屁股坐歪了？"

这事闹得沸沸扬扬的，让我(🎁)想起小时候在学校。那会儿要是谁说了点对日本好的话，准保被同学们围起来一顿臭骂。现在看(🍪)来，这种爱国情怀从小就根深蒂固(👱)。

不过也有人担心：(🏷)"就怕以(✌)后动不动就举报，搞文革那一套。"这话听着是有点道理，但在这事上，大家的态度还是挺一致的：坚决不能姑息。

张某鱼这事闹得沸沸(👐)扬扬，让人(👤)不禁开始反思：咱们的高校教师队伍到底还藏着多少(🏛)这样的"定时炸(🔮)弹"？

想(⚓)起前几天跟一个在大学当辅导员的朋友聊天。他说："现在招聘老师，看重的是学历、论文，至于三观如何，还(🏳)真没人细究。"这话听着就让人心里发毛。

教育系统的筛选机制明显出了问题。就好比一个筛子，网眼太大(🥀)，什么鱼都漏进来了。有网友调侃："这哪是在招老师，分明是在招演员(🍸)，看谁会演。"这话虽(😝)然刻薄，但不无道理。

我上大学(😿)那会儿，就听说有个老师特别喜欢对比中外，动不动就说国外如何如何好。当时我们还觉得他见多识广，现在想想，这种(🆖)人是不是也有问题？

历史教育和爱国主义教育的重要性在这一刻凸显出来。记得(🚡)小学时，每到(😲)"九一八"那天，学校都会组织我们看抗日题材的电影。那会儿觉得烦，现在想想，这些潜移默化的教育挺有必(🕡)要的。

有人说："现在的孩子，历史都学(➿)傻(💌)了，只会背课本。"确实，光背书有啥用？得让孩子们真正理解历史，感受到那(🚠)份沉重。

我妹妹前段时间参加了学校组织的南京大屠杀纪念馆参观活动。回来后(🐘)，她说："哥，我终于明白为什么你们总说不能忘记历史了。"看来，这种实地教育的效果就是不一样。

这事也给家长们(😱)敲了个警钟。光把孩(🤺)子往学校一送就完事了？以后得多留个心眼，看看老师都在教些啥。毕竟，德才兼备的老师，才能教出有理想、有担当的学生。

南京体育学院这回反应(🌍)挺快，一纸通(🕟)知就把张某鱼的校内职务全停了。可网友们不买账，纷纷(🐷)嚷嚷着："光停职不够，得(💍)开除！"

有(👇)人翻出去年一起类似事件。某高校一位老师课堂上发表不当言论，结(🤹)果被开除了。大伙儿拿这(🤴)事跟张某鱼一比，觉得南京体(📌)育学院处理得太轻了。

我表哥在微信群里说："别着(🛳)急，停职只是第一步，后面肯定还有调查。"可群里一堆人不依不饶(🤪)："调查啥啊(🐁)？证据确凿的(⬛)事还用调查？"

这事让我想起前几年读书时的一件(🛡)事。我们(🦄)班有个同学特别亲日，整天嚷嚷着要去日本留学。结果被班主任知道了，叫来家长一顿教育。现在想想，那会儿处理得还挺及时的。

网上有人喊："别光顾(📙)着处理张某鱼，得查查她周围的人。物以类聚，人以群分嘛。"这话听着刺耳，但也不无道理。万一真有一(📻)窝"精日"分子潜伏在(➰)学校里，那问题可就大了。

严惩"精日"分子，不光是为了出口气，更是为了给后(💗)人一(🈲)个警示。就像我爷爷常说的："忘记历史的民族没有未来。"每次听他说这话(📚)，我都觉得特别有道理。

有人提议在学校(🍡)多开展爱国主义教(🏉)育活动。这想法不错，但也有人担心："别搞形式主义啊，天(🕹)天喊口号有啥用？"确实，得想办法让爱国教育入脑入心。

我妹(📎)妹学校最近就搞了个活动，让学(⛽)生们给抗战老兵写信(🍏)。妹妹写完信回(🐲)来，还挺感慨："以前觉得抗战离我们好远，现(🏵)在感觉离得好近。"看来，这种(🤓)贴近生活的教育方式效果还不错。

这事闹得沸沸扬扬的，也给其他学校敲响了警钟。大家都在等(🅾)着看南京体育学院接下来怎么处理。毕竟(💦)，这不光关系到一个人、一所学校的名声，更(🕸)关系到我们的民族尊严(😞)。

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