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夫妻生活不能碰身体？大多数青(😦)年性功(🧡)能障碍是心理问(🖇)题

文 / 周(🕵)亦川 编 / 袁月

【(🤘)搜狐健康】性功能障碍是男科门诊一种常见病，由于(📊)年龄增长带来(Ⓜ)的内分泌系统、血管系统退化可(🎞)导致勃起不良。但是，北大医院男科中心袁亦铭副主任医师介绍，目前男科性功(🏽)能障碍(✌)门诊80%—90%的患者是二十至四十岁的青壮年人，三十岁左右居多，早泄、阳痿或其他性生活问(🔋)题中，心理因素不容忽视，有些心理问题是从中学甚至小学开始的。

性功能障碍折射家庭关系

袁亦铭介绍了一个近期就诊患者的病例：23岁的一名小伙子，婚后已经1年，女方要求下，性生活每月1次，性生活过程中，男方勃起正常，可以插入，维持10分钟左右射精，但是性生活过程中只允许男上女下位，绝对不允许女方用手抚摸他的腰部、(🈂)肩膀、前胸或后背，拒绝(🖐)用身体紧压在(🐒)女方身(🖨)上。一般来说，性生活过程中的抚摸、拥抱是不可少(🈵)的，但这名男性患者就会勃然大怒。因此，女方只(🍄)能干躺着，双方性体验感非常不好(🎯)。

追溯他的成长史发现，这名患者在幼儿园(🍵)的时候，父母就(🎀)一直在外做(✅)生意，由他的爷爷奶奶照顾，可想而知，他缺少了父爱和母爱，他的爷爷奶奶从体(🚎)力上、观念上也很难对他有很好的照料。到了他6岁的时候，他的爷爷奶奶病逝，这又是一个巨大(⏫)的心理打击。在这之后(🌪)，他由姑姑带大，但姑姑毕竟和他的关系又远了一层(🛌)。这个孩子一直在亲情缺失的条件下长大，难免心理上有一些缺陷，以至于演变(🐩)成(🤵)后来的心理障碍，性生活障碍。

去年上映了一部很有话题性的电影《狗十三》，一个女孩的父母离异，父亲(🏔)再婚，母亲也离开了孩子，孩子由爷爷奶奶带大。父亲只负(🤜)责给家里打钱，觉得(📔)给孩子吃喝、买东西就是好(🌈)的，但就是没有平时(📲)的理解和陪伴。之后，这个家庭发生了一系列矛盾，孩子在委(🍼)屈(🚖)中忍受学会坚强。

这部影片引起了广泛(♎)争论，从一个父母的(🎼)角度(💯)来看，他们非常辛苦，孩子需要什么就给买什么，觉得这就足以满足孩子的需求。但从一个孩子的角度看(🛶)，就(☝)是父母不喜欢自己，他们不管自己，只给一些物质上的东西，这(🚒)就是一种自我满足(🚙)的借口。

这样下去，孩子在性格上很容易出(Ⓜ)现偏(🥞)差，出现了心理问题的(🌙)苗头父母感觉不到，直到(✂)问题严重了又以一种极端的(👌)措施解决，造成问题进一步加重。这些孩子将来都要走向社会，因此心理问题不(🌡)仅是对自己的危害(🏑)，也对社会安全造成隐患。

青春期是孩子(🚶)生(🚮)理和心理发展的重要阶段，父母更要加强和孩子的沟通，聊聊学校的故事，有哪些(🏑)想不通的问题等等。如果能做到很好的陪伴，孩子没必要去网上学一些不好的东(🐣)西。所以，在(🥒)这个问题上，家长要学的东西还有很多，丝毫不亚于婴儿期学习如何用辅食，小学时学习如何报补习班，等等。

中学生性教育严重缺失(🔓)

中学正处于孩子发育的青春期，出(🐠)现第二性征，在男生中就表现为出现喉(🚜)结、变声，特别是阴茎颜色变深、体积增大，有些男生还会在上(👘)厕所的时候互相比较。由于常常不自主勃起，有些男生在上课或自习的时候就把手放到宽松的运动裤兜里偷偷“揉一揉”。

袁亦铭说，之前就有一个就诊的男生，自己感觉阴茎比别的同学小（其实属于正常范围），一直自卑、敏感，出现心理问题。

青春期(🖨)的孩子们生理(🕥)上出现了(🏰)很多(🎼)变化，相应的教育却没有跟上，甚至是没有。在生物课上，由于没有考点，大部分学校会将人体生殖系统略过，其他的学校也在讲的时候一带而过。细节的东西，中学的老(🤲)师没有受过专业的性教育培训，他们(🦆)不知如何把握这个度，学生十分好奇，讲多了又不太合适，干脆就不讲了。

性器官的变化是存在的，手淫带来的愉悦感(💭)也是存在的，学生们可能上网去(🍟)找这些知识，可想而知会受到(🎙)怎样的误导。教育的阵地，如果正规的教师不去维护，就会被网络上一些夸张扭曲东西所占领。成年人尚且容易被误导，更不用(🚄)说未成年人了。

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