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香港卫视再曝高清无码精日分子！学校紧急停职，吃饭砸锅要不得

张某鱼干(🍃)了件惊天大事。这位南京体育学院科研外事处科长被抓了个现行，发表"精日"言论。消息一出，网上炸锅了。

香港卫视这回真给力，把张某(😅)鱼的嘴脸都扒出(👢)来了。视频里(🎪)，她那张脸就这么毫无遮(🤛)掩地出现在镜头前(🔨)，仿佛在挑衅："来啊，抓我啊！"

网友们(🎠)看到这个，哪还忍得住？评论区瞬间被愤怒刷(😲)屏。有人骂她不配做中国人，有人说她是教育界的毒瘤。

记得去(🦉)年有个(🦏)老师课堂上大放(🤾)厥词，说(🈳)什么"日本侵华是解放"。当时就引起轩然大波，最后被开除了。没想到今(🐸)年又来这么一出。

这事让我想起前几天跟朋(🆑)友聊天。他说他儿子(🎅)的历史老师(🎄)挺有意思，上课时不光(💓)讲课本，还会讲些鲜为人知的历史细(🐋)节，让孩子们对历(👷)史产生兴趣。我当时还挺羡慕的，心想这才是好老师啊。

可现在看到张某鱼这事，就觉得遍体生寒。谁知道在讲台上的是良(🏑)师还是祸水？这(🏼)种人要是一直藏在教育系(🙁)统里，还不知道会毒害多少学生呢。

南京，这座城市背负着沉重的历史(🌶)。每(💯)年12月13日(🦍)，警报声响彻全城，提醒人们不(🔒)能忘记那(🧡)段血泪交织的(🌳)过往。可张某鱼倒好，在这片土地上肆无忌惮地发表"精日"言论。

这事让我想起小时候跟爷爷去侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。那天，爷爷站在墙前，指着上面密密麻麻的名字，声音哽咽："这都是我们的同胞啊。"当时我还小，不太懂(🏣)，只觉得爷(📎)爷的眼(🕉)泪让我(🌶)很难过。

现在再看张某鱼的所作所为，简直是在往爷爷那一代人的伤口上撒盐。她不光是个"精日分子"，更是个教育工作者。这就好比把狼放进了羊圈，后果不堪设想。

网上有人说："这种人就该剥夺教(⏹)师资格证。"我觉得还不够，她根(🐧)本不配站在讲(😨)台上(🤥)。想想看，一个连自(🥕)己祖国都(🔞)看不起的人，能教出什么样的学生？

更让人气愤的是，张某鱼不光亲日，还处处贬低中国。这哪里是什么文化(🌌)交流，分明就是崇洋媚外。有网友直接(🌀)怼她："你要是觉得日本那么好，干(🕧)脆(🌆)移民得了，别在这儿恶心人。"

这事让我想起前段时间看到的一则新闻。一位(🛩)留学生回国后，在网上发帖说中国的公共设施不如国外。结果被网友群起而攻之，说他数典忘祖。当时我还觉得网友反应过度，现在看来，这种警惕性挺有必要的。

张某鱼这事一出，网上炸锅了。大家你一言我一语，恨不得把她骨头都给啃了。

有人说："这种人就该开除公职，永不录用！"还有更狠的："直接(🍜)取消国籍，让她滚去日本得了。"看来大家(✍)是真的被惹毛了。

我朋友圈里也炸开了锅。有个老(🌙)同学发了条动态："这种人还在教育界(🤞)混，谁敢把孩子交给她？"下面一堆赞同的评论。

这事让我想起前几年的一个新闻。有个大学生在网上发表辱华言论，结果被学(🤞)校开除了。当时还(🗨)有人说(🔛)处理太重，现在看来(⬜)，这种零容(👰)忍态度(📸)挺有必要的。

倒是有个声音不太一样。我表弟在微博上说："咱们是不是反应过度了？言论自由不应该包容不同观点(♓)吗？"结果被骂成了筛(🍼)子，评论区一片"叛徒"、"汉奸"的帽子。我劝他赶紧把(🚃)微博删了，别自找麻烦。

香(🏌)港卫视这回可是立了大功。网友们纷纷(⏲)点赞：(🌙)"就该这么干，抓着一个是一个！"还有人(🚩)说：(💞)"内地媒体怎么不见动静？是不是屁股坐歪了？"

这事闹(🎋)得(😣)沸沸扬扬的，让我想起小时候在学校。那会儿要是谁说了点对日本(🕌)好的(🥊)话，准保被同学们围起来一顿臭骂。现在看来，这种爱国情怀从小就根深蒂固。

不过也有人担心："就怕以后动不动就举报，搞文革那一套(🎄)。"这话听着是有点道理，但在这事上，大家的态度还是挺一致的：坚决不能(🏔)姑息。

张某鱼这事闹得沸沸扬(😾)扬，让人不禁开始反思：咱们的高校教师队伍到底还藏着多少这样的"定时(👥)炸弹"？

想起前几天跟一个在大学当辅导员的朋友聊天。他说："现(🏑)在招聘老师，看重的是学历、论文，至于三观(🖨)如何，还真没人细究。"这话听着就让人心(🛫)里发毛。

教育系统的筛(🌐)选(🛅)机制明显出了问题。就好比一个筛子，网眼太大，什么鱼(♐)都漏进来了。有网友调侃："这哪是在招老师，分明是在招演员，看(🍬)谁会演。"这话虽然刻薄，但不无道理。

我上大学那会儿，就听说有个老师(🏅)特别喜欢对比中外，动不动就说国外如何如何好。当时我们还觉得他见多识广，现在想想，这种人是不是也有问题？

历史教育和爱国主义教育的重要性(🐯)在这(🚪)一刻凸显出来。记(🧘)得小学时，每到"九一八(🤫)"那天，学校都会组织我们看抗日题材的电影。那会儿觉得烦，现在想想，这些潜移默化的教育挺有必要的。

有人说："现在(🈲)的孩子，历史(🖍)都学傻了，只会背课本。"确实，光背书有啥用？得让孩子们真正理解历史，感受到那份沉重。

我妹妹前段时间参加了学校组织(⏰)的南京大屠杀纪念馆参观活动。回来后(🙅)，她说："哥，我终于明白为什么你们总说不能忘记历史了。"看来，这种实地教育的效(🏣)果就是不一样。

这事(🆗)也给家长们敲了(🌐)个警钟。光把孩子往学校一送就完事(🎞)了？以后得多留个心眼，看看(🚥)老师都在教些啥。毕竟，德才兼备的老师，才能教出有理想、有担当的学(🔉)生。

南京体育学院这回反应挺快，一纸通知就把张某鱼的校(🐼)内职务全停了。可网友们不(💞)买账，纷(🥫)纷(🤮)嚷嚷着："光停职不够，得开除！"

有人翻出去年一起类似事件。某高校一位老师课堂上发(😦)表不当言论，结果被开除了。大伙儿拿这事跟张某鱼一比，觉得南京体育学院处理得太轻了。

我表哥在微信群里说："别着(😀)急(🌎)，停职只是第一步，后面肯定还有调查。"可群里一堆人不依不饶："调查啥啊？证据确凿的事还用调查？"

这事让我想(🦉)起前几年读书时的一件事。我们班有个同学特别亲日，整(📲)天嚷嚷着要去日本留(🚼)学。结果被班主任知道了，叫来家长一顿教育(🐟)。现在想想，那会儿处理得还挺及时的。

网上有人喊："别光顾着处理张某鱼，得查查她周围的人。物以(🤥)类聚，人以群分嘛。"这话听着刺耳，但也不无道理。万一真有一窝"精日"分子潜伏在学校里，那问题可就大了。

严惩"精日"分子，不光是为(🧡)了出口气，更是为了给后人一个警示。就像我爷爷常说的："忘记历史的民族没有未来。"每次听他说这话，我都(😭)觉得特别有道理。

有(🥜)人提议在学校多开展爱国主义教育活动。这想法不错，但也有人担心："别搞(🌡)形式主义啊，天天喊口号有啥用？"确(🕡)实，得想办法让爱国教育入(🚋)脑入心。

我妹妹学校(🎻)最近就搞了个活动(🚐)，让学生们给抗战老兵写信。妹妹写(🎒)完信回来，还挺(🖖)感慨："以前觉得抗战离我们好远，现在感觉离得好近。"看来，这种贴近生活的教育方式效果还不错。

这事闹得沸沸扬扬的(🐾)，也给其他学校敲响了警钟。大(🚰)家都在等着看南京体育学院接下来怎么处理。毕竟，这不光关系到一个人、一所学校的名声，更关系到我们的民族尊严。

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