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夫妻生活不能碰身体？大多数青年性功能(✝)障碍(🦗)是(❇)心理问题

文 / 周亦川 编 / 袁月

【搜狐健康】性功能障碍是男科门诊一种常见病，由于年龄增长带来的内(🗓)分泌(⏭)系统、血管系统退化可导致勃起不良(💵)。但是，北大医院男科中(📂)心袁亦(⬛)铭副(🏣)主任医师介绍，目前男科性功能障碍门诊80%—90%的患者是(🚟)二十至四十岁(🗑)的青壮年人，三(🅰)十岁左右居多，早泄、阳痿或其他性(🔺)生活问题中，心理因素不容忽视，有些心(🎈)理问(♍)题是从中学甚至小学开始的。

性功能障碍折射家庭关系

袁亦铭介绍了一个近期就诊患者的病例：23岁的一名小伙子，婚后已经1年，女方要求下，性生活每月1次，性生活过程中，男方勃起正常，可以插入，维持10分钟左右射精，但是性生活过程中只允许男上女(🎈)下位(💍)，绝对不允许女方用手抚摸(🥂)他的腰部、肩膀、前胸或后背，拒绝用身体紧压在女方身上。一般来说，性生活过程中的抚摸、拥抱是不可少的(📬)，但这(🦐)名男性患者就会勃然大怒。因此，女方只能干躺着，双方(🤽)性(🐋)体(⤴)验感非常不好。

追溯他的成(🚰)长史发现，这名患者在幼儿(🖨)园的时候，父母就一直在外做生意，由他的爷爷奶(🗼)奶照顾，可想而知，他缺(🐺)少了父爱和母爱，他的爷爷奶奶从体力上、观念上也很难对他有很好的照料。到了他6岁的时候，他的爷爷奶奶病逝，这又是一个巨大的心理(🖊)打击。在这之后，他(🌬)由姑姑带(🐈)大，但姑姑毕竟和他的关(🚵)系又远了一层。这个孩子一直在亲情缺失的条件下长大，难免心理上有一些缺陷，以至(🃏)于演变成后来的心理障碍，性生活障碍。

去年(😮)上映了一部(❗)很有话题性的电影《狗十三》，一个女孩的父母离异，父亲再婚，母亲(🕥)也离开了孩子，孩子由爷爷奶奶带大。父亲只负责给(🤳)家里打钱，觉得给孩子吃喝、买东西就是好的，但就是没有平时的理解和陪伴。之后，这个家庭发生了一系列矛盾，孩子在委屈中忍受学会坚强。

这部影片引(📻)起了广泛争论，从一个父母的角度(🤺)来看，他们非常辛苦(🏾)，孩子需要什么就给买什么，觉得这就足以满足孩子的需求。但(✈)从一个孩子的角度看(🦕)，就是父母不喜欢自己，他们不管自己，只给(🏔)一些物质上的东西，这就是一种自我满足的借口。

这样下去，孩子在性格上很容易出现偏差，出现了(✒)心理问题的(💈)苗头父母(🕙)感觉(💶)不到，直到问题严重了又以一种极端的措施解决，造成问题进一步加重。这些孩子将(🥈)来都要走向社会，因此(💋)心理问(💖)题不仅是对自己(🍸)的危害，也对社会安全造成隐患。

青春期是孩子生理和心理发展的重要阶段，父母更要加强和孩子的沟通，聊聊学校的(🐭)故事，有哪些想不通的问题等等。如果能做到很好的陪伴，孩子没必要去网上学一些不好的东西。所以，在这个问题上，家长要学的东西还有很多，丝毫不亚于婴儿(🏿)期学习如何用辅食，小学时学习如何(🙆)报补习班，等等。

中学生性教育严重缺失

中学正处于孩子发育(🥕)的青春期，出现第(➕)二性征，在男生中就表现为出现喉结、变声，特别是阴茎颜色变深、体积增大，有些男生还会在上厕所的时候互相比较。由于常常不自主勃起，有些男生(👦)在上课或自习的时候就把手放到宽(🌷)松的运(🏁)动裤兜里偷偷“揉一揉”。

袁亦铭(🤨)说，之前就有一个(➿)就诊的男生，自己感觉阴茎比别的同学小(💉)（其实属于正常范围），一直自卑、敏(🐹)感，出现心理问题。

青春期的孩子们生理上出现了很多变(🐞)化，相应的教育却没有跟上，甚至是没有。在(🧑)生物课上，由于没有考点，大部分学校会将人体生殖系统略过，其他的学校也在讲的时候一带而过。细节的东西，中学(💇)的老师没有受过专业的性教育培训，他们不知如何把握这个度，学生十分好奇，讲多了又不太合适，干脆就不讲了。

性器官的变化(🚩)是存在的，手淫带来的愉悦感也是存在的，学生们可能上网去找这些知识，可想而知会受到怎样的误导。教育(🍯)的阵地，如果正规的教师不去维护，就会被网络上一些夸张扭曲东西所占(🦔)领。成年人尚且容易被误导，更不用说未成年人了。

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