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香港卫视再曝高清无码精日分子！学校紧急停职，吃饭砸锅要不得

张某鱼干了件惊天大事。这位南京体育学院科研外事处科长被抓了个现行，发表(🍱)"精日"言(🕯)论。消息一出(🎺)，网上炸锅了。

香港卫视这回真给力，把张(🐊)某鱼的嘴脸都扒出来了。视频里，她那张脸就这(😹)么毫无遮掩地出现在镜头前，仿佛在挑衅："来啊，抓我啊！"

网友们看到这个，哪还忍得住？评论区瞬间被愤怒刷屏(🛥)。有人骂她不配做中国人，有人说她是教育界的毒瘤(😇)。

记得去年有个(🕶)老师课堂(🌋)上大放厥词，说什么"日本侵华是解放"。当时就引起轩然大波，最后被开除了。没想到今年又来这么一出。

这事让我想起前几天跟朋友聊天。他说他儿子的历史老师挺(🏚)有意思，上课时不光讲课本，还会讲些鲜为人知的历史细节，让孩子们对历史产生兴趣。我当时还挺羡慕的，心想这才是好老师啊。

可现在看到张某鱼这事，就觉得遍体生寒。谁知道在讲台上的是良师还是祸水？这种人要是一直藏在教育系统里，还不知道会毒害多少学生(🤡)呢。

南京，这座城市背负着沉重的历史。每年12月13日，警报声响彻全城(🎮)，提醒人们不能忘记那段血泪交织的过往。可张某鱼倒好，在这片土地上肆无忌惮地发表"精日"言论。

这事让我想起小时候跟(🔬)爷爷去侵华日(⛴)军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。那天，爷爷站在(🥤)墙前，指着上面密密麻麻的(🎄)名字，声音哽咽："这都是我们的同胞啊。"当时我还(🤴)小，不太懂，只觉得爷爷的(😦)眼泪让我很难过。

现(🕛)在再看张某鱼的所作所为，简直是在(🍽)往爷爷那一代人的伤口上撒盐。她不光是个"精日分子"，更是个教育工作者。这就好比把狼放进了羊圈，后果不堪设想。

网上有人说："这种人就该剥夺教师资格(🏗)证。"我觉得还不够，她根本不配站(🎺)在讲台上。想想看，一个连自己祖国都看不起的人，能教出什(🕟)么样的学生？

更让人气愤的是(🎆)，张某鱼不(🧦)光亲日，还处处贬低中国。这哪里是什么文化交流，分明就是(🥕)崇洋媚外。有网友直接怼她："你要是觉得日本那么好，干脆移民得了，别在这儿恶心人。"

这事让我想起前段时间看到的一则新闻。一位留学(🔂)生回国后，在网上发(😗)帖说中国的公共(🎮)设施不如国外。结果被网(🚢)友群起而攻之，说他数典忘祖。当时我还觉得网友反应过度，现在看来，这种警惕性挺有必要的。

张某鱼这事(🔣)一出，网(📋)上炸锅了(🆕)。大家你一(🌪)言我一语，恨不得把她骨头都给啃了。

有人说："这种人就该开除公职，永不录用！"还有更狠的："直接(🕐)取消国籍，让她(📴)滚(🥊)去日本得了。"看来大家是真的被惹毛了。

我朋友圈里也炸开了锅。有个老同学发了条动态："这种人还在教育界混，谁(🔸)敢把孩子交给她？"下面一堆赞同的评论。

这事让我想起前几年的一个新闻。有个大学生在网上发表辱华言论，结果(🕥)被学校开除了。当时还有人说处理太重(🎢)，现在看来(🛃)，这种零容忍态度挺有必要的(🎷)。

倒是有个声音不太一(🙁)样。我表弟在微博上说："咱们是不是反应过度了？言论自由不应该包容不同(🌅)观点吗？"结果被骂成了筛子，评论区一片"叛(🏈)徒(🎚)"、"汉奸"的帽子。我劝他赶紧把微博删了，别自找麻烦。

香港卫视这回可(🌇)是立了大功。网(🌡)友们纷纷点赞："就该这(💰)么干，抓着一个是一个！"还有人(💾)说："内地媒体怎么不见动静？(🔏)是不是屁股坐(🏸)歪了？"

这(🤤)事闹得沸沸扬扬的，让我想起小时候(🛥)在学校。那会儿要是谁说了点对日本好的话，准保被同学们(👦)围起来一顿臭骂。现在看来，这(📑)种爱国情怀从小就根深蒂固。

不过也有人担(🤡)心："就怕以后动不动就举报，搞文革那(⬇)一套。"这话听(🐷)着是有点道理，但在这事上(💒)，大家的态度还(🐪)是挺一致(🎁)的：坚决不能姑息。

张某鱼这事闹得沸沸扬扬，让人不禁开(⚽)始反思：咱们的高(🎒)校教师队伍到底还藏着多少(🏚)这样的"定时炸弹"？

想起前几天跟一个在大学当(💇)辅导员(👯)的朋友聊天。他说："现在招聘老师，看重的是学历、论文，至于三(🔳)观如何，还真没人细究。"这话听着就(🕙)让人心里发毛。

教育系统的筛选机制明显出了问题。就好比一个筛子，网眼太大，什么鱼都漏进来了(🔐)。有网友调侃："这哪是在招老师，分明是在招演员，看谁(📢)会演。"这话虽然刻薄，但不无道理。

我上大学那会儿，就听说有个老师特(👸)别喜欢对比中外，动不动就说国外如何如何好。当时我们还觉得他见多识广，现在想想，这种(👘)人是不是也有问题？

历史教育和爱(💜)国主义教育的重要性在这一刻凸显出来。记得小学时，每到"九一八"那天，学校都会组(🖲)织我们(📳)看抗日(🤡)题材的电影。那会儿觉(💼)得烦，现(🦊)在想想，这些潜移默化的教育挺(🌎)有必要的。

有人说："现在的孩子，历史都学傻了，只会背课本。"确实，光背书有啥用？得让孩子们真正理解(🦀)历史，感受到那份沉重。

我妹妹前段时间参加了学校组织的南京大屠杀纪念馆参观活动(🎉)。回来后，她说："哥，我终于(🖋)明白为什么你们总说不能忘记历史了。"看来，这种实(🎌)地教育的效果就是不一样。

这事也给家长们敲了(⚓)个警钟。光把孩子(🍐)往(🔚)学校一送就完事了？以后得多留个心眼，看看老师都在教些啥。毕竟(👰)，德才兼备(🚀)的老师，才能教出(🔃)有理想、有担当的学生。

南京体育学院这回反应挺快，一纸通(📿)知就把张某鱼的校内职务全停了。可网友们不买账，纷(😅)纷嚷嚷着："光停职不够，得开除！"

有人翻出去年一起类似事件。某(🥎)高校一位老师课堂上发表不当言论，结果被开除了。大伙儿拿这事跟张(🚒)某鱼一比，觉得南京体育学院处理得太轻了。

我表哥在微信群(🐦)里说："别着急，停职只(💁)是第一步，后面(♍)肯定还有调查(💤)。"可群里一堆人不依不饶："调查啥啊？证据确凿的事还用调查？"

这事让我想起前几年读书时的一件事。我们班有个同学特别亲日，整天嚷嚷着要去日本留学。结果被班主任知道了，叫来家长一顿教(🧟)育。现在想想(🔔)，那会儿处理得还挺及时的。

网上有人喊："别光顾着处理张某鱼，得查查她周围的人。物以类聚，人以群分嘛。"这话听着刺耳，但也不无道理。万一(🌰)真有一窝"精日"分子潜伏在(🏯)学校里，那问题可就大了。

严惩"精日"分子，不光是为了出口气，更是为了给后人一个警示。就像我爷爷(🎭)常说的："忘记历史的民族没有未来。"每次(⏯)听他说这话，我都觉得特别有道理。

有人提议在学校多开展爱国主义教育活动。这想法不错，但也有人担心："别搞形式主义啊，天天喊口号有啥用？"确实，得想办法让爱国教育入脑入心。

我妹妹(🚻)学校(👲)最近就搞了个活动，让学生们给抗战老兵写信。妹妹写完信回来，还挺感慨："以前觉得抗战(⛔)离我们好远，现在感觉离得好近。"看来，这种贴近生活的教育方式效果还不错。

这事闹得沸沸扬扬的，也给(📙)其他学校(👅)敲响了警钟。大家都在等着看南京体(💛)育学院接下来怎么处理。毕竟，这(🖨)不光关系到一个人、一所学校的名声，更(🌴)关系到我们的民族尊严。

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