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香港卫视再曝高清无码精日分子！学校紧急停(👄)职，吃(🍸)饭砸锅要不得

张某鱼干了件(🍋)惊天大事。这位南京体育学院科研外事处科长(🔲)被抓了个现行，发表"精日"言论。消息(🥀)一出，网上炸锅(🙁)了。

香港卫视这回真(⏲)给力，把张某鱼的嘴脸都扒(🎲)出来了。视频里，她那张脸就这么毫无遮掩地出现在镜头(🌙)前，仿佛在挑衅："来啊，抓我啊！"

网友们看到这个，哪还忍得住？评论区(✉)瞬间被愤怒刷屏。有人(♿)骂她不配做中国人，有人说她是教育界的毒瘤。

记得去年有个老师课堂上大放厥词，说什么"日本(🤳)侵华是解放"。当时就引起轩然大波，最后被开除了。没想到今年又来这么一出(💠)。

这事让(🔡)我想起前(👡)几天跟朋友聊天。他说他儿子的历史老师挺有意思，上课时不光讲课(🏨)本，还会讲些鲜为人知的历史细节，让孩子们对历史产生兴趣。我当时还挺羡慕的，心想这(😺)才是好老(🚥)师啊。

可现在看到张某鱼这事，就觉(🌭)得遍体生寒。谁知道在讲台上(🐽)的(🚀)是良师还是祸水？这种人要是一直藏在教育系统里，还不知道会毒害多少学生呢。

南京，这座城市背负着沉重的历史。每年12月13日，警报声响彻全城，提醒人们不(👓)能忘记那段血泪(🦌)交织的过往。可张某鱼倒好，在这片土(✂)地上肆无忌(🤝)惮地发表"精日"言论。

这事(🏋)让我想起小时候跟爷爷去侵华日军南京(🛩)大屠杀遇难同胞纪念馆。那天，爷爷站在墙前，指着上面密密麻麻的名字，声音哽咽："这都是我们的同胞啊(🆑)。"当时我还小，不太懂(🕗)，只觉得爷爷的(🛎)眼泪让我很难过。

现在再看张某鱼的所作所为，简直是在往爷爷那一代人的伤口上撒盐。她不光是个"精日分子"，更是个(🐁)教(🦆)育工作者。这就好比把狼放进了羊圈，后果不堪设想。

网上有人说："这种人就该剥夺教师资格证。"我觉得还不够，她根本不配站在讲台上。想想看，一个连自己祖国都看不起的人，能教出什么样的学生？

更让人气愤的是，张某鱼(😕)不光亲日，还处处贬低中国。这哪里是什(🍕)么(🏼)文化交流，分明就是崇洋媚外。有网友直(📽)接怼她："你(🌄)要是觉得日本(🕸)那么好，干脆移民得了，别在这儿恶心人。"

这(🔼)事让我想起前段时(🚅)间看到的一则新(🍄)闻。一位留学(🤼)生回国后，在(📭)网上发帖(🎠)说中国的公共设施不如国外。结果被网友群起而攻之，说他数典忘祖。当(🐄)时我还觉得网友反应过度，现在看来，这种警惕性挺(🍲)有必要的。

张某鱼这事一出(💑)，网上(🔏)炸锅了。大家你一言我一语，恨不得把她骨头都给啃了。

有人说(🏈)："这种人就该开除公职，永不录用(🕓)！"还有更狠的："直接取消国籍(⛩)，让她滚去(🙉)日本得了。"看来大家是真的被惹(💜)毛了。

我朋友圈里也炸开了锅。有个老同学发了条动态："这种人还在教育界混，谁敢把孩子交给她？"下面一堆赞同的评论。

这事让我想起前几年的一个新闻。有个大学生在网上发表辱华言(🔮)论，结果被学校开除了(🗳)。当时还有人说处理太重，现在看来，这种零容忍态度挺有必要的。

倒是有个声音不太一样。我表弟在微博(🤚)上说："咱们是不是反应过度了(😼)？言论自由不应该包容不同观点吗？"结果被骂成(🐠)了筛(🉑)子，评论区一片"叛徒"、"汉奸"的帽子。我劝他赶紧把微博删了，别自(🔶)找麻烦。

香港卫视这回可是立了大功。网友们纷纷点赞："就该这么干，抓着一个是一个(🥝)！"还有人说："内地媒体怎(🤷)么不见动静？是不是屁股坐歪了？"

这事闹得沸沸扬扬的，让我想起小时候在学校。那(🔧)会儿要是谁说了(🖨)点对日本好的话，准保被同学们围起来(🍊)一顿臭骂。现在看来，这种爱国情怀从小就(💣)根深蒂固。

不过也有人担心："就怕以后动不动就举报，搞文革那一套。"这话听(🍴)着是有点(🎽)道理，但在这事上，大家的态度还是挺一致的：坚决不能姑息。

张某鱼这事闹得沸沸扬扬，让人不禁开始反思：咱们的高校教师队伍到底还藏着多少这样的"定时炸弹"？

想起(🥠)前几天跟一个在大学当(🏜)辅导员的朋友聊(🔊)天。他说："现在招聘老师，看重的是(🕛)学历、论文，至于三观如何，还真没人细究。"这话听着就让人心里发毛。

教育系统的筛选机制明显出了(🍛)问题。就好比一个筛子，网眼太大，什么鱼都漏进来了。有网友调侃："这哪是在招老师，分明是在招演(💨)员，看谁会演(🍻)。"这(🏄)话虽然刻薄(😕)，但不无道理。

我上大学那会儿，就听说有个老(❣)师特别(🗼)喜欢对比中外，动不动就说国外如何如何好。当(🔍)时我们还觉得他见多识广，现在想想，这种人是不是也有问题？

历史教育和爱国主义教育的重要性在这一刻凸显出来。记得小学时，每到"九一八"那天，学校(🔜)都会组织我们看抗日题材的电影。那会儿觉得烦，现在想想，这些(🚺)潜移默化的教育挺有必要的。

有人说："现在的孩子，历史都学傻了，只会背课本。"确实，光背书有啥用？得让孩子们真正理解历史，感受到那份沉重。

我妹妹前段时间参加了学校组织的南京大屠杀纪念馆参观活动。回来后，她说："哥，我终于明白为什么你们总说不能忘(🕵)记历(🎅)史了。"看来，这种实地教育的效果就是不(🐓)一样。

这事也给家长(🦇)们敲了个警钟。光把孩子往学校一送就完事了？以后得多留个心眼，看看老(⛵)师都在教些啥。毕竟，德才兼(🚸)备的老师(🎇)，才(💆)能教出有理想、有担当的学生。

南京(🔶)体育学院这回反应挺快，一纸通知就把张某鱼的校内职务全停了。可网友们(🍪)不买账，纷纷嚷嚷着："光停职不够，得开除！"

有人翻出去(🦔)年一起类似事件(🥡)。某高校一位老师课堂上发表不当言论，结果被开除了。大伙儿拿这事跟张某(🐞)鱼一比，觉得南京体育学院处理得太(🚐)轻了。

我表哥在微信群(🐖)里说："别着急，停职只是第一步，后面肯定还有调查。"可群里一堆人不依不饶："调查(📒)啥啊？证据确凿(🧐)的事还用调查？"

这事让我想起前几年读书时的一件事。我们班有个同学特别亲日，整天嚷嚷着要去日本留学。结果被班主任(➖)知道了，叫来家长一顿教育。现在想想，那会(🛅)儿处理得还挺及时的。

网上有人喊："别光顾着处理张某(🕐)鱼，得查查她周围的人。物以类聚，人以群分嘛。"这话听着刺耳，但也不无道理。万一真有一窝"精日"分子潜伏在学校里，那问题可就大了。

严惩"精日"分子，不光是为了出口气，更是为了给后人一个警示。就像我爷爷常说(🕒)的："忘记历史的民族没有未来。"每次(😠)听他说这话，我都觉得特别有道理。

有人提议在学校多开展爱国主义教育活(⚪)动。这想法不错，但也有人担心：(🏛)"别搞形(📣)式主义(🛁)啊，天天喊口号有啥用？"确实，得想办法让爱国教育入脑入(⛏)心。

我妹妹学校最近就搞了个活动，让学生们给(🎑)抗战老兵写信。妹妹写完信回来，还挺感慨："以前觉得(⛷)抗战离(🏕)我们好远，现在感觉离得好近。"看来，这种贴(⌚)近生活的教育方式效果还不错。

这事闹得沸沸扬扬的，也给其他学校敲响了警钟。大家都在等着(⛪)看南京体育学(🦒)院接(🗺)下来怎么处理。毕竟，这不光关系到一个人、一所学校的名声，更关系到我们的民族尊严。

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