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香港卫视再曝高清无码精日分子！学校紧急停职，吃饭砸锅要不得

张某鱼干了件(😣)惊天大事。这位南京体育学院科研外事处科长被抓了个现行，发表"精日"言论。消息一出，网上炸锅了。

香港卫视这回真给力，把张某鱼的嘴脸都扒出来了。视频里，她那张脸就这么毫无遮掩地出现在镜头前，仿佛在挑衅："来啊，抓我啊！"

网友们看到这个，哪还忍得住？评论区瞬间被愤怒刷屏。有人骂她不配做中国(👣)人，有人说她是教育(💩)界的毒瘤。

记得去年有个老(🧜)师课堂上大放厥词，说什么(🗻)"日本侵华是解放"。当时就(🕌)引起轩然大波，最后被开除了。没想到今年又来这么一出。

这事让我想起前几天跟朋友聊天。他说他儿子的历史老师(🌔)挺有意思，上课时不光讲课本，还会讲些鲜为人知的历史细节，让孩子(📠)们对历史产(😹)生兴趣。我当时还挺羡慕的，心想这才是好老师啊。

可现在看到张某鱼这事，就觉得遍体生寒。谁知道在讲台上的是良师还是祸水？这(⚽)种人要是一直藏在教育系统里，还不知道会毒害(🏫)多少学生(🥍)呢。

南京，这座城市(🌧)背负着沉重的历史。每年(💊)12月13日，警报声响彻全(🍼)城，提醒人们不能忘记那段血泪交织的过往。可张某鱼(🍰)倒好，在这片土地上肆无忌惮(🚽)地发表"精日"言论。

这事让我想起小时候(🕢)跟爷爷去侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。那天，爷爷站在墙前，指着上面(💨)密密麻麻的名字，声音哽咽："这(👘)都是(🗓)我们的(🔨)同胞啊。"当时我还小，不太(👇)懂，只觉得爷爷的眼泪让我很难过。

现在再看张某鱼的所作所为，简直是在往爷爷那一代人的伤口上(🏳)撒盐。她不光是(🛋)个"精日分子"，更是个教育工作者。这就好比把狼放进了羊圈，后果不堪设想。

网上有人说："这种人就该剥夺教师资格证。"我觉得还不够，她根本不配站在讲台上。想想看，一个连自己祖国都看不起的人，能教出什么样的学生？

更让人气(🕹)愤的是，张某鱼不光亲日，还处处贬低中国。这哪里是什么文化交流，分明就是崇洋媚外。有网友直接怼她："你要是觉得日本那么好，干脆移民得了，别在这儿恶心人。"

这事让我想起前段时间看到的一则新闻。一位留学生回国后，在网上发帖说中国的公共设施不如国外。结果被网(🌀)友群(🥟)起而攻之，说他数典忘祖。当时我还觉得网友反应过度(🎱)，现在看(🥜)来，这种警惕性挺有必要(📖)的。

张某鱼这事一出，网上炸锅了。大家你一言(🚂)我一(🐛)语，恨(👎)不得(🚇)把她骨头都给啃了。

有人说："这种人就该开除公职，永不录用！"还有更狠的：(😒)"直接取消国籍，让她滚去日本得了。"看来大(👚)家是真的被惹毛了。

我朋友圈里也炸开了锅。有(📖)个老同学发了条动态："这种人还在教(🖖)育界混，谁敢把孩子交给她？"下面一堆赞同的评论。

这事(🥔)让我想起前几年的一个新闻。有个大学生在网上发表辱华言论，结果被学校开除了。当时还有人说处理太重，现在看来，这种零容忍态度挺有必要的。

倒是有个声音不太一样。我表弟在微博上说："咱们是不(♒)是反应过度了？言论自由不应该包容不同观点吗？"结果被骂成了筛子，评论区一片(🌶)"叛徒"、"汉(🥦)奸"的帽子。我劝他赶紧把微博删了，别自找麻烦。

香港卫视这回可是立了大功。网(🙊)友们纷纷点赞："就该这么干(👿)，抓着一个是一个！"还有人说："内地媒体怎么不见动静？是不是屁股坐歪了？"

这事闹得沸沸扬扬的，让我想起小时候在(➖)学校。那会儿要是谁说了点对日本好的话，准保被同学们围起来(🔘)一顿臭骂。现(📢)在看来，这种爱国情怀从小就根深蒂固。

不过也有(🤙)人担心："就怕以后动不动就举报，搞文革那一套。"这话听着是有(🎸)点道理，但在这事上，大家的态度(🐅)还是挺一致的：坚决不能姑息。

张某鱼(🔭)这事闹得沸沸扬扬，让人不禁开始反思：咱们(🆑)的高校教师队伍到底还藏着多少这样的"定时炸弹"？

想起前几天跟一个在大学当辅导员的朋友聊天。他说："现在招聘老师，看重的是学历、论文，至于三观如何，还真没人细究。"这话听着就让人心里发毛。

教育系(♈)统的筛选机制明显出了问题。就好比一个筛子，网眼太大，什么(👝)鱼都漏进来了。有网友调侃："这哪是(🚙)在招老师，分明是在招演员，看谁会演。"这话虽(🛃)然刻薄(🔩)，但不无道理。

我上大学那会儿，就(🚖)听说(⚓)有个老师特别喜欢对比中外，动不动就说国外如何如何好(🌊)。当(🙁)时(👛)我们还觉得他(🎧)见多识广，现在想想，这种人是不是也有问题？

历史教育和爱国主义教育的重要性在这一刻凸显出来。记得小学时，每到"九(🛶)一八"那天，学校都会组织我们看抗日题材的电影。那会儿觉得烦，现在想(👜)想，这些潜(🙀)移(💾)默化的教育挺有必要的。

有人说："现在的孩子，历史都学傻了，只会背(✳)课本。"确实，光背书有啥用？得让孩子们(🔞)真正理解历史，感受到那份沉重。

我妹(💉)妹前段时间参加了(🤮)学校组织的南(🌄)京大(🚧)屠杀纪念馆参观活动。回来后，她说："哥，我终于明白为什么你们(🦔)总说不能忘记历史了。"看来(✒)，这种实地教育的效果就是不一样(♊)。

这事也给家长们敲了个警钟。光把孩子往学校一送就完事了？以后得多留个心眼，看看老师都在教些啥。毕竟，德才兼备的老师，才能教出有理想、有担当的学生。

南京体(📌)育学院这回反(🚿)应挺快，一纸通知(🗞)就把张某鱼的校内职务全停了。可网友们不买(🌚)账，纷(🌹)纷嚷嚷着："光停职不够，得开除(⤴)！"

有人翻出去年一起类似事件。某高校一位老师课堂上发表(😆)不当言论(🚐)，结果被开除了。大伙儿拿这事(🎭)跟张某鱼一比，觉得南(👭)京体育学院处理得太轻了。

我表哥在微信(🔐)群里说："别着急，停职只是第一步，后面肯定还有调查。"可(🥖)群里一堆人不依不饶："调查啥啊？证据确凿的事还用调查？"

这事让我想起前(🚉)几年读书时的一件事。我们班有个(❗)同学特别亲日，整天嚷嚷着要(💍)去日本留学。结果被班主任知道了，叫来(💛)家长一顿教育。现在想想，那会(📿)儿处理得还挺及时的。

网上有人喊："别光顾着处理张某鱼，得查查她周围的人。物(😓)以类聚(🎑)，人以群分嘛。"这话(♋)听着刺耳，但也不无道理。万一真(🖊)有一窝"精日"分子潜伏在学校里，那问题可就大了。

严惩"精日"分子(💂)，不光(⛑)是为了出口气，更是为了给后人(♈)一个警示。就像我爷(👄)爷常说的："忘(💁)记历史的民族没有未(📞)来。"每次听他说这话，我都(😬)觉得特别有道理。

有人提议在学校多开展爱(🔗)国主义教育活动(💙)。这想法不(😪)错，但也有人担心："别搞形式主义啊，天天喊口号有啥用？"确实，得想办(🏪)法让爱国教育入脑入心。

我妹妹学校最近就搞了个活动，让学生们给抗战老兵写信。妹妹(🚿)写完信回来，还挺感慨："以前觉得抗(⛳)战离我们好远，现在感觉离得好近。"看来，这种贴近生活的教育方式效果还不错。

这事闹得沸沸扬扬的，也给其他学校敲(🆘)响了警钟。大家都在等着看南京体育学院接下来怎么处理。毕竟，这(🥉)不光关系到一个人、一所学校的名声，更关系到我们的民族尊严(🌝)。

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