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当孩子摸小鸡鸡、(🎩)骑枕头、摸乳房……你的第一(🙃)反应很重要

文(🎆) | 张书愿

前天(🍸)下午，3岁的儿子午睡了两个多小时还迟迟没(👁)动静，我便进房间去瞧了瞧状况。

谁知他已经醒了，坐在床上，手里捏着他的小鸡鸡，看见我进来，还跟我说：“妈妈，摸小鸡鸡真舒服！”

幸好我已经是一个经验丰富的老母亲了，不然真不知道该怎么答(🖖)。

记得老大小的时候，也曾玩过类似的“游戏”，并(🚹)且“更胜一筹”：不仅把玩自己的隐私部位，还拿我的手机拍照……

一开始我真是被吓得不轻，生怕孩子是性早熟。

后来通过学习关于孩子性教育的一些书籍才发现，原来这些现象太正常了。

很多时(🧗)候，是家长们不正常的反应，让孩(🎿)子走了弯路。

怎么说比说什么更重要

想起曾经在知乎上看到过的一个求助帖：

一个女孩小时候喜欢玩类似于(🥎)“骑枕头”这样的游戏，觉得很舒服(🎯)。

有一次她在房间一个人玩得正“享受”的时候，奶奶进来了，看见她的样子，露出很鄙夷的神情说：“你(🍴)一个女孩子家的(😎)，知不知道羞耻？”

那时候(🍼)的女孩似懂非懂，她不知道奶(🍻)奶为什(😫)么这样说，但却记住了原来自己的行为是件不好(🌸)的事。

奶(🥡)奶的一句话，就这样在这个女孩幼小的心里，根植了“性羞耻”的概念。

女孩后(🏖)来再也没有骑枕头，当她慢慢长大，了解到关(🍥)于性的知识(💔)时，仍然认为那是一件肮脏的事。

很为这个女孩惋惜，假如当时奶(🛰)奶的态度能够柔和一(🆎)些，她(🔏)便不(💆)会有这样的困扰。

其实，孩子在很小的时候就会有“性快(🐀)感”，特别是对于(🐍)3—6岁处于性蕾期的孩子来说，抚摸、玩弄外生殖器是一件很正常的事情。

有“性快感”并不等于性早熟，6岁以前(🙆)，因为孩子身体发育很快，体内激素波动，会产生一些类似于青春期的性萌动，但是这些行为在6岁以后就会自然消失。

所以父母大可不必担心，如果正好(🎡)碰上宝宝“自慰”，家长正确的做(💬)法是：

自然地询问，检查是否有身体不适

“宝宝，你在干什么呀？是哪里不舒服(🔅)吗？”

如果孩子没有不舒服，并且家长也未发现孩子身体异常，那么(🐐)就可(🐢)以让他自己“玩会儿”。

不大惊小怪，不做负面(🐣)的强化

有的孩子原本可能只是一时好玩，但被父母一惊一乍之后，就(🥉)越发不(⏮)可收拾了。

其实在孩子(🥎)眼中，生殖器跟眼睛、鼻子、嘴巴没有(🎺)什么区别，都是(⚪)身体器(⌚)官而已，他觉得舒服就摸一摸，父母的平常心才能够让孩子顺利展开性蕾期的好奇和探索。

不呵斥、(🔠)不扭捏，这不是什么不好的事

对于孩子提出的(🍞)问题(❤)要大大方方地回答，如果(🔹)一时没准备好，可以(🈚)告诉孩子自己(🚓)也不太清楚，等查询资料后再解答他的问题。

千万不能敷衍，更不能训斥，以免在孩子心中留下对性的误解。

先满足好奇心再强调隐私

孩子对自己身体的好奇从8个月就开始了，所以男孩子会出现摸小鸡鸡(💙)的现(🥧)象，女孩子也(🏜)可能会去探索自己的私处。

曾经看到过一个新闻，一名3岁女孩在独(🐯)自玩耍时往自己阴道里面塞东西，到医院一检查，竟然发现了3粒纽扣电池(🙇)和1只(🎁)小弹簧！

这样的案例并不算稀奇，儿童教育专家胡萍老师就碰到过很多类似的求助：

有个女孩把生日蜡烛塞进了阴道里面，她的医生妈妈特别紧张，因为她就曾见过往阴道塞东西，导致处女膜破裂的病(🌻)患；

还有的女孩塞发卡，或者洗澡时发现尿尿的地方有个“洞”，吓得问妈妈怎(🦍)么办。

这些情况其实都是孩子在对自己的身体进行探索，而孩子的好奇心还不仅仅局限于自己的身体，他们还会对别人的身体产生好奇：

为什么他有小鸡鸡，我却没有(🦑)？

为什么妈妈(😞)会有乳房，我却没有？

我(🎢)的身(🤤)体跟爸爸(🌦)的身体(🦒)为什么不(👡)一样(💍)？(😴)

2-4岁的宝宝，尤其对他人的身体感兴趣，但这样(🕑)的好奇往往得(✍)不到满足。

很多父母为了防止孩(💘)子受到性侵害，非(👅)常注重隐私教育。他们告诉孩子，那些重要的地方是不能给别人看的，当然你也(🎍)不能去看别人(🕠)的。

但孩子的好奇心并不会因此而消失。

性教育读本《善解童贞》这本书中指出：孩子在4岁前，父母要满足孩子(🙎)对裸体的好奇心，不要过分强调隐私教育。

作者讲了这么一个(♑)故事：

有对父母(🎾)从来不让孩子(🤑)看成人的裸体，因为他们觉得那样孩子就会变坏。儿子3岁时偷看父母(🤙)洗澡，被(🐃)发现后(🐆)一顿打骂。

这个男孩6岁的时候(🍡)，母亲生了个妹妹，男孩对妹妹的身体格(💘)外感兴趣，看妹妹小便，帮妹妹换尿不湿，偷偷摸妹妹阴部。父母发现后，进行了阻止，但男(📕)孩仍然不放过任何机会接触妹妹的阴部。

一天，妈妈发现男孩当着妹妹露出了自己的生殖器，后来发展到当着家人、外人的面暴(🤽)露生殖器，妈妈这才着急地进行求助。

其实，这就是孩子在3岁(🌔)多(🈶)就(🐬)该结束的心理发展过程，因为父母的(♐)阻碍(🤯)，到了6岁多还没能结束。

孩子被压制的对(🚸)身体的好奇，最终通(😙)过一种病态的方式进行了表达。

自然引导(🍲)：抓住可(👖)教时刻

随着开展性教(💂)育的呼声越来越高，很多家长渐渐明白了性教育的重要性，也能够接受性教育越早越好(🏇)的观念。

但真正具体(🚂)到落实的时候，很多家长还是觉得尴尬得开不了口。

曾经看过一个段子：

一(🍴)个父亲从(🏨)来没有跟孩子谈过性，平时就连看电视有亲吻的镜头都会立刻换台。

随着孩子渐(📲)渐长大，父亲意识到需要跟孩子谈谈这方面(📕)的问题，于是有一天他严肃地把儿子叫到跟前，结果支吾了好半天，脸憋得通红，都没说出来一个字。

其实，性教育完全没必要(😔)这么正襟危坐(🕗)地进行(🌵)，对于0-6岁的孩子，尤其如此。

《从尿布到约会》的作者黛布拉▪哈夫纳提出(👃)过一个“可教时刻”的概念，她说：性教育的开展需利用生活中的“可教时刻”和“黄金机会”，这远胜于等着对孩子进行一次“严肃的性谈话”所起的作用。

在孩子成长(🕡)过程中，这样的“可教时刻”有很多：

比如孩子问“我从哪(😧)里来”的时候，跟孩子一起洗澡的时候，看绘本的时候……

心(😼)理学家武志红(🥍)的公号就曾经分享过这样一个案例：

一天，儿子拿着一个红色正方形的小袋子（避孕套）问爸爸(🗓)“这是草莓糖吗？(🈲)”

早就做好心理(👻)准备的爸爸淡(⛽)定地说：“这是避孕套(🈴)，也叫安全套，不是吃的，是用的。”

孩子打破砂锅问到底：“怎么用？”

“套在我们的生殖器上，生殖器就是阴茎，我们生孩子的器官，一般叫他小鸡鸡……”

图片来源：武志红，看见心理漫画团队

可见，如果父母都(🌄)能够这(🎰)样自然而然地跟孩子谈论性，那么家(🖕)庭的性教育一定不会差。

儿童大王郑渊洁曾(😱)说过：对孩子应及早进行性教育，最晚不能超过3岁。

希望父母们都能抓住这样的“可教时刻”，跟孩子坦诚相待，让他们了解自己的身体，告诉(📌)他们：

我(🚨)们这一辈曾(🌮)经羞于启齿的事情(🌑)，其实就像吃饭喝水一样自然。

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作者：张书愿，洞悉人性的心理学爱好(🐈)者。人生是一场用心的体会，愿你我都能甘之如饴。部分图片来自网络，版权归原作者所有。

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