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香港卫视(➡)再曝高清无码精(📰)日分子！学(🍼)校紧急停职，吃饭砸锅要(🙎)不(🆚)得

张某鱼干了件惊(🥜)天大事(📫)。这位南京体育学院科研外事处科长被抓了个现行，发表"精日"言论。消息一出，网(⤵)上炸锅了。

香港卫视这回真给力，把张某鱼的嘴脸都扒出来了。视频里，她那张脸就这么毫无遮掩地出现在镜头(👶)前，仿佛在挑衅："来啊，抓我啊！"

网友们看到这个，哪(🦇)还忍得住？评论(🚝)区瞬间被愤怒刷屏。有人骂她不配做中国人，有人说她是教育界的毒瘤。

记得去年有个老师课堂上大放厥词，说什么"日本侵华是解放"。当时就引起轩然大波，最后被开除了。没想到今年又来这么一出。

这事让我想起前几天跟朋友聊天。他说他儿子的历(✊)史老师挺有意思，上课时不光讲课本，还会讲(📶)些鲜为人知的历史细节，让孩子们对历(🤮)史产生兴趣。我当时还挺羡慕的，心想这才是好老师啊。

可现在看到张某鱼这事，就觉得遍体生寒。谁知道在讲台上的是良师还是祸水？这种人要是一直藏在教育系统里，还不知道会毒害多少学生呢。

南京，这座城市背负着沉重的历史。每年12月13日，警报声响彻全城，提醒人们不能忘记那段血泪交织的过往。可张某鱼倒好，在这片土(👣)地上肆无忌惮地发表"精日"言论。

这事让我想起小时候跟爷爷去侵华日军南京大(🏈)屠杀遇难同(🙊)胞纪念馆。那天，爷爷站在墙前，指着上面(👓)密密麻麻的名字，声音哽咽："这都是我们的同胞啊。"当时我还小，不太懂，只觉得爷爷的眼泪让我很难过。

现在再看张某鱼的所作(🎨)所为，简直是在往爷爷那一(🚁)代人的伤(🦌)口上撒(⛩)盐。她不光是个"精日分子"，更是个教(🍲)育工作者。这就好比把狼放进了羊圈，后果不堪设想。

网上有人说："这种人就该剥夺教师资格证(🎀)。"我觉得还不够，她根本不配站(🐛)在讲台上。想想看，一个连自己祖(🚤)国都看不起的人，能教出什么样的学生？

更让人气愤的是，张某鱼不光亲日，还(🎮)处处贬低中国。这哪里是什么文化交(⬆)流，分(🐂)明就是崇洋媚外。有(♑)网友直接怼她：(😫)"你要是觉得日本那么好，干脆移民(🦃)得了，别在这儿(🦃)恶心人。"

这事让我想起前段时间看到的一则新闻。一位留学生(💤)回国后，在网上发帖说中国的公(💞)共设施不如国外。结果被网友群起而攻之，说他数典忘祖。当时我(🥟)还觉得(🐙)网友反应过度，现在看来，这种警惕性挺有必要的。

张某鱼这事一出，网上炸锅了。大家你一言我(🐷)一语，恨不得把她骨头都给啃了。

有人说："这种人就该开除公职，永不录用！"还有更狠的："直接取消国籍，让她滚去日本得(😵)了。"看来大家是真的被惹毛了(⏱)。

我朋友圈里也炸开了锅。有个老同学发(🧚)了条动态："这种人还在教育界混，谁敢把(💇)孩子交给她？"下面一堆赞同的评论。

这事让我想起前几年的一个新闻。有个大学生在网上发表辱华言论(🔱)，结果被(😋)学校开除了。当时还有人说处理太重，现在看来，这种零容(🏽)忍态度挺有必要的。

倒是有个声音不太一样。我表弟在微博上说："咱们是不是反应过度了？言论(🚾)自由不应该包容不同观点吗？"结果被骂成了(🎒)筛子，评(⛄)论区一片"叛徒"、"汉奸"的帽子。我劝他赶紧把微博删了，别自(👞)找麻烦。

香港卫视这回可是立了大功。网友们纷纷点赞："就该这(🌀)么干，抓着一个是一个！"还有人说："内地媒体怎么不见动静？是不是屁股坐歪了？"

这事闹得沸沸扬扬的，让我想起小时(🎾)候在学校。那会儿要是谁说了点(🔚)对(🕢)日本(🍗)好的话，准保被同学们围起来一顿臭骂。现在看来，这种爱国情怀从小就根深蒂(🌼)固。

不过也有人担(🉐)心(🛩)："就怕(🌾)以后动不动就举报，搞文革(🌟)那一套。"这话听着是(🎢)有点道理，但在这事上，大家的态度还是挺一致的：坚决不能姑息。

张某鱼这事闹得沸沸扬扬，让人(🛅)不禁开始反思：咱们的高校教师队伍到底还藏着多少这样的"定时(💀)炸弹"？(🏇)

想起前几天跟一个在大(🗑)学当辅导员的朋友聊天。他说："现在招聘老师，看重的是学历(🥑)、论文，至于三观如何，还真没人细究。"这话听着就让人心里发毛。

教育系统的筛选机制明显出了问题。就好比一个筛(🥎)子，网眼太大，什么鱼都漏进来了。有(🥊)网(✴)友调侃："这哪是在招(🌽)老师，分明是在招演员(🎼)，看谁会演。"这话虽然刻薄，但不无道理。

我上大学那会儿，就听说有个老师特别喜欢对比中外，动不动就说国外如何如何好。当时我们还觉得他(🚭)见多识广，现在想想，这种人是不是也有问题？

历史教育和爱国主(😌)义教育的重要性在这一刻凸显出来。记得小学时，每到"九一八"那天，学校都会组织我们看抗日题材的电影。那会儿(🖼)觉得烦(🍛)，现在想想，这些潜移默(🐒)化的教育挺(🍢)有必要的。

有人说："现在的孩子，历史都学傻了，只会背课本。"确实，光背书有啥用？得让孩子们真正理解历史，感(🐄)受到那份沉重。

我妹妹前段(🥈)时间参加了学(🤽)校组织的南(🦉)京大屠杀纪念馆参观活动。回(🌩)来后，她说："哥，我终于明白为什么你们总说不能忘记历史了。"看来，这种(📐)实地教育的效果就(🥀)是不一样。

这事也给家长们敲(🏕)了个警钟。光(🏷)把孩子(♎)往学校一送就完事(🍤)了？(♋)以后得多留个心眼，看看老师都(🍧)在教些啥。毕竟，德才兼备的老师，才能(✖)教出有理想、有担当的学生。

南京体育学院这回反应挺快，一纸通知就把张某鱼的校内职务全停了。可网友们不买账，纷纷嚷(💽)嚷着："光停职不够，得开除(📉)！"

有(🎪)人翻出去年一起类似事件。某高校一位老师课堂上发表不当言(🚼)论(🚢)，结果被开除了。大伙儿拿这事跟张某鱼一比(🚙)，觉得南京体育(🐵)学院(🗺)处理得太轻了。

我表哥在微信群里说："别着急，停职只是第一步，后面肯定还有(💥)调(🍎)查。"可群里(🏏)一堆(😎)人不依不饶："调查啥啊？证据确凿的事还用调查？"

这事让我想起前几年读书时的一件事。我们班有个同学特别亲日，整天嚷嚷(🏫)着要去日本留学。结(🙋)果被班主任知道了，叫来家长一顿教育。现在想想，那会儿处理得(⏪)还挺及时的。

网上有人喊："别光顾着处理张某鱼，得查查她周围的人。物以类聚，人以群分嘛。"这话听着刺耳，但也不无道理。万一真有一窝"精日"分子潜伏在学校里，那问题可就大了。

严惩"精日"分子，不光是为了出口气，更是为了给后人一个警示。就像我爷爷常说的："忘记历史的民(🐴)族没有未来。"每次听他说这话，我都觉得特(🐓)别有道理。

有人提议在学校多开展爱国主义教育活动。这想法不错，但也有人担心：(🌞)"别搞形式主义啊(☝)，天天喊口号有(🍢)啥用？"确实，得想办法让爱国教育入脑入心。

我妹妹学校最近就搞了个(🕸)活动，让学生们给抗(🚑)战(🌲)老兵写信。妹妹写完(🐜)信回来，还挺感慨："以前觉得抗战离我们好远，现在感觉离得好近。"看来，这种贴近生活的教育方式效果还不错。

这事闹得沸沸扬扬的，也给其他学校敲响了警钟。大家都在等着看南京体育学(🈵)院接下来怎么处理。毕竟，这不光关系到一个人、一所学校的名声，更关系到我们的民族尊严。

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