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当孩子摸小鸡鸡(🌋)、骑枕头(🔂)、摸乳房……(🕋)你的第一反(😇)应很重要

文 | 张书愿

前天(😏)下午，3岁的儿(📇)子午睡了两个多小时还迟迟没动静，我便进房间去瞧了瞧状况。

谁知他已经醒了，坐在床上，手里捏着他的小鸡鸡，看见我进来，还跟我说：“妈妈，摸小鸡鸡真舒服！”

幸好我已经是一个经验丰富(😯)的老母亲了，不然真不知道该怎么答。

记得老大小的时候，也曾玩过类似的“游戏(🐍)”，并(🥡)且“更胜一筹”：不(🔭)仅把玩自己的隐私部位，还拿我的手机拍照……

一开始我真是被吓得不轻，生怕孩子是性早熟。

后(🎤)来通过学习关于孩子性教育(📗)的一些书籍才发现，原来这些现象太正常了。

很多时候，是家长们不正常的反(🏔)应，让孩子走了弯路。

怎么说比说什么更重要(🎵)

想起曾经(🗂)在知乎上看到过的一(💃)个求助帖：

一个女(🐒)孩小时候喜欢玩类似于“骑枕头”这样的游戏，觉得很舒服。

有一次她在房间一个人玩得正“享受”的时候，奶奶进来了，看见她的样子，露出很鄙夷的神情说：“你一个女孩子家的，知不知道羞耻？”

那(🐼)时候的女孩似懂非懂，她不知道奶奶为什么这样说，但却记住了原来自己的行为是件不好(⛓)的事(⭐)。

奶(📹)奶(🕑)的一句话，就这样在这(🤩)个女孩幼小的心里，根植了“性羞耻(👟)”的概念。

女孩后来再也没有骑枕头，当她慢慢长(🍦)大，了解到关于性的知识时，仍然认为那是一件肮脏的事。

很为这个女孩惋惜，假如当时奶奶的态度能够柔和一些，她便不会有这样的困扰。

其实，孩子在很(🍷)小的时候就会有“性快感”，特别是对于3—6岁处于性蕾期的孩(🏜)子来说，抚摸、玩弄外生殖(🏘)器是一件(🎣)很正常的事情。

有“性快感”并不等于性早熟，6岁以前，因为孩子身体发育很快，体内激素波动(🍚)，会产生一些类似于青春期的性萌动(🍥)，但是这些行为在6岁以后就会自(🔮)然消失。

所以父母大可不必担心，如果正好碰上宝宝“自慰”，家长正确的做法是：

自然地询问，检查是否有身(🔝)体不适

“宝宝，你在(🗽)干什么呀？是哪里不舒服吗？”

如果(🍳)孩子没有不(🍵)舒服，并且家长也未发(🚸)现孩子身体异常(💈)，那么就可以让他自己“玩会儿”。

不大惊小怪，不做负面的强化

有的孩子(🐘)原本可能只是一时好玩，但被父母一惊一乍之(🦗)后，就越发不可收拾(🛥)了。

其实在孩子眼中，生殖器跟眼睛(🍂)、鼻子、嘴巴没有什么区别，都是身体器官而已，他觉得舒服就摸一摸，父母的平常心才(🕉)能够让孩子顺利展开性蕾期(🥕)的好奇和探索。

不呵斥、(👞)不扭捏，这不是什么不好的事(🦍)

对于孩子提出的问题要大大方方地回答，如果一时没准备好，可以告诉孩子(💂)自己也不太清楚，等查询资料后再解答他的问题。

千万不能敷衍，更不能训斥，以免在孩子心中留下对性的误解。

先满足好奇心再强调隐私

孩子对自己身(😡)体的好奇从8个月就开始了，所(🥇)以男孩子会出现摸小(🐎)鸡鸡的现象，女孩子也可能(💉)会去(🏅)探索自己的私处(🍧)。

曾经看到过一个(🍑)新闻，一名3岁女孩在独自玩耍时往自己阴道里面塞东西，到医院一检查，竟然发现了3粒纽扣电池和1只小弹簧！

这样的案例并不算稀奇，儿童教育专家胡萍老师就碰到过很多类似的求助：

有个女(⏮)孩把生(🎑)日蜡烛塞进了(🆎)阴道里面，她的医生妈妈特别紧张，因为她就曾见过往阴道塞东西，导致处女膜破(😤)裂的病患；

还有的女孩塞(🍂)发卡，或者洗澡(👲)时发现尿(😟)尿的地方有个“洞”，吓得问妈妈怎么办。

这些情(🍝)况(🈚)其实都是孩子在对自(🔷)己的身体进行探索，而孩子的好奇心还不仅仅局限于自己的身体(♐)，他们还会对别人的身体产生好奇：

为什么他有小鸡鸡，我却没有？

为什么妈妈会有乳房(💴)，我却没有？

我的身体跟爸爸的身体为什么不一样(🥀)？

2-4岁的宝宝，尤其对他人的身体感兴趣，但这样的好奇往往得不到满足。

很多父母为了防止孩子受到性侵害，非常注重隐私教育。他们告诉孩子，那些重(🗃)要的地方是不能给别人看的，当然你也不能去看别人的。

但孩子的好奇心并不会因此而消失。

性(🌅)教育读本《善解童贞》这本书中指出：孩(📼)子(🧐)在4岁前，父母要满足孩子对裸体的好奇心，不要过分强调隐私教育。

作者讲了这么一个故事：

有对父母从来不让孩子看(👅)成人的裸体，因为他们觉得(💳)那样孩子就会(🎃)变坏。儿子3岁时偷看父母洗澡，被发现后一顿打骂。

这个男孩6岁的时候，母(🛴)亲生了个妹妹，男孩对妹妹的身体格外感兴趣，看妹妹小便，帮妹妹换(💰)尿不湿，偷偷摸妹(👜)妹(🚮)阴部。父母发现后，进行了阻止，但(🌄)男孩仍然不放过任何机会接触妹妹的阴部。

一天，妈妈发现男孩当着妹妹露出了自己的生殖器，后来发展到当着家人、外人的面暴露生(🎗)殖器，妈妈这才着急地进行求助。

其实，这就是孩子在3岁多就该结束的心理发展过程，因为父母的阻碍，到了6岁多还没能结束。

孩子被压制的对身体的好奇，最终通过一种病态的方式进行了表达。

自然引导：抓住可教时刻

随着开展性教育的呼声越来越高，很多家长渐渐明白了性教育的重要性，也能够接受性教育越早越好的观念。

但真正具体到落实的时候，很多家长还是觉得尴尬得开不了口(📿)。

曾经看过一个段子：

一个父亲从来没有跟孩子谈过性，平时(🖇)就连看电视有亲吻的镜头都会立刻换台。

随着孩子渐渐(💽)长大，父亲意识到需要跟孩子谈谈这方面的问题，于是有一天他严肃地把儿子叫到跟前，结果支吾了好半天，脸憋得通红(👃)，都没说出来一个字。

其实(👵)，性教育完全没必要(🗝)这么正襟危(🌎)坐地进行，对于0-6岁的孩子，尤其如此。

《从尿布到约会》的作者黛布拉▪哈夫纳提出过一个“可教时刻”的概念，她(🤓)说：性教育的开展需利用(🛣)生活中的“可教时刻”和“黄金机会”，这远胜于等着(📀)对孩子进行一次“严肃的性谈话”所起的作(🥡)用。

在孩子成长过程中，这样的“可教时刻”有很多：(🥠)

比如(♎)孩子问“我(✝)从哪里来”的时候，跟孩子一起洗澡的时候，看绘本(➿)的(🎬)时候……

心理学家武志红的公号就曾经分享过这样一个案例：

一天，儿子拿(😮)着一个红色正方形的小袋子（避(🔮)孕套）问爸爸“这是草莓糖吗？”

早就做好心理准备的爸爸淡定地说：“这是避孕套，也叫安全套，不是吃的，是用的。”

孩(🚅)子打破砂锅问到底：“怎么用？”

“套在我们的(📖)生(😥)殖器上，生殖器就是阴茎，我们生孩子的器(🎑)官，一(👡)般叫他小鸡(🕙)鸡……”

图片来源：武志红，看见心理漫画团队

可见，如果父母都能够这样自然而然地跟孩子谈论性，那么家庭的性教育一定不会差(🍘)。

儿童大王郑渊洁曾说过：对孩子应及早进行性教育，最晚不能(📵)超过3岁。

希望父母们(🚍)都能抓住这样的“可教时刻”，跟孩子坦诚相待，让他们了解(🐾)自己的身体，告诉他们(💳)：

我们这一辈曾(⏰)经(👞)羞于启齿的事情，其(🕸)实就像吃饭喝(🔋)水一样自然。

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作者：张书愿，洞(👞)悉人性的心理学爱好者。人生是一场用心的体会，愿你我都能甘之如饴。部分(🗯)图片来自网络，版权归原作者所有。

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