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香港卫视再曝高清无码精日分子！学(💦)校紧急停职，吃饭砸锅要不得

张某鱼干了件惊天大事。这位南京体育学院科研外事处科长被抓了个现行，发表"精日"言论。消息一出，网上炸锅了。

香港卫视这回真给力，把张某(🦏)鱼的嘴脸都扒出来了。视频里，她那张脸就这么毫无遮掩地出现在镜头前，仿佛在挑衅："来(🥅)啊，抓我啊！"

网友们看到这个，哪还(🏆)忍得住？评论区瞬间被愤怒刷屏(🔂)。有人骂她不配做中国人，有人说她是教育界的(✍)毒瘤。

记得去年有个老师课堂上大放厥词，说什(🎑)么"日本侵(💡)华是解放"。当时就引起轩然大波，最后被开除了。没想到(🚺)今年又来这么一出(🈳)。

这事让我想起前几天跟朋友聊天。他说(🏵)他儿子的历史老师挺有意思，上课时不光讲课本，还会讲些鲜(👃)为人知的历史细节，让孩子们对历史产生兴趣。我当时还挺羡慕的，心想这才是好老师啊。

可现在看到张某(👐)鱼这事，就觉(🏔)得遍体生寒(❤)。谁知道在讲台上的是良(🥍)师还是祸水？这种人要是一直藏在教育系统里，还不知道会毒害(🐴)多少学生呢。

南京，这座城市背负着沉(👸)重的历史。每年(💁)12月13日，警报声响彻全城，提醒人们不能忘记那段血泪交织的过往。可张某鱼倒好，在这片土地上肆无忌惮地发表"精日"言论。

这事让我想起小时候跟爷爷去(💲)侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。那天，爷爷站在墙前，指着上面密密麻麻的名字，声音哽咽："这都是(👞)我们的同胞啊。"当时我还小，不太懂，只觉得爷爷的眼泪让我很难(🔈)过。

现在再看张某鱼的所作所为，简直是在往爷爷那一(😲)代人的伤口上撒盐。她不光是个"精日分子"，更是个教育工作者。这就好比把狼放进了羊圈，后果不堪设想。

网上有人说："这种人就该剥夺教师资格证。"我觉得还(🧦)不够，她根本(👡)不(🤔)配站(🎟)在讲(🧙)台上。想想看，一(🎅)个连自己祖国都看不起的人，能教出什么样的学生？

更让人气愤的是，张某鱼不光亲日，还处(🍨)处贬低中国。这哪里是什么文化交流，分明就是崇洋媚外(♌)。有网友直接怼她："你要是觉得(🕯)日本那么好，干脆移民得了，别在这儿恶心人。"

这事让我想起前段时间看到的一则新闻。一位留学生回国后，在网上发帖(🏗)说中国的公共设施不如国外。结果被网友群起而攻之，说他数典忘祖。当时我还(🥉)觉得网友反应过度，现在看来，这种警惕性挺有必要的。

张某鱼这事一出，网上炸锅了。大家你一言我一语，恨不得把她骨头都给啃了。

有人说："这种人就该开除公职，永不录用！"还有更狠的："直接取消国籍，让她滚(🏓)去日本得了。"看来大家(🕢)是真的被惹毛了。

我朋友圈里也炸开了锅。有个老同学(⤴)发了条动态："这种(🎠)人(🤘)还在教育界混，谁敢把孩子交给她？"下(🍀)面一堆赞(🍃)同的评论。

这事让我想起前几(🗑)年的一个新闻。有个大学生在网上发表辱华言论，结果被学(🥄)校开除了。当时还有(🚛)人说处理太重，现在看来，这种零容忍态度挺有必(🔒)要的。

倒是有个声音不太一样。我表弟在微博上说："咱们是不是反应过度了(🥍)？言论自由不应该包容不同观点吗？"结果被骂成了筛子(🏧)，评论区一片"叛徒(📏)"、"汉奸"的(🌥)帽子。我劝他(🐯)赶紧把微博删了，别自找麻烦。

香港(🍖)卫视这回可是立了大功。网友们纷纷点赞(⛳)："就该这(🐖)么干，抓着一个是一个！"还有人说：(😪)"内地媒体怎么不见动静？是不是屁股坐歪了？"

这事闹得沸(🕑)沸扬扬(🥡)的，让我想起小时候在学校。那会儿要是谁说了点对日本好(📧)的话，准保被同学们围起来一顿臭(✂)骂。现在看来，这种爱国情(😼)怀从小就根深蒂固。

不过也有人担心："就怕以后动不动就举报，搞文革那一套。"这话听(🌻)着是有点道理，但在这事上，大家的态度还是挺一致的：坚决不(💯)能姑息。

张某鱼这事闹得沸沸扬扬，让人不禁开始反思：咱们的高校(👹)教师队伍到底还藏着多少这样的"定时炸弹"？

想起前几(🚅)天跟一个在大学当辅导员的朋友聊天。他说："现在招聘老师，看重的是学历、论文，至于三观如何，还真没人细究。"这话听着就让人心里发毛。

教育系统的(🛌)筛选机制(🤹)明(👊)显出了问题。就好比一个筛子，网眼太大，什么鱼都漏进来了。有网友调(🚛)侃："这哪是在招老师，分明是在招演员，看谁会演。"这话虽然刻薄，但不无道理。

我上大学那会儿，就(🐫)听说有(⏮)个老师特别喜欢对比中外，动不(😫)动就说国外如何如何(🌂)好。当时我们还觉得(🚋)他见多识广，现在想想，这(🆖)种人是不是也有问题？

历(🎴)史教育和爱国主义教(✊)育(👿)的重要性在这一刻凸(🍱)显出来。记得小学时，每到"九一八"那天，学校都会组织我们看抗日题材的电影。那会儿觉得烦，现在想想，这些(👣)潜移默化的(😬)教育挺有必要的。

有人说："现在的孩子，历史都学傻了，只会背课本(🍍)。"确实，光背(💫)书有啥用？得(💁)让孩子们真正理解历史，感受到(😰)那份沉重。

我妹(🐌)妹前段时间(📕)参加了学校组织的南京大(📋)屠杀纪念馆参观活动。回来后，她(🐐)说："哥，我终于明白为什么你们总(👹)说不能忘记历史了。"看来，这种实地教育的(🤽)效(🛌)果就是不一样。

这事也给家长们敲了个警钟。光把孩子往学校一送就完(⛴)事了(🔟)？(🗓)以后得多留个心眼，看看老师都在教些啥。毕竟(👥)，德才兼备的老师，才能教出有理想、有担当的学生。

南京体(🏊)育学院这(☝)回反应挺快，一纸通知就把张某鱼的校内职务全停了。可网友们不买账，纷纷嚷嚷着："光停职不够，得开除！"

有人翻出去年一起类似事件。某高校一位老师课堂(👟)上发表不当言论，结(🐮)果被开除了。大伙儿拿这事跟张某鱼一比，觉得南(🏆)京体育学院处(🈴)理得太轻了。

我表哥在微信群里说："别着急，停职只(📕)是第一步，后面肯定还有调查。"可群里一堆人不依不饶："调查啥啊？证据确凿的事还用调查？"

这事让我想(🚰)起前几年读书时的(🔵)一件事。我们班有个同学特别亲日，整天嚷嚷着要(👒)去日本留学。结果被班主任知道了，叫来家长一顿教育。现在想想，那会儿处理得还挺及时的。

网上有人喊："别光顾着处理张某鱼，得查查她周围的人。物以类聚，人以群分嘛。"这话听着刺耳，但也不无道理。万一真有一窝"精日"分子潜伏在学校里，那问题可就大了。

严惩"精日"分子，不光是为了(🔐)出口气(🏒)，更是为了给后人一个警示。就像我爷爷常说的："忘记历史的民族没有未来。"每次听他说这话，我都觉得(🦍)特别有道理。

有人提议在学校多开展爱国主义教育活动。这想法不(🔆)错，但也有人担心："别搞形式主义啊，天天喊口号有啥用？"确实，得想办法让爱国教育入脑入心。

我妹妹(😰)学校最近就搞了个活动，让学生们给抗战(♟)老兵写信。妹妹写完(🆒)信回来，还挺感(🌮)慨："以前觉得抗战离我们好远，现在感觉离得好(⌛)近。"看来，这种贴近生活的教育方式效果还不错。

这事闹得沸沸扬扬的，也给其他学校敲响了警钟。大家都在等着看南京体育学院接下来怎么处理。毕竟，这不光关系到(♈)一个人、一所学校的名声，更关系到我们的民族尊严。

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