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夫(🧦)妻生活不能碰身体？大多数青年性(👒)功能障(🐉)碍(🚑)是心理问题

文 / 周亦川 编 / 袁月

【搜狐健康】性功(🔬)能障(😊)碍是男(💁)科门诊一种常见病，由于年(🔁)龄增长带来的内分泌系统、血管系统退化可导致勃起不良。但是，北大医院男科中心袁亦(⏰)铭副主任(🎛)医师介绍，目前男科性功能障碍门诊80%—90%的患者是二十至四十岁的青壮年人，三十岁左右居多，早泄、阳痿或其他性(👈)生活问题中，心理因素不容忽视，有(🌦)些心理问(🌧)题是从中学甚至小学开始的。

性功能障碍(📆)折射家庭关系

袁亦铭介绍了一个近期就诊患者的病例：23岁的一名小伙子，婚后已经1年，女方要求下，性生活每月1次，性生活过程中，男方勃起正常，可以插入，维持10分钟左右射精，但是性生活过程中只允许男上女下位，绝对不允许女方用手抚(🤢)摸他的腰部(🚗)、肩(💈)膀、前胸或(🈸)后背，拒绝用身体紧压在女方身上(😅)。一般来说，性(🌇)生活过程中的抚摸(🏕)、拥抱是不可少的，但这名男性患者就会(🌝)勃然大怒。因此，女方只能干躺着，双方性体验感非(⛪)常不好。

追溯他的(🥫)成长史发现，这名患者在幼(🔜)儿园的时候，父母就一直在外做(🌫)生(😟)意，由他的爷爷奶奶照顾，可想(🔸)而知，他缺少了父爱和母爱，他的爷爷奶奶从体力上、观念上也很(🚚)难对他有很好的照料。到了他6岁的时候，他的爷爷奶奶(🗓)病逝，这又(🔜)是(🐄)一个巨大的心理打击。在这之后，他由姑(🌘)姑带大，但姑姑毕(🎌)竟和他的关系又远了一层。这个孩子一直在亲情(😑)缺失的条件下长大，难免心理上有一些缺陷，以至于(🔁)演变成后来的心理障碍，性生活障碍。

去年上映了一部很有话题性的电影《狗十三》，一个女孩的父母离异，父亲再婚，母亲也离开了孩子，孩子由爷爷奶奶带大。父亲只负责给家里打钱，觉得给孩子(🔊)吃喝、买东西就是好的，但就是没有平(🐈)时的理解和陪伴。之后，这个家庭发生了一系列矛盾，孩子在委屈中忍受学会坚强。

这部影片引起了广泛争论，从一个父母的(🕺)角度来看，他们非常(🖤)辛苦，孩子需要什么就给买什么，觉得这就足以满足孩子的需求。但从一个孩子的角度看，就是父母不喜欢自己，他们不管自己，只给一些物质上的东西，这就是一种自我满(🚦)足的借口。

这样下去，孩子在性格上很容易出现偏差，出现了心理问题的苗头父母感(🔕)觉不到，直到问题严重了又以一种极端的措施解决，造成问题进一步加重。这些(🐊)孩子将来都要走(📤)向社会，因此心理问题不(🦕)仅是对自己(💍)的危害，也对社会安全造成隐患。

青春期是孩子生理和心理发展的重要阶段，父母更要加强和孩子的沟(🕖)通，聊聊学校的故事，有哪些想不通的问题等等。如果能做到很好的陪(✉)伴，孩子没必要去网上学一些不好(🏽)的东西。所以，在这个问题上，家长要学的东西还有很多，丝毫不亚于婴(🏨)儿期学习如何用辅食(🤧)，小学时学习(🍥)如何报补习班(🤕)，等等。

中学生性教育严重缺失

中学正处于(📞)孩子发育的青春期，出现第二性征，在男生中就表现为出现喉结、变声，特别是阴茎颜色变深、体积增大，有些男生(🤾)还会在上厕所的(🦔)时候互相比较。由于常常(🎙)不自主勃起，有些男生在上课或自习的时候就把手放到宽松的运动裤兜里偷偷“揉一揉”。

袁亦铭说，之前就有一个就(🥪)诊的男生(🤝)，自己感觉阴茎比别的同学小（其实属于正常范围），一直自卑、敏感，出现(😏)心(🛳)理问题。

青春期的孩子们生理上(🐿)出现了很(😜)多变化，相应的教育却没有跟上，甚至是没有。在生物课上，由于没有考点，大部分学校会将人体生殖系统略过(🚏)，其他的学校也在讲的时候一带而过。细节的东西，中学的老师没有(🔼)受过专业的性教育培训，他们不知如何把握这个度，学生十分好奇，讲多了又不太合适，干脆就不讲了。

性器官的(🐡)变(📴)化是存在的，手淫带来的愉悦感也是存在的(➡)，学生们可能上网去找这些知识，可想而知会受到怎样的误导。教(🚱)育的(💳)阵地，如果正规的教师不去维护，就会被网络上一些夸张扭曲东西所占领。成年人尚且容易被误导，更不用说未(🐟)成年人了。

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