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夫妻生活不能碰身体？大多数青年性功能障碍是心理问题

文 / 周亦川 编 / 袁月

【搜狐健康】性功(🤜)能障碍是男科门(👟)诊(🦗)一种常见病，由于年龄增长带来的内分泌系统、血管系统退化可导致勃起不良(🤦)。但是，北大(🍧)医院男科中心袁(🎿)亦铭副(🐒)主任(🦉)医师介绍，目前男科性功能障碍门诊80%—90%的患者是二(⛪)十至四十岁的青壮年人，三十岁左(🗣)右居多，早泄、阳痿或其他性生活问题中，心理因素不容忽视，有些心(🏿)理问题是从中学甚至小学开始的。

性功能障碍折射家庭关系

袁亦铭介绍了一个近期就诊(☕)患者的病例：23岁的一名小(🆙)伙子，婚后已经1年，女方(🗄)要求下，性(♟)生活每月1次，性生活过程中，男方勃起正常，可以插入，维持10分钟左右射精，但是性生活过(🛺)程中只允许男上女下位，绝对不允许女(🍭)方用手抚摸他的腰部(🎍)、肩膀、前胸或后背，拒绝(〰)用身体紧压在女方身上。一般来说，性生活过程中的抚摸、拥抱是不(🤖)可少的，但这名男性患者就会勃然大怒(🍯)。因此，女方只能干躺着，双方性体验感非常不好。

追溯他的成长史(👞)发现，这名(🌷)患者在幼儿园的时(📂)候，父母就一直(🚦)在外做生意，由他的爷爷奶奶(✨)照顾，可想而知，他缺少了父爱和母爱，他的爷爷奶奶从体力上、观念上也很难对他有很好(😨)的照料。到了他6岁的时候，他的爷爷奶奶病逝，这(🎯)又是一个巨大的(🀄)心理打击。在这之后，他由姑姑带大，但姑姑(💹)毕竟和他的关系又远了一层。这个孩子一直在亲情缺失的条件下长大，难免心理上有一些缺陷，以至于演变成后来的心(😜)理障碍，性生活障碍。

去年上映了一部很有话题性的电影《狗十三》，一个女孩的父(💴)母离异，父亲再婚，母亲也离开了孩子，孩子由爷爷奶奶带大。父亲只负责给家里打钱，觉得给孩子吃喝、买东西就是好的，但就是没有平时的理解和(🌙)陪伴。之后，这个家庭发(🗺)生了一(🦊)系列矛盾，孩子在委屈中忍受学会坚强(💮)。

这部影片引起了广泛争论(🎱)，从一个父母的角度来看，他们非常辛苦，孩子需要什么就给买什么，觉得这就足以满足孩子的需求。但(😬)从一个孩子的(🌿)角度看，就是父母不喜欢自己，他们不管自己(😜)，只给一些物质上的东西，这就是一种自我满足的借口。

这样下去，孩子在性格上很容易出现偏差，出现了心理问(🍅)题的苗头父母感觉不到，直到问题严重了又以一种极端的措施解决，造成问题进一(😌)步加重。这些孩子将来都要走向社会，因此心理问题不仅是对自己的危害，也对社会安全造(🐔)成隐患。

青春期是孩子生理和心理发展的重要阶段，父母更要加强和孩子的沟通，聊聊学校的故事，有哪些想不通的问(⤵)题(🏰)等等。如果能做到很好的陪伴，孩子没必要(🐱)去网上学一些不好的东西。所以，在这个问题上，家(🈚)长要学的东西还有很多，丝毫不亚于婴儿期学习如何用辅食，小学时学习如何报补习班，等等。

中学生性教育严重缺失

中学正处于孩子发育的青春期，出现第二性征，在男生中就表现为出现喉结、变声，特别是阴茎颜色变深、体积增大，有些男生还会(😱)在上厕所的时候互相比较。由于常常不自主勃起，有些男生在上课或自习的时候就把手放到宽松的运动裤兜里偷偷“揉一揉”。

袁亦铭说(🛀)，之前就(📯)有一个就(🌛)诊的男生，自己感觉阴茎比别的同(👉)学小（其(🔒)实属于正常范围），一直自卑、敏感，出现心理问题。

青春期的孩子们生理上出(🦖)现了很多变化，相应的教育却没有跟上，甚至是没有。在生物(🔙)课上，由于没有考点，大部分(🐈)学校会将人体生(🧞)殖系统略过，其他的学(🐤)校(🐚)也在讲的时候一带而过。细节的东西，中学的老师没有受过专业的性教育培训，他们不知如何把握这个度(🏜)，学生十分好奇，讲多了又不太(😧)合适，干脆就不讲了。

性器官的变化是存在的，手淫带来的愉悦感也是存在的，学生(📿)们可能上网去找这些知识，可想而知会受到怎样的误导。教育的阵地，如果正规的(🥗)教师不去(🚳)维护，就会(🐂)被网络上一些夸张扭曲东西所占领。成年人尚且容易被误导(🎯)，更(🍍)不(🏚)用说未成年人了。

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