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夫妻生活不能碰(🖌)身体？大多数青年性功能(🛶)障碍是心理问题

文 / 周亦川 编 / 袁(🎍)月

【搜狐健康】性功能障碍是男科门诊一种(🤜)常(📚)见病，由于年龄增长带来的内分泌系统、血管系统退化可导致勃起不良。但是，北大医院男科中心袁亦(💻)铭副主任医师介绍，目前男科性功能障碍门诊80%—90%的患者是二十至四十岁的青壮年人，三十岁左右(🚕)居多，早泄、阳痿或其他(🚥)性生活问题中，心理因(🌧)素不容忽视，有些心理问题是从中学甚至小学(👐)开始的。

性功能障碍(🤶)折射(🎊)家庭关系

袁亦铭介绍了一个近期就诊患者的病例：23岁的一名小伙子，婚后已经1年，女方要求下，性生活每月1次，性生活过程中，男方勃起正常，可以插入，维持10分钟左右射精，但是性生活过程中只允许男上女下位，绝对不允许女方用手抚摸他的(🤕)腰部、肩膀、前胸或后背，拒绝用身体紧(✌)压在女方身上。一般来说，性生活(💂)过程中的抚摸、拥抱(💕)是不可少的，但这名男性患者就会(⛵)勃然大怒。因此，女方只能干躺着，双方(🐭)性体验感非常不好。

追溯他的成长史发现，这名患者在幼儿园的时候，父母就一直在外做生意，由他的爷爷奶奶照顾，可想而知，他缺少了父爱和母爱，他的爷爷奶奶从体力上、观念上也很难对他有很好的照料。到了他6岁的(🔄)时候，他的爷爷奶奶病逝，这又(🕉)是(🥚)一个巨大的心理打击。在这之后，他由姑姑带大，但姑姑(🎼)毕竟和他的关系又远了一层。这个孩(🌴)子一直(🥚)在亲情缺失的条件下长大(🔘)，难免心理上有一些缺陷，以至于演变成后来的心理障碍，性生活障碍。

去年上映了一部很有话题性的电影《狗十三》，一个女孩的父母离异，父亲再婚，母亲也离开(✒)了孩子(🛳)，孩子由爷爷奶奶带大。父亲只负责给家里打钱，觉得给孩子吃喝、(🕦)买东西就是好的，但就是没有平时的理解和陪伴。之后，这个家庭发生了一系(🔅)列矛盾，孩子在委屈中忍受学会坚强。

这部影片引起了(📒)广泛争论，从一个父母的角度来看，他们非(😹)常辛苦，孩子需要什么就给买什么，觉得这就(🧚)足(🏴)以满足孩子的需求。但从一个孩子的角度看，就是父母不喜欢自己，他们不管自己，只给一些物质上的东西，这就是一种自我满足的借口。

这样下去，孩子在性格上很容易出现偏差，出现了心(🛏)理问题的苗头父母感觉不到，直到问题严重了又以一种极端的措施解决，造成问题进一步加重。这些孩子将来(😇)都要走向社会，因此心理问题不仅是对(🗻)自己的危害，也(💍)对(😽)社会安全造成隐患。

青春期是孩子生理和心理发展的重要阶段(🍾)，父母更要加强和(🌫)孩子的沟通(👼)，聊(🗾)聊学(🔼)校的故事，有哪些想不通的问题等(🕥)等。如果(✨)能做到很好的(💤)陪伴，孩子没必要去网上学一些不好的东西。所以，在这个问题上，家长要学的东西还有很多，丝毫不亚于婴儿期学习如(🚝)何用辅食，小学时学习如何报补(🎍)习班，等等。

中学生性教育严重缺失(🤨)

中学正处于孩子发育的青春期，出现第二性征，在男生中就表现为出现喉结、变声，特别是阴茎颜色变深、体积增大，有些(🔇)男(🕌)生还会在上厕所的时(🍱)候互相比较。由于常常不自主勃起，有些男生在上课或自习的(👰)时候就把手(👍)放到宽松的运动裤兜里偷偷“揉(🍶)一揉”。

袁亦铭说，之前就有一个就(😋)诊的男生，自己感觉阴茎比别的同学小（其实属于正常范围），一(🌀)直自卑、敏感，出现(🍣)心理问题。

青春期的孩子们生理上出现了很多变化，相应的教(💜)育却(⛎)没有跟上，甚至是没有。在生物课上，由于没有考点，大部(🍅)分学校会将人体生殖系统略过，其他的学校也(🐹)在讲的时候一带而过。细节的东西，中学的老师没有受过专业的性教育培训，他们不知(🎎)如何把握这个度，学生十分好奇，讲多了又不太合适，干脆就不讲了。

性器官的变化是存在的，手淫带来的愉悦感也是存在的，学生们可能上网去找这些(🌒)知识，可想而知会受到怎(⚾)样的误导。教育的阵地，如果正规的教师不去维护，就会被网络上一些(🥉)夸张扭曲东西所占领。成年人尚且容易被误导，更不用说未成年人了。

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