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香港卫视再曝高清无码(🗺)精日分子！学校紧急停职，吃饭砸锅要不得

张某鱼干了件惊天大事。这位南京体育学院科研外事处科长被抓了个现行，发表"精日"言论。消息(📠)一出，网上炸(🕧)锅了。

香港卫视这回真(👛)给力，把张某鱼的嘴脸都扒出来了。视频(😊)里，她那张脸就这么毫无遮掩地出现在镜头前，仿佛在挑衅："来啊，抓我啊！"

网友们看到这个，哪还忍得住？评论区瞬间被愤怒刷屏。有人骂她不配做中国人，有人说她是教育界的毒瘤。

记得去(⤴)年有个老师课堂上大放厥词(🌬)，说什么"日本侵华是解放"。当时就引起轩然大波，最(🕴)后被开除了。没想到今年又来这么一出。

这事让我想起前几天跟朋友聊天。他(🍝)说他(🎵)儿子的历史老师挺有意思，上课时不光讲课本，还会讲些鲜为人知的历史细节，让孩子们对历史产生兴趣。我当时还挺羡慕的，心想(😉)这才是好老师啊。

可现在看到张某鱼这事，就觉得遍体生寒。谁知道在讲台上的(📠)是良师还是祸水？这种人要是一直藏在教育系统里，还不知道会毒害多少学生呢。

南京，这座城市背负着沉重的历史。每年12月13日，警报声响彻全城，提醒人们不能忘记那段血(📰)泪交织的过往。可张某鱼倒好，在这片土地上肆无忌惮地(🤠)发表"精日"言论。

这事让(😏)我想起小时(🏔)候(🦌)跟爷爷去(📠)侵华日(🗣)军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。那天，爷爷站在墙前，指着上面密密(🥩)麻麻的(🦔)名字，声音哽咽："这都是我们的同胞啊。"当时我还小，不太懂，只觉得爷爷的眼泪让(👚)我很难过。

现(👂)在再看(💕)张某鱼的所作所为(🗣)，简直是在往爷爷那一代人的伤口上撒盐。她不光是个"精日分子(⛓)"，更是(🎎)个教育工作者。这就好比把狼放进了羊圈，后果不堪设(🦍)想。

网上(🔬)有人(🌾)说："这种人就(🐟)该剥夺教师资格证。"我觉得还不够，她(🔓)根本不配站在讲台(💩)上(🖕)。想想看(✒)，一个连自己祖国都看不起(👄)的人，能教出什么样的学生？

更让人气愤的是，张某鱼不光亲日，还处(💰)处贬低中国。这哪里(👌)是什么文化交流，分明就是崇洋(🕔)媚(🎴)外。有网友直接怼她："你要是觉得日本那么好，干脆移民得了，别在这儿恶心(✏)人。"

这事让我想(📧)起前段时间看到的一则新闻。一位留学生(📍)回国后，在网上发帖说中(🕥)国的公共设施不如国外。结果被(⤴)网友群起而攻之，说他数典忘祖。当时我还觉得网友反应过度，现在看来，这种警惕性挺有必要的。

张某鱼这事一出，网上炸锅了。大家你一言我一语，恨不得把她骨头都给啃了。

有人说："这种人就该(🐀)开除公职，永不录用！"还有更狠的："直接取消国籍，让她滚去日本得了。"看(👕)来大家(👹)是真的被(🍅)惹毛了。

我朋友圈里也炸开了锅。有个老同学发了条动态："这种人还在教育界混，谁敢把孩子交给她？"下面一堆赞同的评论。

这事让我想起前几年的一个新闻。有个大学生在网上发表辱华言论，结果被(😵)学校开除了。当时还有人说处理太重，现在看来，这种零容忍态度挺有(💓)必要的。

倒是有个声音不太一样。我表(🥐)弟(⚾)在微博上说："咱们是不是反应过度了？言论自由不应该包容不同(😡)观点吗？"结果被骂成了筛子，评论区一片"叛徒"、"汉奸"的帽子。我劝他赶紧把微博删了(🌈)，别自找麻烦。

香港卫视这(📃)回可是立了大功。网友们纷纷点赞："就该这么干，抓着一个是一(🕤)个！"还有人说："内地(💂)媒体怎么不见动静？是不是屁股坐歪了？"

这事闹(🗂)得沸沸扬扬的，让我想起小时候在学校。那会儿要是谁说了点对日本好的话，准保被同学们围起来一顿臭骂。现在(🐀)看来，这种爱国情怀从小就根深蒂固。

不过也有人担心：(📴)"就怕以后动不动就举报，搞文革(⏰)那一套。"这话听着是有点道理，但在这事上，大家的态度还是挺(💩)一致的：坚决不能姑息。

张某鱼这事闹得沸沸扬扬，让人不禁开始(🌸)反思：咱们(🚑)的高校教师队伍到(🕗)底还(📌)藏着多少这样的"定时炸弹"？

想起前几天跟(🤼)一个在大学当辅导员的朋友聊天。他说："现在招聘老师，看重的是学历、论文，至于三观(🌫)如何，还真没人细(😞)究。"这话听着就让(🚺)人(📪)心里发毛。

教育系统的筛选(🏃)机制明显(🕷)出了问题。就好比一个筛子，网眼太大，什么(🐜)鱼都漏进来了。有网友调侃："这哪是在招老师，分明是在招(📱)演(🔞)员，看谁会演。"这话虽然刻薄，但不无道理。

我上大学那会儿，就听说有个老师特别喜欢对比中外，动不动就说(➡)国外如何如何好。当时我们还觉得他见(🐢)多识广，现在想想，这种人是不是也有问题？

历史教育和爱国主义教育的重要性在这一刻凸显出来。记得小学(🏏)时，每到"九一八"那天，学校都会组织我们看抗日题材的电影。那会儿觉得烦，现在想想，这些潜移默化的教育挺有必要的。

有人说："现在的孩子，历史都学傻了，只会(😏)背课本(🔣)。"确(🛴)实(🦌)，光背书有啥用？得让孩子们真正理解历史，感受到那份沉重。

我妹妹前段时间参加了学校组织的南京大屠杀纪念馆参观活动。回来后，她说："哥，我终于明白为什(💛)么你们总说不能忘记历史了。"看来，这种实地教育的效果就是不一(🌛)样。

这事也给家长们敲了个警钟。光把孩子往学校一送就完事了？以后得多留个心眼(🚸)，看看老师都在教些啥。毕竟，德才兼备的老师，才(📎)能教出有理想(👮)、有担当的学生。

南京体育学院这回反应挺快，一(🎇)纸通知就把张某鱼(🥇)的校内职务全停了。可网友们不买账，纷纷嚷(❣)嚷着："光停职不够，得开除！"

有人翻出去年(📎)一起类似事件。某高校一位老(🥏)师课堂上发表不当言论，结(🍧)果被开除了。大(❣)伙儿拿这事(🆖)跟张某鱼一比，觉得南京体育学院处理得太轻了。

我表哥在微信群里说："别着急(🍻)，停职只是第一步，后面肯定还有调查。"可群里一堆人不依不饶："调查啥啊？证据确凿的事还用调查？"

这事让我想起前几年读书时(🤥)的一件事。我们班有个同学(👯)特别(🚪)亲日，整天嚷嚷(🚨)着要去日本留学。结果被班主任知道了，叫来家长一顿教育。现在想(🚶)想，那会儿处理得还挺及时(🦅)的。

网上有人喊："别光顾着处理张某鱼，得查查她周(🙈)围的人。物以类聚，人以群分嘛。"这话听着刺耳，但也不无道理。万一真有一窝"精日"分子潜伏在学校里，那问题可就大了。

严惩"精日"分子，不光是为了出口气，更是为了给后人一个警示。就像(🐷)我爷(👔)爷常说的："忘记历史(🍻)的民族没有未来。"每次听他说这话，我都觉得特别有道理。

有人提议在学校多开展爱国主义教(🔐)育活动。这想法不错，但也有人担心："别搞形式主义啊，天天喊口号有(🛃)啥用？"确实，得想办法让爱国教(😔)育入脑入心。

我妹妹学校最近就搞了个活动，让学生们给抗战老兵写信。妹妹写完信回来，还挺感慨："以前觉得抗战离我们好远，现(✈)在感觉离得好近。"看来，这种贴近生活的教育方式效果还不错。

这事闹得沸沸扬扬的，也给其他学校敲响了警钟。大家都在等着看南京体育学院接下来怎么处理。毕竟，这不光关系到一个人、一所学校的名声(🏟)，更关系到我们的民族尊严。

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