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当孩子摸小鸡鸡、骑枕(➡)头、摸乳房……你的第一反应很重要

文 | 张书愿

前天下午，3岁的(🔈)儿子午睡了两个多小时还迟迟没动静，我便进房间去瞧了瞧状况。

谁知他已经醒了，坐在床上，手里捏着他的小鸡鸡，看见我进来，还跟我说：“妈妈，摸小鸡鸡真舒服！”

幸(🐑)好我(🤦)已经是一个经验丰富的老母亲了，不然真不知道该怎么答。

记得老大小的时(😌)候，也曾玩过类似的“游(🚏)戏”，并且“更胜一筹”：不仅把玩自己的隐私部位，还拿我的手机拍照……

一开始我真是被吓得不轻，生怕孩子是性早熟。

后来通过学习关于孩子性教育的一(🗣)些书籍(🆙)才发现，原来(😇)这些现象太正常了。

很多时候，是家长(⛽)们不正常的反应，让孩子走了弯路。

怎么(⏮)说比(🥡)说什么更重要

想起曾(🐄)经在知乎上看到过的一个求助帖：

一个女孩小时候喜欢玩类似于“骑枕头”这样的游戏，觉得很舒服。

有一次她在房间(👻)一个人玩得正“享受”的时候，奶奶进来了，看见她的样子，露出很鄙夷的神情说：“你一个女孩子家的，知不知道羞耻？”

那时候的女(🛥)孩似懂非懂，她不知道奶奶为什么这样说，但却记住了原(🏋)来自己的行为是件不好的事。

奶奶的一句话，就这(❤)样在这个女孩幼小的心里，根植了(🧗)“性羞耻”的概念。

女孩后来再也没有骑枕头，当她慢慢长大，了解(🏔)到关于(💁)性的知识时，仍然认为那是一(💁)件肮脏的事。

很为这个女孩惋惜，假如当时奶奶的态度能够柔和一些，她便不会有这样的困扰。

其实(🐷)，孩子在很小的时候就会有“性(☝)快感”，特别是对于3—(🏰)6岁处于性蕾期的孩子来说(📗)，抚摸、玩弄外生殖(📸)器是一件很正常的事情。

有“性快感”并不等于性早熟，6岁以前，因为孩子身体发育很快，体内激素波(😐)动，会产生(⏯)一(🏄)些类似于青春(🧥)期的性萌动，但是这些行为在6岁以后就会自然消失。

所以父母大可不必担心，如果正好碰上宝宝“自慰”，家长正确(🍭)的(🌭)做法是：

自然地询问，检查是否有身体不适

“宝宝，你在干什(😿)么呀？是哪里不舒服吗？”

如果孩子没有不舒服，并且家长也未发现孩(🏥)子身体异常，那么就可以让他自己“玩会儿”。

不大惊小怪，不做负面的强化

有的孩子原本可能只是一时好(🎐)玩，但被父母一惊一乍之后，就越发不可收拾了。

其实在孩子眼中，生殖器跟眼睛、鼻子、嘴巴没有什么区别，都是身体器官而已，他觉得舒服就摸一摸，父(😁)母的(😢)平常心才能够让孩子(🐘)顺利(🐀)展开性蕾期的好奇和(🐮)探索。

不呵斥、不扭捏，这不是什(🕳)么不好的事

对于孩子提出的问题要大大方方地回答，如果一时没(🏷)准备好，可以告诉孩子自己也不太清楚，等查询资料后再解答他的问题。

千万不能敷衍，更不(📚)能训斥，以免在孩子心中留下对性的误解。

先满足好奇心再强调隐私

孩子对自己身体的好奇从8个月就开始了，所以男孩子会出现摸小鸡鸡的现象，女孩子也可能会去探索自己的私处。

曾经看到过一个新闻(🧡)，一名3岁女孩在独自玩耍时往自己阴(🏪)道里面塞东(🔨)西，到医院一检查，竟(🥤)然(🐎)发现了3粒纽扣电池和1只小弹簧！

这样的案例并不算稀奇，儿童教育专家胡萍老师就碰到过很多(🍳)类似的求助：

有个女孩把生日蜡烛塞进了阴道里面，她的医生妈妈特别紧张，因为她就曾(💘)见过往阴道塞东西，导致处女膜破裂的病患；

还有的女孩塞发卡，或者洗澡时发现尿尿的地方有个“洞”，吓得问妈妈怎么办。

这些情况(🌴)其实都是孩子在对自己的身体进行探索，而孩子的好奇心还不仅仅局限于自己的身体，他们还(🍊)会对别人的身体产生好奇：

为什么他有小鸡鸡，我却没有？

为什么妈妈会有乳房，我却没有？

我的(🈂)身体跟爸爸的身体(🥫)为什么不一样？

2-4岁的宝宝，尤其对他人(⌛)的身体感兴趣，但这样的好奇往往得不到满足。

很多父母为了防(🍻)止孩子受到性侵害，非常注重隐私教育。他们(🐐)告诉孩子，那些重要的地方是不能给别人看的，当然你也不能去看别人的。

但孩子的好奇心并不会因此而消失。

性教育读本《善解童(📊)贞》这本书中指出：孩子在(🏔)4岁前，父母要满足孩子对(🙁)裸体的好奇心，不要过分强调隐私教育(🎵)。

作者讲了这么(🦅)一个故事：

有(👓)对父母从来不让孩子看成人的裸体，因为(😢)他们觉得那(👂)样孩(📤)子就会(🌝)变坏。儿子3岁时偷看父母洗澡，被(📇)发现后一顿打骂。

这个男(🚧)孩6岁的时候，母亲生了个妹妹(🏊)，男孩对妹妹的身体格外感兴趣，看妹妹小便，帮妹妹换尿不湿，偷偷摸妹妹阴部。父(💇)母发现后(😢)，进行了阻止，但男孩仍然不放过任何机会接触妹妹的阴部。

一天，妈妈发现(🚕)男孩当着妹妹露出了自己的生殖器(📗)，后来发展到当着家人、外人(😎)的面暴露生(🏻)殖器，妈妈这才着急地进行求(🥉)助。

其(🐏)实，这就是孩子在3岁多就该结束的心理(👜)发展过程，因为父母的阻碍，到了(🥜)6岁多还没能结束。

孩子被压制的对身体的好奇，最终通过一种病态(👻)的方式进行(👢)了表达。

自然引导：抓住可教时刻

随着开展性教育的呼声越来越高，很多(😫)家长渐渐明白了性(🐃)教育(🔱)的重要性，也能(🎚)够接受性教育越早越好的观念。

但真正具体到落实的时候，很多家长还是觉得尴尬得开不了口。

曾经看过一个段子(🐨)：

一个父亲从来没有跟孩子谈过性，平时就连看电(🚗)视有(🉑)亲吻的(😰)镜(Ⓜ)头都会立刻换台。

随着孩子渐渐长大，父亲意识到需要跟(🤨)孩子谈谈这方面(🐀)的问题，于是有(📮)一天他严肃地把(🔪)儿子叫到跟前，结(🚶)果支吾了好半天，脸憋得通红，都没说出来一个字。

其实，性教育完全没必要这么正襟危坐(🛤)地进行，对于0-6岁的孩子，尤其如此。

《从尿布到约会》的作者黛布拉▪哈夫纳提出过一个“可教时刻”的概念，她说(🐔)：性教育的开展需利用生活中的“可教时刻”和“黄金机会”，这远胜于等着对孩子进行一次“严肃的性谈话”所起的作用。

在孩子成长过程中，这样的“可教(🙄)时刻”有很多：

比如孩(♟)子问“我从哪里来”的时(🚜)候，跟孩子一起洗澡的时候，看绘本的时候……

心理学家武志红的公号就曾经分享过这样一个案例：

一天，儿子拿着一个红(📠)色正方形的小袋子（避孕套）问爸爸“这是草莓糖吗？”

早(🎾)就(🌁)做好心理准备的爸爸淡定地说：“这是避孕套，也叫安全套，不是吃的，是用的。”

孩子打破砂锅问到底：“怎(🍓)么用？”

“套在我们的生殖器上，生殖器就是阴茎，我们生孩子的器官，一(📱)般叫他小鸡鸡……”

图片来源：武志红，看见心理漫画团队

可见，如果父母都能够这样自然而然地跟孩子谈论性，那么家庭的性教育一定(〰)不会差。

儿童大王郑渊洁曾说过：对孩子应及早进行性教育，最晚不能超过3岁。

希望(😛)父母们都能抓住这样的“可(💰)教时刻”，跟孩子坦诚相待，让他们了解自己的身体，告诉他们：

我们(🌾)这一辈曾经羞于启齿的事情，其实就像吃(🐁)饭喝水一样自然(🍯)。

- End -

作者：张(🦅)书愿，洞悉人性的心理学爱好者。人生(📋)是一场用心的体会，愿你我都能甘之如饴。部分图片来自网络，版权归原作者所有。

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