《极品少妇高潮喷白浆》

孩子竟然偷偷夹(🎈)被(⤴)子、摸JJ，羞羞的癖好，哪些暗示反常和危险？

C妈 CC爸妈

这几天一直有朋友问，关于孩子总是有(🏬)意无意摸私处的(🚌)问题：

其实，无论是女宝宝的夹腿，还是男宝宝的摸小JJ，我们都写过，相信不少老朋友都已经了解，也知道孩子3岁后，大部分这(🔨)类情况都是属于正常的身(🐑)体探(🕧)索，不需要担(🌚)心。

但C妈也明白(⚪)，面对孩子的问题，大家都是谨慎再谨慎，总是忍不住担心：

一是不知道到底该(🙁)怎么应对，帮助孩子平稳度过这个阶段；二是不知道怎么把控一个度，担心孩子行为恶化，养成不(🌈)良习惯，再改就(🐚)不好改了。

所以，今天咱(😣)来详细说一说，孩子的那些“性行为”……

1儿童常见的“性行为”有哪些？

对于儿童摸JJ，夹腿、蹭被子等这种触摸\摩擦私处的行为，在医学上被(📭)称为情感交叉擦腿综合征，其实也是常说的儿童自慰。

“啥(♟)？我孩子才多大呀，就自慰了！”

虽然听起来让家长挺难接受的，但(♉)事实就是如此(⬇)。

这是孩(💶)子通过摩擦刺激生殖器的行为来(📔)获得快感。

不过，儿童自慰行为大多与性欲(⬅)无关(⛲)，也不会引起性冲动。

美国儿科学会（AAP）将2-6岁儿童有关的“性(🥠)行为”进行了划分：

1、儿童正常的自慰行为有哪些？

正常\比较常见的行为：

在公共场合或私下触摸生殖器；对(🈵)周围同龄人（朋友或兄弟姐妹）的生殖器(⬆)感(👀)到兴趣；向周围同龄人展示自己的生(👨)殖器；总是想(🤝)看周围同龄人或大人的裸体；想要靠近某个人。

正常但(🏛)比较(📕)少(🙄)见的行为：

触摸同龄人\成人的(🚲)生殖器；粗略模仿与性行为相关的动作。

孩子6岁后开始想要自己的私密空间，并不喜欢大人随意打扰。有的孩子还会在洗澡时或卧室内自慰，这些行为都是正常的。

据研(🔙)究，90%以上的孩子都(💔)会存在抚摸、玩自己生殖器的行为。

心理学家把人类发展划分为5个阶段：口欲期、肛欲期、性蕾期、潜伏(🐪)期、青春期。

到3-6岁是触摸的高发期，即性蕾期，等到(👍)6-7岁就会逐渐消(📩)失，而进入性发展的潜伏期。

所以，不必担心自己家孩子是否另类，这只是大多数孩子探索自己身体的一个自然过程。

从生理学上来讲，大脑中有不同的感觉区域与身体各部位相对应，而生殖(😍)器上的神经末梢非常丰富，摸起来会比摸身体其他部位感受更特别。

可能孩子在某一次无意识的触摸、摩擦时(🛂)，感受到了它(🍿)的特别和舒服，便好奇地开始探索起来啦。

无论从生理还是心理上来讲，都是完全无害的。

2、有哪些行为预示着危险，需要干预？

一些不太(🍶)正常的行为：

企图尝试往生殖器内塞东西；邀请他人来(🚂)触摸自己的生殖器(🐊)；模仿成人性行为动作，玩玩具时会把玩偶摆成性行为姿(🚨)势；经常“开黄腔”或说一些与性有关的粗鄙的话；反复看、画等和性相关的内容。触摸私处的行为比较持久，不受父母干扰；触摸生殖器时，被打断会非常生气(🌆)；出现偷窥他人隐私部位的行(🍰)为。

也会有少数孩子会出现一些危险的行为，比如：

在公共场合反复玩生殖器，说教禁止都(👝)无果；自慰的同时还伴有情感障碍症状，如攻击他人、情绪痛苦、破坏物品等；（需要尽早带孩子看心理方面的医生）带有攻击性的性有关行为。

以上行为出(😭)现，可能(🌥)会意识着危险的信号，家长需要引起(⏭)足(👛)够的重视，也可(🤬)以带孩子咨询医生，听取医生的建议。

△更多请看表格

当然，这(🦄)些只是简单的标准，判断儿童(🐎)性行为是否异常，其实(🤖)主要是看这(🖌)个行为是否影响到了孩(👍)子的正常生(🍃)活。

若孩子行为上瘾，不分场合，注意力不集中，行为涣散，对生活中的其他事提不起兴(🚞)趣，这个时候就需要重视和干(❎)预(🏺)了(🎒)。

2无论哪种情况，都不建议采取粗暴措施

如果你发现孩子出现了反复摸私处、夹腿、磨被子或玩具等行为时，我们首先要做的就是排除生理、外部原因（检(🌬)查孩子生殖器，是否存在红肿、瘙痒，或衣服不合身等原因）。

若孩子(🆎)确实是自慰，也尽量表现出淡定(🕰)和自然的态度，不要(🚽)过度反应，以防给孩子造成心理压力，增加孩子的羞耻感。

哪(💟)怕是在你看来，孩子(🗻)的行为已经是你能接受的底线。

不强化的意思就是，不打、不骂、不粗暴制止，不讲太多大道理，更(🧑)不要反复提醒。

是的，讲道理和反复提醒，这对(㊗)孩子来(🍽)说也是一种强化行为。

之前看到过一个案例，女孩就是有长达5年的夹腿史，从孩子不到4岁，到现在8岁多。

刚开始发现孩子总是夹腿，夫妻俩很是尴尬，马上制止，和孩子讲了各种道理。诸如不卫生、隐私、不太好等，但孩子依旧总是夹(🧛)腿，摸(🕋)私处。

后来为(🌯)了避免父母发现，就偷(🗾)偷在屋子里摸，被发现就停，大人一走就开始，反反复复持续了5年左右。

虽然没有强硬过，但家长的惊讶、担忧、焦虑等情绪全部会传递给孩子，孩子反而越在意这件事，也就越不没办法无视它。

更别说，很多家长发现后带着偏见的对待：

“羞不羞！小小年纪干这(🆑)种事”“快把手拿开，干什么这是，多丢人”

直接给孩子传输一种这件事是错误的、令人(💈)羞耻的观念。

孩子在这种矛盾的心理下，很容易形成错(🔒)误的性观念，甚至影响成年后的婚恋。

正常的探索身体，不会对孩子的健康和心理产生任何不良影响，真正会对孩子造成伤害的是家长的嫌恶情绪。

你觉得这件事是(🐮)正常的，孩子才会正常的看待它。

3具体该如何引导孩子呢？

最好的办法，其实是暗中观察，然后分情况看待孩(🎸)子的行为。

暗中观察(🐅)的重点，一是行为，二是频率。

01偶尔出现

若孩子只是一时兴起，行为并不危险，那探索过，知道这不过是再正常(📍)的一件事(🛠)，也就好了。

对于一些偶然的，正常的，比(🥟)较常见(🚆)的行为，家长的无为即有为。

甚至，无为比有为更有效(📤)。

当然，你也可以(🎛)选择无意地转移孩子注意力进行干预。

02若孩子自慰(🤨)行为比较频繁

①需要观察孩子通常什么(🏋)时间、情况下出现。

在相应时间和情况下，耐心陪伴孩(🕘)子，转移孩子的注意力。

“过来听妈妈讲故(🔪)事(🐴)啦(😱)”“我们来做个游戏吧”“快陪(🦇)妈妈看会电视”

装作若无其事的、很自然(👸)地给他个玩具(🎴)，或抱着他、或(🖖)拉着他的手说说(🔅)话，孩子很快就会被其他事情吸引而忘记这件事。

②减少孩子独处的时(📗)间，尤其是清醒时躺在床上的时间。

睡前可(📶)以主动拉着孩子小手聊天、讲故事，帮他按摩手和摩擦后背，直到孩子睡着。

醒后也(🕞)是一(💔)样，避免(😫)在床上躺得时间过长。

总之想方设法地转移孩子注意力。

③帮助孩子释(💟)放(🌈)更多的精(💶)力，运动、游(👹)戏、做手工、假期爬山、旅行等总之就是消耗孩子能量(🔲)，缩短孩子无聊的时间，不让他闲下来。

当更有意思的事情出现，孩子自(😲)然会暂时将这件事抛诸脑后。

03若孩子出现不正常行为，甚至(⏩)是危险行为

这种需(🏧)要直接干预了，有必要地和孩(🕉)子进行一次，父对子、母对女，一对一的深入沟通。（只针对5岁以上的大孩子）

首先，肯定孩(🐙)子感受 “这样摸(🦔)很舒服对吧，其实很多人小时候都这样(🛎)做过。”让放下孩子心里负担和压力，不需要有负罪(😡)感。

然后和孩子划立安全界限：

①“虽然是正常的，但这是(🕥)一件很私密的(🌖)事情，只能在家做，也不能让外人看见。就和洗澡、上厕所一样，是不能当众做的，也不可以说。（这个年纪的孩子已经完全了解一些事情是不应该公开的）。

在公众场合做(➕)这些或者说相关的话(🧡)也不礼貌(🗿)，会冒犯到别人，而且也很危险，可能会吸引一些不怀好意的人（恋童癖）的注意。

②而且即使感觉(🚶)良好，也不能经常，身体也会累。同(🖌)时，就和饭前洗手一样，我们要注意卫生，也不能太用力，不然小鸡鸡（私处）也(🐜)会生病，会痛。”

③更不能用尖锐(👎)的物品戳生殖器（或将(📒)异物(🐦)塞进生殖器）这样很危险，会受伤的。如果你受伤了，爸(⏩)爸妈妈会很伤心(🏔)的。

具体内容根据孩子的行为调整，不否定、不强化(🔒)，更不严厉地教(🚁)训，只是中肯的说明情况，让孩子自己去权衡、约束自己的(💽)行为。

总之(🚢)，不要压抑孩子的好奇心，而是应(🌰)该去满足孩子。

给孩子看一下关于人体的图片，告诉(🍨)他性器官的作用，为什么触碰会让人感到舒服。

根据年龄对孩子进行(🤪)一些相应的性教育。

因为所有的好心，都来源于我们没有那么熟悉它。

性教育到位了，孩子足够了解自己的身体和性安全知识，他(🔜)才会对身体器官不那(😋)么好奇地进行探索，一切问题也都会迎刃而解。

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