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香港(🐯)卫视再曝高清无码精日分子！学校紧急停职，吃饭砸锅要不得

张某鱼干了件惊天大事。这位南京体育学院科研外事处科长被抓了个现行，发表"精日"言论。消息一出，网上炸锅了。

香港卫视这回真给力，把张某鱼的嘴脸都扒出来了。视频里，她那张脸就这么毫无遮掩地出现在镜头前，仿佛在挑衅：(♒)"来啊，抓我啊！"

网友们看到这个，哪还忍得住？评论区瞬间被愤怒刷屏。有人骂她不配(🧙)做中国人，有人说她是教育界的毒瘤。

记得(🌹)去年有个老师课堂上大放厥词，说什么"日本侵华是解放"。当时就引起轩然大波，最后被开除了。没想到今年又来这么一出(🧞)。

这事让我想起前几天跟朋友聊天。他说他儿子(😁)的历史老师挺有意(🈴)思，上课时不光讲课本，还会讲些鲜为人知的历史细节，让孩子们对历史产生兴趣。我当时还挺羡慕的，心想这才是好老师(🚍)啊。

可现在(📃)看到张某鱼这事，就觉(🔁)得遍体生寒。谁(👴)知道(💤)在(🕚)讲台上的是(📻)良师(🤴)还是祸水(🍑)？(❔)这种人要是一直藏在教育系统里(🍸)，还不知道会毒害多少学生呢。

南京，这座城(🔮)市背负着沉重的历史。每年12月13日，警报声响彻全城，提醒人们不能忘记那段血泪交织的过往。可张某鱼倒好，在这片土地上肆无忌惮(🔴)地发表"精日"言论。

这事让(❗)我想起小时候(🔖)跟爷爷(🌯)去侵华日军南京大(📂)屠杀(🍰)遇难同胞纪念馆。那天，爷爷站在墙前，指着上面密密麻麻的名字，声音哽咽："这都是我们的同胞啊。"当时(🗼)我还小，不太懂，只觉得爷爷的眼泪让我很难过。

现在再看(🍭)张某鱼的所作所为，简直是在往爷爷那一代人的伤口上撒盐。她不光是个"精日分子"，更是个教育(🥔)工作者。这就好比把狼放进了羊圈，后果不堪设想。

网上有人说："这种人就该剥夺教师资格证。"我觉(🗯)得还不够，她根本不配站在讲台上。想想看，一个连自己祖国都看不起的人，能教出什么样的学生？

更让人气愤的是，张某鱼不光亲日，还处处贬低中国。这哪(🐯)里是什么文化交流，分明就是崇洋媚外。有网(🔔)友直接怼她："你要(😮)是觉得日本那(🌪)么好，干脆移民得(🏞)了，别在这儿恶心人。"

这事(🌓)让我想起前段时间看到的一则新闻(👈)。一位留学生回国后，在网上发帖说中国的公共设施不如国外。结果被网友群起而攻之，说他数典忘祖。当时我还觉得网友反应过度，现在看来，这种警惕性挺有必要的。

张某鱼这事一出，网上炸(👤)锅了。大家你一言我一语，恨不得把她骨头都给啃了。

有人说："这种人就该开除公职，永不录用(🛄)！"还有更狠的："直接取消国(🧦)籍(🍕)，让她滚去日本得了(🔓)。"看来大家是真的被惹毛了。

我朋友圈里也炸开了锅。有个老同学发了条动态："这种人还在教育界混，谁敢把孩子交给她？"下面一堆赞同的评论(😸)。

这事让我想起前几年的一个新闻。有个大(👴)学生在网上发表辱华言论，结果被学校开除了。当时还有人说处理太重，现在(🔖)看来，这种零容忍态度挺有必要(🤭)的。

倒是有个声音不太一样。我表弟在微博上说："咱们是不是反应(😚)过度了？言(⛷)论自由不应(🌖)该包容不同观点吗？"结果被骂成了筛子，评论区一片"叛徒"、"汉奸"的帽子。我劝他赶紧把微博删了，别自找麻烦。

香港卫视这回可是立了大功。网友们纷纷点赞："就该这么干，抓着一个是一个(💗)！"还有人说："内地媒体怎么不见动静？是不是屁股(⛴)坐歪了？"

这事闹得沸沸扬扬的，让我想(🥨)起小时候在学校。那会儿要是谁说了点对日本好的话，准保被同学们围起来(🐸)一顿臭骂。现在看来，这种爱国情怀从小就根(📗)深蒂固。

不过也有人(💜)担心："就怕(🥅)以(🐞)后动不动就(🤺)举报(♎)，搞文革那一套。"这话听着是有点道理，但在这事上，大家的态度还是(💄)挺一致的：坚决不能姑息。

张某鱼这事闹得沸沸扬扬，让人不禁开始反思：(👏)咱们的高校教师队伍到底还藏着多少这样的"定时炸弹"？

想起前几天跟一个在大(💂)学当辅导员的朋友(🤧)聊天。他说："现在招聘老师，看重(😹)的是学历、论(🦈)文，至于三观(🕕)如何，还真没人细究。"这话(📏)听着就让人心里(💄)发(♊)毛。

教育系统的筛选机制明显出了问题。就好比一个筛子，网眼太大，什么鱼都(🧘)漏进来了。有网友调侃："这哪是在招老师，分明是在招演员，看谁会演。"这话虽然刻薄，但不无道理(🔉)。

我上大学那会儿(💺)，就听说有个老师特别喜欢对比中外，动不动就说国外如(🗿)何如何好。当时我们还觉得他见多识广，现在想想，这种人是不是也有问题？

历史教育和爱国主义教育的重要性在这(🚢)一刻凸显出来。记得小学时，每到"九一八"那天，学校都会组织我们看(♉)抗日题(✨)材的电影。那会儿觉得烦，现在想想，这些潜移默化的教育挺有必要的。

有人说："现在的孩子，历史(👷)都学傻了，只会背课本。"确实，光背书(🔕)有啥用？得让孩子们真正理解历(🤫)史，感受到那份沉重。

我妹妹前段(🚪)时间参加了学(👈)校组织的南京大屠杀纪念馆参观活动。回来(🏄)后，她说："哥，我终于明白为什么你们总说不能忘记历史了。"看来，这种实地教育的(🧝)效果就是不一样。

这事也给家长们敲了个警钟。光把孩子往学校一送就完事了？以后得多留个心眼，看看老师都在教些啥。毕竟，德才兼备的老师，才能教出有理想、有担当的学生。

南京体育学院这回反(🔍)应挺快，一纸通知就把张某鱼的校内职务全停了。可网(🖕)友们不买账，纷纷嚷嚷着："光停(📈)职不够，得开(🐱)除！"

有人翻出去年一起类似事件。某高校一位老师课堂上发表不当言论，结果被开除了。大伙儿拿这事跟张某鱼一比，觉得南京体育学院处(🏏)理得太轻了。

我表哥(🍣)在微信群里说(🌬)："别着急，停职只是第一步，后面肯定还有调查。"可群里(🥁)一堆(🖌)人不(🆑)依不饶："调查(🖤)啥啊？证据确凿的事还用调查？"

这事让我想起前几年读书时(🗯)的一件事。我们班有个同学特别亲日，整天嚷嚷着要去日本(📝)留学。结(🐌)果被班主任知道了(🦍)，叫来家长一顿教育。现在想想，那会儿处理得还挺及时的。

网上有(🙏)人喊：(🥄)"别光顾着处理张某鱼，得查查她周(✨)围(🙆)的人。物以类聚，人以群分嘛。"这话听着刺耳，但也不无道理。万一真有一(🛬)窝"精日"分子潜伏在学校里，那(🍭)问题可就大了。

严惩"精日"分子，不光是为了出口气，更是为了给后人一个警示(🖖)。就像我爷爷常说的："忘记历史的(🥒)民族没有未来。"每次听他说这话，我都觉得特别有道(😻)理。

有人提议在学校多开展爱国(👡)主义教(🥕)育活动。这想法不错，但也有人担心："别搞形式主义啊，天天喊口号有啥用？"确实，得想办法让爱国教育入脑入心。

我妹妹学校最近就(🏠)搞了个活动，让学生们给抗战老兵写信(🏖)。妹妹写完信回来，还挺感慨："以前觉得抗(📪)战离我们好远，现在感觉离得好近。"看来，这种贴近生活的教育方式效果(👳)还不错。

这事闹得沸沸扬扬的，也给其他学校敲响了警钟。大家都在等着看南京体育学院接下来(👬)怎么处理。毕竟，这不(📔)光关系到一个人、一所学校的名声，更关系到我们的民族尊严。

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