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夫妻生活不能碰身(🎛)体？大多数青年性功能障碍是(🌉)心理问题

文 / 周亦川 编 / 袁月

【搜狐健(🚦)康】性功能障碍是(🍈)男科门诊一种常见(🍦)病，由于年龄增长带来的内分泌系(🌳)统、血管系统退化可导致勃起不良。但是，北大医院男科中心袁亦铭副主任医师介绍，目前男科性功能障碍门诊80%—90%的患(👌)者是二十至四十岁的青壮年人，三十岁左右居多，早泄、阳痿或其他性生活问题中，心理因素(🔗)不容忽视，有些心理问题是从中(🚗)学甚至小学开始的。

性功能障碍折射家庭关系

袁亦铭介绍了一个近期就诊患者的病例：23岁的一名小伙子，婚后已经1年(🌹)，女方要求下，性生活每月1次(🎹)，性生活过程中，男方(🐳)勃起正常，可以插入，维持10分钟左右(💫)射精，但是性生活过程中只(🏋)允许男上女下位，绝对不允许女方用手抚摸他的腰部、肩膀、前胸或后背，拒绝用身体紧压在女方(😯)身上。一般来说，性生活过程中的抚摸、拥抱是不可少的，但这名男性患者就会勃然大怒。因此，女(🎵)方只能干躺着，双方性体验感非常不好。

追溯他(🔨)的成长史发现，这名患者在幼儿园的(🚵)时候，父母就一直在外做生意，由他的爷爷奶奶照顾，可想而知，他缺少了父爱和母爱，他的爷爷奶奶从体力上、观念上也很难对他有(🎰)很好的照料。到了他6岁的时候，他的爷爷奶奶病逝，这又是一个(⛹)巨大的心理打击。在这之后，他由姑姑带大，但姑姑毕竟和他的关系又远了一层。这个孩子一直在亲情缺失的条件下长大，难免心理上有一些(🕊)缺陷，以至(🍁)于演变成后来的(💦)心理障碍，性生活障碍。

去年上映了一部(🖱)很有话题性的电影《狗十三》，一个女孩的父母离异，父(🐛)亲再婚，母亲也离开了孩子，孩子由爷爷奶奶带大。父亲只负责给家里打钱，觉得给孩子吃喝(📃)、买东西就是好的，但就是没有平时的(🗾)理解和陪伴(🔗)。之后，这个家(🔉)庭发生了一系列矛盾，孩子在委屈中忍受(🤠)学会坚强。

这部(🚐)影片引起了广泛争论，从一个父母的角度来看，他们非常辛苦，孩子需要什么就给买什么，觉得这就足以满足孩子的需求。但从一个孩子的角度看，就是父母不喜欢自己，他们不管自己，只给一些物质上的东西，这就是(🤗)一种自我满足的借口。

这样下去，孩子在(😩)性格上很容易出(🕵)现偏差，出现了心理问题的苗头父母感觉不到，直到问题(🏡)严重了又以一种极端的措施解决，造成问题进一步加重。这些孩子(🥛)将来都要走向社会，因此(❕)心理问题(⭕)不仅是对自己的危害，也对社会安全造成隐患。

青春期是孩(🧞)子生理和心理发展的重要阶段，父母更(⌛)要加强和孩子的沟通，聊聊学校的故事，有哪些想不通的问题等等。如果能做到很好的陪伴，孩子没必要去网上学一(🎐)些不好的东西。所(🌝)以，在这个问题上，家长要学的东西还有很多，丝毫不亚(🅾)于婴儿期学习如何用辅食，小学时学习如何报补习班，等等。

中学生性教育严重缺失

中学正(😟)处于孩子发育的(⚪)青春期，出现第二性征，在男生中(⭕)就表现为出(📋)现喉结、变声(🐔)，特别是阴茎颜色变深、体(💾)积增大，有些男生还会在上厕所的时(😬)候互相比较(🍍)。由于常常不自主勃起，有些男生在上课或自(🐫)习的时候就把手放到宽松的运动裤兜里偷偷“揉一揉”。

袁亦铭说，之前就有一个就诊的男生，自己感觉阴茎比别的同学小（其实属于正常范(🥀)围），一直自卑、敏感，出(🌂)现心(🔞)理问题。

青春期的孩子们生(📶)理上出现了很多变化，相应(🗄)的教育却没有跟上，甚至是没有。在生(🥀)物课上，由于没有考点，大部分学校会将人体生殖系统略过，其他的学校也在讲的时候一带而过。细节(⚾)的东西，中学的(🐯)老师没有受过专业的性教育培训，他们不知如何把(🚧)握这个度，学生十分好奇，讲多了又不(🤽)太合适，干脆就不讲了。

性器官的变化是存在的(🥩)，手淫带来的愉悦感也是存在的，学生(🚂)们可能(🌬)上网去找这些知识，可想而知会受到怎样的误导。教育的阵地，如果正规的教师不去维护，就会(🍅)被网络(🌲)上一些(🏡)夸张(🗣)扭曲(🐷)东西所占领。成年人尚且(💎)容易被误导，更不用说(💢)未成年人了。

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