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香港卫视再曝高清无码精日分子！学校紧急停职，吃(💤)饭砸锅要不得

张某鱼(📟)干了件惊天大事。这位南京体育学院科研外事处科长被抓了个现行，发表"精日"言论。消息一出，网上炸锅了。

香港卫视这回真给力，把张某鱼的嘴脸都扒出来了。视频里，她那张(🎐)脸就这么毫无遮掩地出现在(😵)镜头前，仿佛在挑衅："来啊，抓我啊！"

网友们看到这个，哪还忍得住？评(📵)论区(🈴)瞬间被愤怒刷屏。有人骂她不配做中国人，有人说她是教育界(🔎)的毒瘤。

记(🧙)得去年有个老师课堂上大放(🐃)厥词，说什么"日本侵华是解放"。当(🎭)时就引起轩然大(💦)波，最后被开除了。没想到今年又来这么一出。

这事让我想起前几天跟朋友聊天。他说他儿子的历史老师(💱)挺(🌚)有意思，上课时不光讲课本，还会讲些鲜为人知的历史细节，让孩子们对历史产生兴(🎶)趣。我当时还挺羡慕的，心想这才是好老师(🚛)啊。

可现在看到张某鱼这事，就觉得遍体生寒。谁知道在讲台上的是良师还是祸水？这种人要是一直藏在教育系统(💱)里，还不知道会毒害多少学生呢。

南京，这座城市背负着沉重的历史。每年12月13日，警报声响彻全(🚠)城，提醒(🎏)人们不能忘记那段血泪交织的过往。可张某鱼倒好，在这片土地上肆无忌(👀)惮地发表"精日"言论。

这事让我想起小时候跟爷爷去侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。那天，爷爷站(⚪)在墙前，指着上面密(🚓)密麻麻的名字，声音哽咽："这都是我们的同胞啊。"当时我还小，不太懂，只觉得爷爷的眼泪让我很难过。

现在再看张某鱼的所作所为，简直是在往(🚢)爷爷那(💬)一代人的伤口上撒盐。她不光是个"精日分子"，更(♍)是个教育工作者。这就好比把狼放进了羊圈，后果不堪设想。

网上有人说："这种人就该剥夺教师资格证。"我觉得还不够，她根本不配站在讲台上。想想看，一个连自己祖国都看不起的人(🐌)，能教(🐦)出什么样的学生？

更让人气愤的是，张某鱼不光亲日，还处处贬低中国。这哪里是什么文化交流，分明就是崇洋媚外。有网友直接怼她："你要是觉得日本那么好，干脆移民得了，别在这(🐛)儿恶心人。"

这事让我想起前段时间看到的一则新闻。一位留学生回国后，在网上发帖说中国的公共设施不如国外。结果被网友(😊)群起而攻(😜)之，说他数典忘祖。当时我还觉得网友反应过度，现在看来，这种警惕性挺有必要的。

张某鱼这事一出，网上炸锅了(🐩)。大家你一言我(🎱)一语，恨不得(🎾)把她骨头都给(🆎)啃了。

有人说："这(🛸)种人就该开(🍎)除公职，永不录用！"还有更狠的："直接取消国籍，让她滚去日本得了。"看来大家是真的被惹毛(🎪)了。

我朋友圈里也炸开了锅。有个老同学发了条动态：(🤳)"这种人还(⏰)在教育界混，谁敢把孩子交给她？"下面一堆赞同的评论。

这事让我想起前几年的一个新闻。有个大学生在网上发表辱华言论，结果被学校开除了。当时还有人说(😈)处理太重，现在看来，这种零容忍态度(🎉)挺有(🗾)必要的。

倒是有个声音不太一样。我表弟在微博上说(🍡)："咱们是不是反应过度了？言论自由不应该包容不同观点吗(🏳)？"结果被骂(🤦)成了筛子，评论区一片"叛徒"、"汉奸"的帽子。我劝他赶紧(🍁)把微博删了，别自找麻烦。

香港卫视这回可是立了大功。网友们纷纷点赞："就该这么干，抓着一个是一个！"还有人说(🚤)："内地媒体怎么不见动静？是不是屁股坐歪了？"

这事闹得沸沸扬扬的，让我想起小时候在学校。那会儿要(🚚)是谁(⚓)说了点对日本好的话，准保被同学们围(🌰)起来(🖤)一(😳)顿臭(🆎)骂。现在看来，这种爱国(🙁)情怀从小就根深蒂固(🏿)。

不过也有人担心："就怕以后动不动就举报，搞文革那(🔷)一套。"这话听着是有(⏹)点道理，但在这事上，大家的态度还是挺一致的：坚决不能姑息。

张某鱼这事闹得沸沸扬扬，让人(🚍)不禁开始反思：咱们的高校教师(🎥)队伍到底还藏着多少这样的"定时炸弹"？

想起前几天跟一个在大学当辅导员的朋友聊天。他说："现在招聘老师，看重的是学历(⤵)、论文，至于三(🎗)观(👙)如何，还真没人细究。"这话听着就让人心里发毛。

教育系(✨)统的筛选机制明(💋)显出了问题(🐿)。就好比一个筛(📇)子，网眼太大，什么(🕦)鱼都(♊)漏进来了。有网友调侃："这哪是在招老师，分明是在招演员，看谁会演。"这话虽然刻薄，但(📢)不无道理。

我上大学(😢)那会儿，就听说(✝)有个老师特别喜欢对比中外，动不动就说国外如何如何好。当时我们还觉得他见多识广，现在想想，这种人是不是也有问题？

历史教育和爱国主义教育的重要性(🌈)在这一刻凸显出来。记得小学时，每到"九一八"那天，学校都会组织我们看抗日题材的电影。那会儿觉得烦，现在(🚈)想想，这些潜移默化的教育挺有必要的。

有人说："现在的孩(🏥)子，历史都学傻了，只会背课本。"确实，光背书有啥用？得让孩子们真正理解历史，感受到那(🥟)份沉重。

我妹妹前段时间参加了(🈚)学校(😰)组织的南京大屠杀纪念馆参观活动。回来后，她说："哥，我终于明白为什么你们总说不能忘记历史了。"看来，这种实地教育(🍤)的效果就是不一样。

这事也给家长(🗣)们敲了个(💬)警钟。光把孩子往学校一送(🍭)就完事了？以后(👿)得多留个心眼，看看老师都在教些啥。毕竟，德才兼备的老师，才能教出有理想、有(🍊)担当的学生。

南京体育学院(📄)这回反应挺快，一纸通知就把张某鱼的校内职务全停了。可网友们不买账，纷纷嚷嚷(🎅)着(😌)："光停职不够，得开除！"

有(⬜)人翻出去年一起类似事件。某高(❔)校一位老师课堂上发表不当言论，结果被开除了。大伙儿拿这事跟张某鱼一比，觉得南京体育学院处理得太轻了。

我表哥在微信群里说："别(🏋)着急，停职只是第一步，后面肯定还有调查。"可群里一堆人不依不饶："调查啥啊？证据确凿的事还用调(🧞)查？"

这事让我想起前几年读书时的一件事。我们班有个同学特别亲日，整天(🆒)嚷嚷着要去日本留学。结(🥚)果被班主任知道了，叫(🥙)来家长一顿教育。现在想想，那会儿处理(👔)得(🕷)还挺及时的。

网上有人喊："别光顾着处理张某(🥁)鱼(⛺)，得查查她周围的(⭐)人。物以类聚，人以(🐳)群分嘛。"这话听着刺耳，但也不无道理。万一真(👾)有一窝"精(🧓)日"分子潜伏在学校里，那问题可就大了。

严惩"精日"分子，不光是为了出(🍤)口气，更是为了给后(🌌)人一个警(🐉)示。就像我爷爷常说的："忘记历史的民族没有未来。"每次听他说这话，我都觉得特别有道理。

有人提议(🧜)在学校多开展爱国主义教育活动。这想(🌯)法不错(🍿)，但也有人担心："别搞形式主义啊，天天喊口号有啥用？"确(🍵)实，得想办法让爱国教育入脑入心。

我妹妹学校最近就搞了个活动，让学生(👚)们给抗战(🤦)老兵写信。妹妹写完信回来，还挺感慨："以前觉得抗战离我们好远，现在感觉离得好近。"看来，这种贴近生活的教育方式效果还不错。

这事闹得沸沸扬扬的，也给其他学校敲响了警钟。大家都在等着看南京体育学院接下来怎(👙)么处理(🍨)。毕竟，这不光关系到一个人(🚌)、一所学校的名声，更关系到我们的民族尊严。

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