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夫妻生活不能碰身体？大多数(🧓)青年性功能障碍是心理问题

文 / 周亦川 编 / 袁月

【搜狐健(⬜)康(🛅)】性功能障碍是男科门诊(🛎)一种常(🏵)见病，由于年(💈)龄增长带来的内分泌系统、血管系统退化可导致勃起不良。但是，北大医院男科(👣)中心袁亦铭副主任医(👪)师介绍，目前男科性功能障碍门诊80%—90%的患者是(🚃)二十至四十岁的青(😰)壮年人，三十岁左右居多，早泄、阳痿或其他(🗳)性生活问题中，心理因素不容忽视(🔙)，有些心理问题是从中学甚至小学开始的。

性功能障(🤬)碍折射家庭关系

袁亦铭介绍了一个(♏)近期就诊患者的病例：23岁的一名(😵)小伙子，婚后已经1年，女方要求下，性生活每月1次，性生活过程中，男方勃起正常，可以插入，维持10分(🧒)钟左右射精，但是性生活过程中只允许男上女下位，绝对不允许女方用手抚摸他的腰部、肩膀、前胸或后背，拒绝用身体紧压在女方身上。一般来说，性(🐴)生活过程中的抚(🏔)摸、拥抱是不可少的，但这名男性患者就会勃然大怒。因此，女方只能干躺着，双方性体验感非常不好。

追溯他的成长史发现，这名患者在幼儿园的时候，父母就一直在外做生意，由他的爷爷奶奶照顾，可想而知，他缺少了父爱和母爱，他的爷爷奶(😮)奶从体力上、观念上也很难对(🎦)他有很好(😪)的照料。到了他6岁的时候，他的爷爷奶奶病逝，这又是一个巨大的心理打击。在这之后，他由姑姑带大(✈)，但姑姑毕竟和他的关系又远了一层。这个(👵)孩子一直在亲情缺失的条件下(😚)长大，难免心理上有一些缺陷，以至于演变成(😙)后来的心理(🗽)障碍，性生活障碍。

去年上映了一部很有话题性的电影《狗十三》，一个女孩的父母离异，父亲再婚，母亲也离开了孩(🔽)子，孩子由爷爷奶奶带大。父亲只负责给家里打钱，觉得给孩子吃喝(🉑)、买东西就是好的，但就是没有平时的理解和陪伴。之后，这(😦)个家庭发(😥)生了一系列矛盾，孩子(🗃)在委屈中忍受学(📣)会坚强。

这部影片引起了广泛争论，从一个父母的角度来(♟)看，他(📙)们非(⛴)常辛苦(🕍)，孩(🛶)子需要什么就给买什么，觉(🍅)得这就足以满足孩子的需求。但从一个孩子的角度看，就是父母不喜欢自己，他们不管自己，只给一(🚱)些物质上的东西，这就是一种(🗯)自我满足的借口。

这样下去，孩子在性格上很容(📯)易出现偏差，出(🍞)现了心理问题的苗头父母感觉不到，直到问题严重了又(🎄)以一种极端的措施解(🚲)决，造成问题进一步加重。这些孩子将来都要走向社会，因此心理问题不仅是对自己的危害，也对社会(🥑)安全造成隐患。

青春期(♎)是孩子生理和心理发展的重要阶段，父母更要加强和孩子的沟通，聊聊学校的(🧐)故事，有哪些想不通的问题等等。如果能做到(🧛)很好的(💧)陪伴，孩子没必要去网上学一些不好的东西。所以，在这个(🈚)问题上，家长要学的东西还有很多，丝毫不亚于婴儿期学习如何用辅食，小学时学习如何报补习班，等等。

中学生性教育严重缺失

中学正处于孩子发育的青春期，出现第二性征，在男生中就表现为(🚩)出现喉结、变(🌕)声，特别是阴茎颜色变深、体积增大，有些男生还会在上厕所的时候互相比较。由于常(🔀)常不自主(🎎)勃起，有些男生在上课或自(🔜)习的时候就把手放到宽松的运动裤兜里偷偷“揉一揉”。

袁亦铭说，之前就有一个就诊的男生，自己感觉阴茎比别的同学小（其实属于正常范围），一直自卑、敏感(🐷)，出现心(💍)理问题。

青春期的孩子们生理上(🎞)出现了很多变化，相应的教育却没有跟上，甚至是没有。在生物课(🐄)上，由于没有考(💖)点，大部分(🚮)学校会将人体生殖系统略过，其他(🕠)的学校也在讲的时候一带而过。细节的东西，中学的老师没有受过专业(🅾)的性教育培训，他们不知如何把握这个度，学生十分好奇，讲多了又不太合适，干脆就不讲了。

性器官的变化是存在的，手淫带来的(🚷)愉悦感(🐨)也是存在的，学生们可能上网去找这(🧘)些知识，可想而知会受到怎样的误导。教育的阵地，如果正规的教师不去维护，就会被网络上(🚂)一些夸张扭曲东西所占领。成年人尚且容易被误导，更不用说未成年人了。

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