《前辈的妻子》

今天为什么要读《钢铁是怎样炼成的》

《钢铁是怎样炼成的》封面。资料图片

尼古拉·奥斯特洛夫斯基雕塑。影像中国

在大学里教授《俄(🔋)国文学史》已有几年光景，开课时面对的都(💽)是进入大学不久的青涩少年，对他们而言这门课没有语言类(📉)课程那(📛)么枯燥，有很多故事可以听，有很多画面可以想象。在20世纪的俄国文学史讲授过程中，我很喜欢讲作家尼(🔅)古(🥍)拉·奥斯特洛夫斯基及其(⏫)作品《钢铁是怎(✖)样炼成的》。站在讲台，可以(😖)看到课堂上学生们(💇)的变化，看到青春脸庞上闪烁着光(📘)芒的眼睛。

4个“保(✊)尔·柯察金”

提及《钢(🚄)铁是怎样炼成的》，学生们大多会心一笑，一起背诵那段有名的文字，“人最宝贵的是生命……”孩子们知(🙄)道这(👾)是一部红色经典作品(😓)，知(👸)道(🚾)这是一个英雄人物形象，可是这本书成(🏝)为经典(😜)的缘由(🍄)他们却很少探究。我在中学阶段读(🤦)过这本书，当时只读了个热(🔮)闹。后来再次翻开此书，掩卷而思，愈发勾绘出一个拥有顽强生(👷)命力的保尔·柯察金，这种生命(🗨)力是一个又一个(🌲)不同阶段人物形象的整合。

小说开篇，12岁的保尔·柯察金是个让人哭笑不得的少年。他学习一般，在补考的时候恶作剧，以致被退学，这(💿)实在是我们生活中最常见的让(🌼)人头痛的(🐊)“半大小子”。我问(🧣)学生，这样的保尔你认识么？教室(🍕)里交头接耳、窃窃私(🍔)语，有(✖)的还笑作一团，一定是想起了少年时的些许囧事。于是我知道，少年保尔，学生们是喜欢的。保尔的第二个形象很是浪漫，他(🐷)遇见了活泼、有教养、善良的冬妮娅，冬妮娅的水手服、冬妮娅的笑声、冬妮娅蓝色的眼睛都牵动着保尔。这是两个人的初恋，来自不同生活圈的少男少女小心翼翼地靠近。我讲到冬(👤)妮娅在花(😑)园不时张望就为了能够遇见保尔，课堂上的女孩子们会双手托腮静静地听；我讲头发乱糟糟的保尔任由冬妮娅打理，有些(👆)男孩子脸上会有羞涩；我讲到后来保尔因为强烈的“自尊心”和界限感致使二人分手，有个女孩儿告诉我，这是初恋苦涩中特有的浪漫。

两个“保尔”之后，课堂的(🔁)氛围有了明显的变化。保尔不再是起初遥远的、一板一眼的形象，他逐渐靠近，让人有了熟悉的感觉，于是“第三个保尔”呼之欲出。“第(🔉)三个保尔”以(😐)骁勇善战的姿态出现在战场，大腿受伤，感染伤寒，头部被弹片击中。战(🏴)争的残酷迫使他经历伤痛(🏆)、疾病，但同时也带给一个男儿展现血气方刚的天地。我们(💐)在这里第一次看到认真阅读的保尔，小说《牛虻》的主人公在很多时候成为保尔的精神支柱和(😕)榜样。伤(🤮)痛迫使他离开(🛒)战场加(🌦)入国内的一系列工作，剿匪、党(🏼)团建设、铁路修建等，保尔在参与每一项工(🐁)作时依旧秉持着全(🍖)力以赴的冲劲。事实上，这时的保尔(⛄)也不过20出头，这股冲劲是其生命力最原始的一种表达，即对所热爱的全情投入。所(😽)以，即便当代(🐴)大学生对保尔在这一阶段的(🚙)行(🔕)事方式各有看法，却都认同全情投入所(🗓)带来的淋漓尽致(🍚)的(🎡)畅快。“第四个保尔”在全书中所占不过薄薄四五十页，且不断辗转于疗养院、手术台与病床之间，虚弱、瘫痪、失明一点点将他困在方寸之间，此时保尔24岁。当讲到保尔的年龄时，我在课堂上看到错愕、惋惜的脸庞。此时，学生们心里对“保(🏚)尔”，对这本书有了温度。

少年的鲁莽，青年的横冲直撞与突兀的倔(🤼)强，生(🤤)命存续边沿的思(🐛)索与回顾，4个(😵)形象捏合在一起(🍥)构成了一个完整的、动态的保尔·柯察金。近些年来，世界性文化的整(🐌)体转型在很大程度上影响了读者对红色经典的评价视角，原本精神意向的崇高地位降低，艺术审美特性成为这类作品的主(📆)要评价机(🦑)制。与19世纪俄国经典现(🔼)实主义巨制相比，这部作品的原文和各类译本在人物多样性、语言风格以及情节架构方面有所逊色，因而也引起了关于其文学价值的(😈)一些争(🤔)论。我们不禁要问，《钢铁是怎样炼成的》为(😺)何可以长时间位列经典之席？

与时代“共振”

对于经典文学的理解始终是不断变化的，或强(🥝)调文本内部的审美价值，或崇尚(㊗)文学向外部(🥚)社会传递出的推动作用。这两种界定均有(👹)理(🏋)有据，但若完全割裂开却失之偏颇，因为作家本人对内负责笔下文字产出，对外尽情感知所能(🔛)触及现实真实，再经过转化形成作品，于是每一位作家都(💽)成为联通内部文字与外(👆)部客观世界的媒(🚷)介。优秀的媒介承担者需要向读者展现一个可触可感的文学世界，这其中允许一定程度的虚拟，但引发与读者的情感共振则更受青睐，正是这种共振在文字、作者、读者与现实真(🈺)实间形成互文。“经典文学”中的“经典”二字即是震动所产生的余波，在时间的洗礼下延宕绵延。从这一点来看(🦌)，奥斯特洛夫斯基笔下的《钢铁是怎样炼成的》完全符合“经(🌍)典”的要求。当代评论家列夫·安宁斯基在阅读《钢铁是怎样炼成的》之后由衷言道：“……它将我彻底改变了。是奥斯(⛩)特洛夫斯基向(😁)我讲述了我们父辈的故事。在读这本书之前，我本不(💇)了解我的父亲，是它向我展现(💦)了一种新的现实。”这里的“新的现实”真实存在过，那些也曾恣意青春的真实少年们在错综复杂的时代巨变中，将生命的热度与热情和盘托出，不断探索并实现其对价值的理解。

《钢铁(🚑)是怎样炼成的》出版不久即引起极大的轰动(👂)，仅(🔽)1935年一年在苏(😌)联境内的印(🏽)刷量(😲)就达到了200万册，人们在图书馆甚至需要(🖊)排队等待这本书(🥀)的借阅。《钢铁是怎样炼(🔤)成的(👳)》问世不久即译介至中国，并在新中(🔤)国成立的十几年间掀起了(🍒)阅读该书的第一个高潮，除全译本、缩略本的出版外，亦有改写本、连环画、舞台剧(🚪)等多种传播形式。2000年，由中国和乌克兰合(💈)作拍摄的电视剧《钢铁是怎样炼成的》在央视播放，再一(📴)次引发读者对作品的关注。据统计，电视剧播出期(🚯)间，北京图书大厦该书(🥁)15家出版社的诸多版本在半月里被抢购一空。

当我们重新审视《钢铁是怎样炼成的》这部小(😀)说，可以感知到一个不断勃发、短暂却热烈(😀)的生命(🏙)体，这个生命体早期野蛮(💭)地撞击着生活(😁)空间的束(🚞)缚，所以我们看到一个(🚌)在矛盾、(📉)争议中撞得满头是包的保尔，却在矛盾夹击中坚定一个信念并始终沿此前行。信念与梦想有许多相近之处，它们更像是人在(⛑)困境中提着的那口气，有这口气在，生命是(🤑)有颜色的、有光芒的(🐇)。保尔在坚持信念的进程中，从早先的蛮干到后来的反思调整，完成(🎠)了个体内(🍗)在的(🔲)启悟和成长。“第四(🍨)个保尔”缠绵于病榻却从未安心养病，一刻不停地想着重新回到工作中。启发年轻的共青团员、(🔮)申请去报社当助手、书稿(🦖)丢失便重头再(🌹)写，这些看似忙乱的“折腾”逐渐让保尔获得了掌控生活的能力。掌控生活是今天多少人为之持续努力的动力之一，这样的保尔始终与我们发生着共振。

《钢铁是怎样炼成的》被(📔)视为奥斯特洛夫斯基的自传体小说，书中的磨难作者几乎全部亲历。在生命的最后几年中，作者大量阅读书籍以弥补(👎)自身文学素养的缺失，肉眼(😅)可见的结果是那一摞(🎦)厚厚的手稿，而从手稿延伸出的是奥斯特洛夫斯基对自我生(⭕)命存续状态的探索，这是对生命维度的拓宽。作家创作之初恐怕从未奢望能获(👖)得诸多殊荣，所以即便手稿丢(❗)失、双目失明也要(➗)完成对这一生的回顾。我们似乎能够听到作家在写完最后一个字时长长呼出的那口气，那是奥斯特洛夫斯基送给自己的一份圆满。

铁矿石在锻造成钢的过程中是煎熬的、痛苦的，熬过这些才能获得质变。有用之钢又(🥚)是众多大小不一矿石的合体，所以“功成不必在我，功成必定有我”。这正如生活在我们(🏈)周围的众多“保尔”，从青涩到有力，从粗粝到精粹，最终百炼成(🥟)钢。

(来源:人民日报)

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