《日本人的色道波罗视频》

香港卫视再曝高清无码精日分子！学校紧急停职(👽)，吃饭(⛏)砸锅要不得

张某鱼干了件惊天大事。这位南京体(☝)育学院科研外事处科长被抓了个现行，发表"精日"言论。消息一出，网上炸锅了。

香港卫(😰)视这回真给力，把张某鱼的嘴(🚭)脸都扒出来了。视频里，她那张脸就这么毫无遮掩地出现在镜头前，仿佛在挑(❣)衅："来啊，抓(🉐)我啊！"

网友们看到这个，哪还忍得住？评论区瞬间被愤怒刷屏。有人骂她不配做中国人，有人说(📈)她(🏚)是教育界的毒瘤。

记得去年有个老师课堂上大放厥词，说(😭)什么"日本侵华是解放(🥗)"。当时就引起轩然(👎)大波，最后被开除了。没(🦓)想到今年又来(🚜)这么一(🛌)出。

这事(🚌)让我想起前几天跟朋友聊天。他说他儿子的历(⛷)史老师挺有意思，上课时不光讲课本，还会讲些鲜为人知(🏐)的历史(⏱)细节，让孩子们对历史产生兴趣。我当时还挺羡慕的(💣)，心想这才是好老师啊。

可现在看到张某鱼这事，就觉得遍体生寒。谁知道在讲台上的是良师还是祸水？这种人要是一直藏在教育系统(👄)里，还不知道会毒害多(💽)少学生呢。

南京，这座城市(🏥)背负着沉重的历史。每年12月13日，警报声响彻全城，提醒人们不能(🎈)忘记那段血泪交织的过往。可(🤱)张某鱼倒好(🤼)，在这片土地(♐)上肆无忌惮地发表"精日"言论。

这事让我想起小(🤺)时候跟爷爷去侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。那天，爷爷站在墙前，指着上面密密麻麻的名字，声音哽咽："这都是我们的同胞啊(💶)。"当时我还小，不太懂，只觉(📛)得爷爷的眼泪让我很(💚)难过。

现在(📓)再看张某鱼的(🍜)所作所为，简(🧀)直是在往爷爷那一代人的伤口(🙄)上撒盐。她不光是个"精日分子"，更是个教育工作者。这就好比把狼放进了羊圈，后果不堪设想。

网上有人说："这种人就该剥夺教师资格证。"我觉得还不够，她根本不配站在讲台上。想想看，一个连自己祖国都看不起的人，能教出什么样的学生？

更让人气愤的是，张某鱼不光亲日，还处处贬低中国。这哪里是什么文化交(🎄)流，分明就是崇洋媚外。有网(🌾)友直接(🛹)怼她："你要是觉得日本那么好，干脆移(🚯)民得了，别在这儿恶心人。"

这事(🎮)让我想起前段(💛)时间看到的一则新闻(🍫)。一位留学生回国后，在网上发帖说中国的公共设施不如国(🚻)外。结果被网友群起而攻之，说他数典忘祖。当时(🈳)我还觉得网友反应过度，现在看来，这种警惕(👎)性挺有(👄)必要的。

张(💍)某鱼这事一出，网上炸锅了。大家你一言(💗)我一语，恨不得把她骨头都给啃了。

有人说："这种人就该开除公职(🏓)，永不录用！"还有更狠的："直接取消国籍，让她滚去(⏮)日本得了。"看来大家是真的被惹毛了。

我朋友圈里也炸开了锅。有个老同学发了条动态(👿)："这种人还在教育界混，谁(🙍)敢把孩子交给她？"下面一堆赞同的评论。

这事让我想起前几年的一个新闻。有个大学生在网上发表辱华言论，结果被学校开除了。当时还有人说(🥎)处(💬)理太重，现在看来，这种零(🐱)容(🚤)忍态度挺有必要的。

倒是有个声音不太一样。我表弟在(🕊)微博上说(👶)："咱们是不是反应过(☝)度了？言论自由不应该包容不同观点吗？"结果被骂成(⏮)了筛子，评论区一片"叛徒"、"汉奸"的帽子。我劝他赶紧把微博删了，别自找麻烦。

香港卫视这回可是立(🐒)了大功。网友们纷纷点赞："就该这么干，抓着一个是一个！"还有人说："内地媒体怎(🤓)么不见动静？是不是屁股坐歪了？"

这事闹得沸沸扬扬的，让我想起小时候在学校。那会儿要是谁说了点对日本好的话，准保被同学们围起来一顿臭骂。现在看来，这种爱国情怀从小就根深蒂固。

不过也有人担心："就怕以后动不动就举报，搞文革(📳)那一套。"这话听着是有点道理(🕯)，但在这事上，大家的态(🅿)度还是挺一(🗑)致的：(👭)坚决不能姑息。

张某鱼这事闹得沸沸扬扬，让人不禁开(😢)始反思：咱们的高校教师队伍到底还藏着多少这样的(🌒)"定时炸弹"？

想起前几天跟一个在大学当辅导员的朋友聊天。他说："现在招聘(🐀)老师，看重的是学(🤟)历、论文，至于三观如何，还真(🈂)没(💎)人细究。"这话(🗼)听着就让人心里发毛。

教育系统的筛选机制明显出了问题。就好比一个筛子，网眼太大，什么鱼都漏进来了。有网(🕟)友调侃："这哪是在招老师，分(🐭)明是在招演员，看谁会演。"这话虽然刻薄，但不无道理。

我上大学那会儿，就听说有个老师特别喜欢对比中外，动不动就说国外如何如何好。当(🤷)时我们还觉得他见多识广，现在想想，这种人是不是也有问题？

历史教育和爱国主义教育的重要性在这一刻(🎡)凸显出来。记得小学时，每到"九一八"那天，学校都会组织我们看抗日题材的电影。那(🤪)会儿觉得烦，现在想想，这些潜移默化的教(🌹)育挺(🎾)有必要的。

有人说："现在的孩子，历史都学傻了，只会背课(🏅)本。"确实，光背(🔦)书有啥用？得让孩子们真正理解历史，感受到那份沉重。

我妹妹前段时间参加了学校组织的南(🍱)京大屠杀纪念馆参观活动。回来后，她说："哥，我终于明白为什么你们总说不能忘记历史了(🍌)。"看来，这种实地教育的效果就(🎵)是不一样。

这事也给家长们敲了个警钟。光把孩子往学校一送就完事了？以后得多留个心眼，看看(🛷)老师都在教些啥。毕竟，德才兼备的老师，才能教出有理想、有担当的学生。

南京体育学院这回(🏴)反应挺快，一纸通(🕴)知就把张某鱼的校内职务全停了。可网友们不买账，纷纷嚷嚷着："光停职不够，得开除(🥃)！"

有人翻出去年一起类(✡)似事件。某高校一位(👴)老师课堂上发表不当言论，结果被(🏀)开除了。大伙儿拿这事跟张某鱼一比，觉得南京体育学院处理得太轻了。

我表哥在微信群里说："别着急，停职只是第一步，后面肯定还有调查。"可群里一(🕤)堆人不依不饶："调查啥啊？证据(👩)确凿(🈲)的事还用调查？"

这事让我想起前几年读书时的一件事。我们班有(🐵)个同学特别亲日，整天嚷嚷着要去日本留学。结果被班主任知道了，叫来家长一顿(🍺)教育。现在想想，那会儿处理得还挺及时的。

网上有人喊："别光顾着处理张某鱼，得查查她周围的人。物(🤦)以类聚，人(🎆)以群分嘛。"这话听着刺耳，但也不无道理。万一真有一窝"精日"分子潜伏在学校里，那问题可(🎫)就大了。

严惩"精日"分子，不(🎺)光是为了出口气，更是为了给后人一个警示。就像我爷(🛒)爷常说的：(⌛)"忘记历史的民族没有未来。"每次听他说(🥞)这话，我都觉得特(🥋)别有道理。

有人提(🍼)议在学校多开展爱国主义教育活动。这想法不错，但也有人担心："别搞形式主义啊，天天喊口号有啥用？"确实，得想办法让爱(💔)国教育入脑入心。

我(💷)妹妹学(⛸)校(⬅)最近就搞了个活动，让学生们给抗战老(🔣)兵写(🕹)信。妹妹写完信回来，还挺感慨："以前觉得抗战离我们好远，现在感觉离得好近。"看来，这种贴近生活的教育方式效果还不错。

这事闹得沸沸扬扬的，也给其他学校敲响了警钟。大家都在等着(💝)看南京体育学院接下来怎么处理。毕竟，这不光关系到一个人、一所学校的名声，更关系到我们的民族尊严。

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