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孩子竟然偷偷(🙀)夹被子、摸JJ，羞羞(😦)的癖好，哪些暗示反常和危险？

C妈 CC爸妈(🚛)

这几天(🍒)一直有朋(🍓)友(🌁)问，关于孩子总是有意无意摸私处的问题：

其实(🦊)，无论是女宝宝的夹腿，还是男(⚓)宝宝的摸小JJ，我们都写过，相信不少老朋友都已经了解，也知道孩子(🖥)3岁后，大(〽)部分这类情况都(🏏)是属于正常的身体探索，不需要(👘)担心。

但C妈也明白，面对(😉)孩子的问题，大家都是谨慎再谨(🥃)慎，总是忍不住担心：

一是不知道到底该怎么应(🍟)对，帮助孩子平稳度过这个阶段；二是不知道怎么把控一个度，担心孩子(🛶)行为恶化，养成不良(🎙)习(🐊)惯，再改就不好改了。

所以，今天咱来详细说一(🐁)说，孩子的那些“性行为”……

1儿童常见的“性行为”有哪些？

对于儿童摸JJ，夹腿、蹭(🎚)被子等这种(🤘)触摸\摩擦私处的行为，在医学上被称为情感交叉擦腿综合征，其实也是常说的儿童自慰。

“啥？我孩子才多大呀，就自慰了！”

虽然听起来让家长(💙)挺难(💚)接受的，但事实就(🚽)是如此。

这是孩子通过摩擦刺激生殖器的行为来获得快感。

不过，儿童自慰行为大多与性欲无关，也不会引起性冲动。

美国儿科学会(🏳)（AAP）将2-6岁儿童有关的“性行为”进行了划分：

1、儿童正常的自慰行为有哪些？

正常\比较常见的行为：

在公共场合或私下触摸生殖器(🏄)；对周围同龄人（朋友或兄弟姐妹）的生殖器感到兴趣；向周围同龄人展示自己的生殖器；总是想看周围同龄人或大人的裸体；想要靠近某个人。

正常但比较少见的行为：

触摸(📮)同龄人\成人的生殖器；粗略模仿与性行为相关的动作。

孩子6岁后开始想要自己的私密空间，并不喜欢大人随意打扰。有(😎)的孩子还会在洗澡(🦗)时或(🌱)卧室内自慰，这些行为都是正常的。

据研究，90%以上的孩子都会存在抚摸、玩自己生殖器的行为。

心理学家把人类发展划分为5个阶段：口欲期、肛欲期(🍌)、性(🍪)蕾期、潜伏期、青春期。

到3-6岁是触摸的(📭)高发期，即性蕾期，等到6-7岁就会逐渐(🔦)消失，而进入性发(💡)展的潜伏(🎧)期。

所以，不必担心自己家孩子是否另类，这只(🧘)是大多数孩子探索自己身体的一个自然过程。

从生理学上来讲，大脑中有不同的感觉区域与身体各部位相对应，而生殖器上的神经末梢非(📖)常丰富，摸起来会比摸身体其他部位感受更特别。

可能孩子在某一次无意识的触摸(🙃)、(🧐)摩擦时，感受到了它(🚀)的特(🈵)别和舒服，便好奇地开始探索起来啦。

无论从生理还是心理(🌗)上来讲，都是完全无害的。

2、有哪些行为预示着危险，需要干预？

一些不太正常的行为：

企图尝试往生殖器内塞东西；邀请他人来触(🌩)摸自己(🐷)的生殖器；模仿成人性行为动作，玩玩具时会把玩偶摆(🐬)成性行为(😎)姿势；经(🆕)常“开黄腔”或说(🏩)一些与性有关的粗鄙的话；反复看、画等和性相关的内容。触摸私处的行为比较持久，不受父母干扰；触摸生殖器时，被打断会非常(👀)生气；出现偷窥他人隐私部位的行为。

也会有少数孩子会出现一些危险的(🧓)行为，比如：

在公共场合反复玩生殖器，说教禁止都无果；自慰的同时还伴有情感障碍症状，如攻击他人、情绪痛苦(🍲)、破坏物品等；（需要尽早带孩子看心理方面的(🎗)医生）带有攻击性的性有关行为。

以上行为出现，可能会意识着危险(🧥)的信号，家(😃)长需要引起足够的重视，也可以带孩(🌃)子咨询医生，听取医生的建议。

△更(🐚)多请看表格

当然(🎼)，这些只是简单的标准，判断儿童性行为是否异常，其实主要是看这个行为(🚩)是否影响到了孩子的(➖)正常生(📺)活。

若孩子行为上瘾，不分场(🖐)合，注意力不集中，行为涣散，对生活中的(🚄)其他事提不(😮)起兴趣，这个时候就需要重视和干预了。

2无论哪种情况，都不建议采取粗暴措施

如果(😵)你发现孩子出现(🖍)了反复摸私处、夹腿、磨被子或玩具等行为时，我们首先要做的就是排除生理、外部原因（检查孩子生殖器，是否存在红肿、瘙痒，或衣服不合身等原因）。

若孩子(🈴)确实是自慰，也尽量表现出淡定和自然的态度，不要过度反应，以防(🧜)给孩子造成心理压(✖)力，增加孩子的羞(🕞)耻感。

哪怕是在你看来，孩子的行为已经是你能接受的底线(🚿)。

不强化的意思就是，不打、不骂、不粗暴制止，不讲太(🐱)多大道理，更不要反复提醒。

是的，讲道理和反复提(😘)醒，这对孩子来说也是一种强化行为。

之前看到过一个案例(🛍)，女孩就是有长达5年的夹(🦁)腿史，从孩子不到4岁，到现在8岁多。

刚开始发现孩子总是夹腿，夫妻俩很是尴尬，马上制止(💒)，和孩子讲(💪)了各种道理。诸(🏻)如不卫生、隐私、不太好等，但孩子依(🌺)旧总是夹腿，摸私(⬇)处。

后来为了避免父母发现，就偷偷在屋子里摸，被发现就停，大人一走就开始，反反复复持续了5年左右。

虽(💌)然没有强硬过，但家长(📭)的惊讶、担忧、焦虑等情绪全部会传递给(💽)孩子，孩子反而越在(🌰)意这件事，也就越不没办法无视它。

更别说，很多家长发现后带着偏见的对待：

“羞不羞！小小年纪干这种事”“快把手拿开，干什么这是(😑)，多丢人”

直接给孩子传输一种这(🤶)件事是错误的(📇)、令人羞耻的观念。

孩子在这种矛盾的心理(🗯)下(🕗)，很容易形(✝)成(👝)错误的性观念，甚至影响成年后的婚恋(➖)。

正常的探索身体，不会对孩子的健康和心理产生任何不良影响，真正会对孩子造成伤害的是家长的嫌恶情绪。

你(🌙)觉得这件事是正常的，孩子才会正常的看待它。

3具体该如何引导孩子呢？

最好的办法(㊙)，其(💞)实是暗中观察，然后分情况看待孩子的行为。

暗中观察的重点，一是行为，二是频率(🐄)。

01偶尔出现

若孩子只是一时兴起，行为并不危险，那探索过，知道这不过是再正常的一件事，也就好了。

对于一(🕋)些偶然的，正常的，比较常见的行为，家长的无为即有为。

甚至，无(👃)为比有为更有效。

当然，你也可以选择无意地转移孩子注意力进行干预。

02若孩子自慰行为比较频繁(🚌)

①需要观察孩子通常什么时间、情况下(➡)出现。

在相应时间和情况下，耐心陪伴孩子，转移孩子的注意(👿)力。

“过来听妈妈讲故事啦”“我们来做个游戏吧”“快陪妈妈看会电视”

装作若无其事的、很自然地(🍢)给他个玩具，或抱着他、或拉着他的手说说话，孩子很快就会被其他事情吸引(🥁)而忘记这件事。

②减少孩子独处的时间，尤其是清(📚)醒时躺在床上的时间。

睡前可以主(💓)动拉着孩子小手聊天、讲故事，帮他按摩手和摩擦后(🧦)背，直到孩子睡着。

醒后也是一样，避免在床上(⏸)躺得(🔲)时间过长。

总之想方设法地转移孩子注意力。

③帮助孩子释放更多的精力，运动、游戏、做手工、假期爬山、旅行等总之就(🅱)是消耗孩子能量，缩(🦗)短孩子无聊的时间，不(🚄)让他闲下来。

当更有意思的事情出现，孩子自然会暂时将这件事抛(🈷)诸脑后。

03若孩子出现不正常行为，甚至是危险行为

这种需要直接干预了，有必要地(🏦)和(👔)孩子进行一次，父对子、母对女，一对一的深入沟通。（只针对5岁以上的大孩子）

首先，肯定孩子感受 “这样摸很舒服对吧，其实很多人小时候都这样做过。”让放下孩子心里负担和压力，不需(📴)要有负罪感。

然后和孩子划立安全界限：

①“虽然是正常的，但这是一件(🔖)很私密(🎀)的事(😐)情，只能在家做，也不能让外人看见。就和洗澡、上厕所一样，是(🈵)不能当众做的，也不可以说。（这个年纪的孩子已经(👂)完全了解一些事情是不应该公开的）。

在公众场合做(🤘)这些或者说相(🕯)关的话也不礼貌，会冒(🔀)犯到别人，而且也很危险，可能会吸引一些(🤣)不怀好意的人（恋童癖）的注意。

②(🥇)而且即使感觉良好，也不能经常，身体也会累。同时，就和饭前洗手一样，我们要注意卫生，也不能太用力，不然小鸡鸡（私处）也会(🌜)生病，会痛。”

③更不能用尖锐的物品戳生殖器（或将异物塞(🧔)进生殖(🚂)器）这样很危(📚)险，会受伤的。如果你受伤(👺)了，爸爸妈妈会(📋)很伤心的。

具体内容根据孩子的行(🙀)为调整，不否定、不强化，更不严厉地教训，只是中肯的说明情况，让孩子自己去权衡、约束自己的行为。

总之，不要压抑孩子的好奇心，而是应该(🚃)去满足孩子。

给孩子看一下关于人体的图片，告(🗨)诉他性(🐜)器官的作用，为什么触碰会让人感到舒服(🧖)。

根据年龄对孩子进行一些相应的性教育。

因为所有的好心，都来源于我们没有那么熟悉它。

性教(🦅)育到位了，孩子足够了解(🐖)自己的身体和性安全知识(🥣)，他才会对身体器官不那么好奇地进行探索，一切问题也都会迎刃而解。

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