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夫妻生活不能(🗝)碰身体？大多数(🆎)青年性功能障碍是心理问题

文 / 周亦川 编 / 袁月

【(🌱)搜狐健康】性功能障碍是男科门诊一(🐧)种常见(🔥)病，由于年龄增长带来的内分泌系统、血管系统退化可导致勃起不(〰)良。但是，北大医院(🥥)男科中心袁亦(📝)铭副主任医师介绍，目前男(🕤)科性功能障碍门诊80%—90%的患者是二十至四十岁的青壮年人，三十岁左右(🛫)居多，早泄、阳痿或其他性生活问题中，心理因素不容忽视，有些心理问题(😝)是从中学甚至小学开始的。

性功能障碍折射家庭关系

袁亦铭介绍了一个近期就诊患(✉)者的病例：23岁的一名小伙子，婚后已经1年，女方要求下，性生活每月1次，性生活过程中，男方勃起正常，可以插入，维持(🎉)10分钟(👔)左右射精，但是性生活过程(♍)中只允许男上女下位，绝对(😍)不允许女方用手抚摸他(🤯)的腰部、肩膀、前胸或后背，拒绝用身体紧压在女方身上。一般来说，性生活过程中的抚摸、拥抱是不可少的，但这名男性患者就会勃然(😣)大怒。因此，女方只能干(⏫)躺(🧠)着，双方性体验感非常不好。

追溯他的成长史发现，这名患者在幼儿园的时候(🐵)，父母就一直在外做生意，由他的爷爷奶奶照顾，可想而知，他缺少了父(🥀)爱和母爱，他的爷爷奶奶从体力上、观念上也很难对他有很好的照(🤙)料。到了他6岁的时候，他的(👝)爷爷奶奶病逝，这又是一个(😩)巨大的心理打击。在这之后，他由姑姑带大，但姑姑毕竟和他的关系(🎤)又远了一层(📳)。这(♈)个孩子一直在亲情缺失的条件下长大，难免心(⚫)理上有一些缺陷，以至于演变成后来的心理(🔀)障碍，性生活障碍。

去年(🎞)上映了一部很有话题性的电影《狗十三》，一个女孩的父母离异(🙄)，父亲再婚，母亲也离开了孩(🤮)子，孩子由爷爷(🚘)奶奶带大。父亲只负责给家里打钱，觉得给孩子吃喝、买东西就是好的，但就是没有平(🐆)时的理解和陪伴。之后，这个家庭发生了一系列矛盾，孩子在委屈中忍受学会坚强。

这部影片引起了广泛争论，从一个父母的角度来看，他们(👞)非常辛苦，孩子需要什么(💥)就给买什么，觉得这就足以满足孩子的需求(♟)。但从一个孩子的角度看，就是父母不喜欢自己，他们不管自己，只给一些物质(⏩)上的东西，这就是一种自我满足的借口。

这样下去(🎚)，孩子在性格上很容易出现偏差，出现了心理问题的苗头父母感觉不到，直到问题严重了又以一种极端的(😹)措施解决，造成问题进一步加重。这些孩子将来都要走(🕣)向社会，因(🥞)此(✉)心理问题不仅是对自己的危害，也对社会安全造成隐患。

青春期是孩(😘)子生理和心理发展的重要阶段，父母更要(🎱)加强和孩子的沟通，聊(💴)聊学校的故事(🥔)，有哪些想不通的问题等等。如果能做(🌸)到很好的陪伴，孩子没必要去(🐼)网上(🤲)学一些(🍓)不好的东西(🦖)。所以，在这个问题上，家长要学的东西还有很(💨)多，丝毫不亚于婴儿期(🥋)学习如何用辅食，小学时学习如何报补(🚬)习班，等等。

中学生性教育严重缺失

中学正处于孩子发育的青春期，出现第二性征，在男生中就表现为出现喉结、变声，特别是阴茎颜色变深、体积增大，有些男生还会(🔐)在上厕所的时候互相比较。由于常(🤶)常不自主勃起，有些男生在上课或自习的时候就把手放(😏)到宽松的运动裤兜里偷偷“揉(🌥)一揉”。

袁亦铭说，之前就有一个就诊的男生，自己感觉阴茎比别的同学小（其实属于正常范围），一直自卑、敏感，出现心理问题。

青春期的孩子们生理上出现了很多变化，相应的教育却没有跟上，甚至是没有(⏬)。在生物课上，由于没有(⛲)考点，大部分学校会将人体生殖系统略过，其他的学校也在讲的时候一带而过。细节的东西，中学的老师没有受过专业的性教育培(🍉)训，他们不知如何把握这个度，学生十分好奇，讲多了又不太合适，干脆就不讲了。

性器官的变化是存在的，手淫带来的愉悦感也是存在的，学生们可能上网去找这些知识，可想而知会受到怎样的误导(🆑)。教育(✳)的阵地，如果正规的教师不去维护(💗)，就会被网络上一些夸张扭曲东西所占领。成年人尚且容易被误导，更不用(🦁)说未(🚯)成年人了。

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