《天天摸天天插天天看》

事情的主人公，是一位任职于(🕊)南京体育学院的张姓科长，原本，高校教师的身份(🚿)，总是会被赋予更多知识分子应有(🌿)的社会责任感，但这位张姓科长，却在(👛)个人(🍓)微博上，发布了大量令人瞠目结舌的“精日”言论(👨)

“中国制造就是山寨货！”

“韩国的产品也都是垃(🤶)圾！”

类似的言论，充斥着她的(🗻)个人微博，很难想象，这些偏激的观点，竟然出自一位受过高等教育的(🛏)高校教师之口，更令人气愤(🚙)的是，她不仅对中国制造嗤之以(👏)鼻，甚至还公开发表支持日本曾经发动的细菌(⭕)战的(🧚)言论，其扭(🔤)曲的思想和恶劣的影响实在令人发指(🌷)！

“支持使用细菌武器(🤼)怎么了？(🌊)”

“中国人就是活该被…”

这些言论，迅速在网络上发酵，引发了网友们的强烈谴责

“一个受过高等教育的老师怎么能说出这样的(♿)话？”

“作为一名党员她的党性修养去哪里了？”

“拿着国家的俸禄(🏫)却干着数典忘祖的勾当！”

图片来源于网络

“赶紧滚回你(❇)的日本去吧！”

舆论的矛头，纷纷指向了这位言论出格的张姓科长，以及她(💭)所在的南京体育学院，迫于压(⛷)力(🍅)，南京体育学院不(🚎)得不紧急做出(🆖)回应，宣布对张某某停职处理，并展开进一步调查

这把火，却并没有因为校方的(🤨)回应(🍄)而熄灭，反而愈演愈烈，将更多“精日”分子推向了风口浪(🦃)尖

在互联网高度发达的今天，文化交流与碰撞日益频(🍕)繁，这其中(😦)，自然也包括了一些不健(📨)康、甚至是带有明显(🔆)文化侵略性的内容

近(😓)年来，类似的“精日”事件，其实屡见不鲜，从早些年的“夏日祭”事(❔)件，到身着和服在抗日纪念地拍照打卡，再到如今的高校教师公然发表“精日”言论，这些行为，都揭示出部分国人，特别是年轻一代，在文(📧)化认知上出现的扭曲和迷失

那么，究竟(🥀)是什么原因导致了这种现象的发生呢？(💯)

很多人将矛(🧘)头，指向了日本动(☝)漫、游戏等文化产品的广泛传播(💏)，不可否认，日本在领域确实独树一帜，很多作品在国内都(👡)拥有大量的受众，在潜移默化中影响着一代又一代年轻人的价值观

但，这其中，显然也混杂着一些(🔟)“文化垃圾”

他们在作品中，往往会刻意美化日本文化，弱化甚至歪曲历史(🙉)事实(👗)，潜移默化地向受众灌输着他们所期望的价值观，而心智尚未(🔓)成熟的年轻人，很容易受到这类文化产品的荼毒，将对日本文化的喜爱，演变成对日本社会制度和意识形态的盲目(✌)崇拜，甚至去美(📀)化侵略历史，最终迷失自我，丧失了基本的民族认同感

“我从(🔧)小就看日本动漫喜欢他们的文化有什么错？”

“日(🚓)本动漫和‘精日有什么(🌺)关系？你这(📚)是上纲上线！”

“二次元的东(🚇)西，本来就应该包容不要动不动就上升到高度！”

图片来源于网络

在一些网络社区，时常能看(🌨)到类似的言论，在他们看来，喜欢日本动漫、游戏等文化产品，只是一种个人爱好(💐)，与“精日”毫(🏇)不相干，甚至还会给扣上“上(🥜)纲上线”、“不包容”的大帽子

文化渗透的本质，就是润物细无声的，它就像病毒一样，会在你不经意间，侵入你的脑海，慢慢改变你的认知，当你意识到问题的时候，可能已经为时已晚

除了文化渗透的影响，历史教育的缺失，也是导致“精日”现象层出不穷的重(⚓)要原因

“落后就要挨打”这句警世名言，在今天，依然有着(😹)深刻的现实意义

一个国家、一个民族，只有铭记历史，才能更好地面向未来，在(💀)现实生活中，却有部分国(✳)人，特别是年轻(🚜)人，对那段屈辱的历史缺乏足够的了解，对(🎾)日本军国主义犯下的滔天罪行更是知之甚少

他们没有亲身经历过那段战火纷飞的年代，无法感同身受地体会到，那场战争给中国人民带来(🍕)的深(🥢)重苦难，自然也就无法理解，为什(✍)么我们要坚决反对“精日”行为，为什(🍠)么要铭记历(〽)史，勿忘国耻(🏐)

“过去的事情，就让(🍭)它过去吧”

“为什么总是揪着过去不放呢？(📐)”

“要向前看不要总是活在仇恨里！”

在一些人看来，历史已经过去，我们应该放下仇恨，拥抱未来

但历史真的可以被遗忘吗？

那些刻在民(🚄)族脊梁上的伤痛，那些被侵略者残忍杀害的同胞，那些为了守护家园而英勇牺牲的战士能被轻易(🔊)抹去吗？

图片来源于网络

历史，不仅仅是简单的年(📝)份数字，也不仅仅(🎱)是教科书上的冰冷文字，更是一个民族、一个国家，刻骨铭心的集体记忆

忘(🕔)记历(🚕)史，就意味着背叛

“精日”分子们，他们可以对(⏲)日本文化顶礼膜拜，可以对日本的侵略历史视而不见，甚至可以为侵略者唱赞歌

“日本当年发动战争是为了(🏁)帮助亚洲人民摆脱西方列强的殖民统治！”

“日本并没有对中国发动侵略战争而是帮助中国进行(⛽)现(🆙)代化建设！”

“南京大屠杀是捏造的历史是中国人为了抹黑(💔)日本而编造的谎言！”

类似的奇谈怪论，在网络上层出不穷，令人匪夷所思，他们扭曲历史事实，美化侵略行为，其用心之险恶，令人不齿

更有甚者，他们不仅在网络上散播“精日”言论，还(💗)付诸行动，去参拜靖国神社，去穿(🚊)着日本军服招摇过市，去挑战民族底线，伤害民族感情

这些行为，已经不仅仅是简单的文化认同问题，更是对历史的亵渎，对死难同胞的背(🏬)叛是对中华民族的挑衅！

除了文化渗透和历(🔸)史教育的缺失，社会心理的失衡(🕑)，也是导致“精日”现象出现的另一个重要原因

改革开放以来，中国经济快速发展，综合国力不断增强，但与此社会上也出现了一些拜金主义、享乐主(🥖)义和极端个人主(🍆)义的思潮

一些人，他们盲目崇拜发达国家，认为“外国的月亮比中国圆”，对自身文化缺乏自信

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他们看不到中国的发展进步，反而放大社会问题，以此来贬低中国(😪)，抬高其他国家

“你看人家日本，环境多干净，社会多有序人民素质多高！”

“再看看我们，到处都是雾霾(🐺)，食品安全问题频发人(🈸)与人之间充满了尔(🐪)虞(📵)我诈！”

“要是在日本生活就好了！”

类似的言论，在(🛑)网络上并不少见，他们在潜意识里，已经将日本视为一个完美无缺的国度，将自己摆在了“失败者”的位置上

在这种心理驱使下，他们选择逃避现实，选择去追寻那虚无缥缈的“精神故乡”

而日本，恰好符合了他们对于“完美”的所有幻想

“日本文化博大精深值得我们学习！”

“日本的科技世界领先我们应该引进他们的先进技术！”

“日本的产品质量过硬我们应该多使用他们的产品！”

他们将日本的一(🦇)切都美化成完美的化身，将日(🙁)本视为自己(✅)的精神寄托，久而久之，他们便(🍲)迷失了自我，失去了判断是非的能力，最终滑向了“精日”的深渊

高校教师“精日”事件，给社会敲响(🔳)了(🥘)警钟

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“精(🥀)日”现象的出现，并非偶然，它有着(🚊)深刻的社会根源

我们不能对此掉以轻心，更不(🔑)能任其发展下去

那么我们该如何应对“精日”现象呢？

加强爱国主(🍦)义教育，是抵御“精日”思想侵蚀的根本之策

一个国家、一个民族，只有具备了强大的凝聚力和向心力，才能在激烈的(🌥)国际竞争中立(📉)于不败之地，而(🎀)爱国主义，正是凝聚人心、汇聚力量的强大精神(🚛)支柱

我们要让国人，特别是年轻人，深刻认识到中华民族的伟大复兴，增强民族自豪感和自(👯)信心，要加强对日本侵华历史的教育，让历史的伤痛成为民族(🔴)前进的动力

要让他们明白(🤥)，中国，已经不再是那个任人欺凌的弱国了！中华民族，正在以不可阻挡的步伐迈向(💍)伟大复兴(🛁)！

我们每个中国人(🐎)都应该为自己是中华民族的一员而感到骄傲和自豪！

“犯我中华者虽远必诛！”

“位卑未(🐈)敢忘(📻)忧国！”

“天下兴亡匹夫有责(🧞)！”

这些流传千年的爱(🕋)国名言，时至(⏫)今(🏤)日，依然振(🌉)聋发聩，激励着(🥖)一代又一代中华儿女为祖国的繁荣昌(🧚)盛(⛳)而奋斗不息！

图片来源于(🔗)网络

除了加(🤷)强爱国主义(🏴)教育，我们还要警惕和抵制有害文化(👛)思想的传播

互联网时代，信息传播的速度和广度，都是前所(🥄)未有的

这既为文化交流提供了便利，也为有害信息的传播，提供了可乘之机

一些不法分子，他们利用互联网平台，大肆传播“精日”等有(🌳)害思想，甚至将魔爪伸(🎧)向了心智尚未成熟的青少年(🎽)

我们要加强对文化产品的监管，建立健全网络安全机制，坚决打击网络谣(🙇)言和有害信息的传播

我们也要引导国人，特别是年轻人，树立(😾)正确的价值(📻)观和文化观，理性看待外国文化，取其精华，去其糟粕，不要盲目崇拜(🎇)，更不要被表面的繁华所(🛬)迷惑

“师(🎯)夷长技以制夷，”这句话，在今天，依然有着重要的现实意义

我们要学习外国的先进技术和(🐓)管理经验，但绝不能(🐌)照搬照抄，更不能妄自菲薄，失(🍀)去文化自信

文化(🔦)自(🍱)信，是一个国家、一个民族，发展中最基本、最深沉、最持久的力量

一个国家，只有拥有了强大的文化自信，才能在世界文化之林中，屹立不倒

我们要大力弘扬中华优秀传统文化，增强文化软实力

中华文明，是世界上唯一没有中断的古老文明

图片来源于网络

它(🎐)博大精深，源远流长

是中华民族生生不息的精神血脉

也是我们在世界文(❤)化之林中站稳脚跟的文化根基

我们要让世界，听到中国的声音，看到中国的文化感受到中国的力量！

我想说

“精日”现(🍍)象的出现，固然令人痛心

但(⛩)我们也应该看到

绝大多数中(🥀)国人，都是爱国的

都是有民族自尊心和自豪感的(👊)

我们相信

在全国人民的共同努力下

“精日”现象最终会被彻底清除！

图片来源于网络

中华民族，必将在伟(💹)大复兴的道路上

披荆斩(😸)棘勇往直前！

对于“精日”现象你有什(🗝)么看法呢？

欢迎在评论区(⏫)留言，分享你的观点(🤶)

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