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孩子竟然偷偷夹被子、摸JJ，羞羞的(🍥)癖好，哪些(🚬)暗示反常和危险？

C妈 CC爸妈

这几天一直有朋友问，关于孩子总是有意无意摸私(♉)处的(🥄)问题：

其实，无论是女宝宝的夹腿，还是男宝宝的摸小JJ，我们都写过，相信不少老朋友都已经了解，也知道孩子3岁后，大部分(🥨)这类情况都是属于正(⛩)常的身体探索，不需要担心。

但C妈也明白，面对孩子的问题，大家都(🎀)是谨慎再谨慎(🏍)，总是忍不住担心：

一是不(👺)知道到底该怎么应(🚹)对，帮助孩子平稳度过这个阶段；二是不知道怎么把控一个度，担(🔑)心孩子行为恶化，养成不良习惯，再改就不好改了。

所以，今天咱来详细说一说，孩子的那些“性行为”……

1儿童常见的“性行为”有哪(🔌)些？

对(😣)于儿童摸JJ，夹腿、蹭被子等这种触摸\摩擦私处的行为，在医学上被称为情感交叉擦腿综合征，其实也是常说的儿童自慰。

“啥？(📧)我孩子才多大呀，就自慰了！”

虽然听起来让家长挺难接受的，但事实就是如(🦗)此(🍶)。

这是孩子通过摩擦刺激生殖器的行为来获得快感。

不过，儿童自慰行为大多与性欲无关，也不会引起性冲(🖇)动。

美国儿科学会(🍲)（AAP）将2-6岁儿童有关的“性行为”进行了划分：

1、儿童正常的自慰行为有哪些？

正常\比(🥣)较常见的行为：

在公共场合或私下触摸生殖器；对周围同龄人（朋友或兄弟姐妹）的生殖器感到兴趣；向周围同龄人展示自己的生殖器；总是想(🕥)看周围同龄人或大人的裸体；想要靠近某个人。

正常但比较少见(🌛)的行为：

触摸同龄人\成人的生殖器；粗略模仿与性行为相关的动作。

孩子6岁后开始想要自己的私密空间，并不喜欢大人随意打扰。有的孩子还会(🤳)在洗(🐎)澡时或卧室内自慰，这些行为都是正常的。

据研究，90%以上的孩子(🙅)都会存在抚摸(🍖)、玩自己生殖器的行为。

心理学家把人类发展划分为5个阶段：口欲期、肛欲期、性蕾期、潜伏期、青春期。

到3-6岁是触摸的高(💸)发期，即性蕾期，等到6-7岁就会逐渐消失，而进入性发展的潜伏期。

所以，不必担心自己家孩子是否另类，这(👣)只是大多数孩子探索自己身体的一(🐕)个自然过程。

从生理学上来讲，大脑中(🥅)有不同的感觉区域与身体各部(🌖)位相对应，而生殖器上的神经末梢非(🙊)常丰富，摸起来会比摸身体其他部位感受更特别。

可能孩子在某(⚾)一次无意识的触(🔞)摸、摩擦时，感受到了它(🛶)的特别和舒服，便好奇地开始探索起来啦。

无论(🎊)从生理还是心理上来讲，都是完全无害(🏜)的。

2、有哪些行为预示着危险，需要干预？

一些不太正常的行为：

企图尝试往生殖器内塞东(🚩)西；邀请他人来触摸自己的生殖(🕗)器；模仿成人性行为动作，玩玩具时会把玩(🏦)偶摆成性行(💋)为(✨)姿势；经常“开黄腔”或说一些与性有关的粗鄙的话；反复看、画等和(🖌)性相关的内容。触摸私处的行为比较持久，不受父母干扰；触摸生殖器时，被打断会非常生气；出现偷(🛰)窥他人隐(🚷)私部位的行为。

也会有(🧠)少数孩子会出现一些(🐁)危险(🕕)的行(🕌)为，比如：

在公共场合反复玩生殖器，说教(🤘)禁止都无果；自慰的同时还伴有情感障碍症状，如攻击他人(❣)、情绪痛苦、破坏物品等；（需要尽早带孩子看心理方面的医生）带有攻击性的性有关行为。

以上行为出现，可能会意识着危险的信号，家长需要引(🈚)起足够(💫)的重视，也可以带孩子咨(🙊)询医生，听取医生的建议。

△更(🔸)多(📊)请看(🛰)表格

当然，这些只是简单的标准，判断儿童性行为是否异常，其实(🍡)主要是看这个行为是否(🍝)影响到了孩子的正常生活(🐼)。

若孩子行为上瘾，不分场合，注意力不集中，行为涣散，对生活中的其他事(👼)提不起兴趣(👼)，这个时候就需要重视和干预了。

2无论哪种情况，都不建议采取粗暴措(🤓)施

如果你发现孩(🧀)子出现了反复摸私处、夹腿、磨(🔹)被子或玩具等行为时，我们首先要做的就是排除生理、外部原因（(😐)检查孩子生殖器，是否存在红肿、瘙痒，或衣服不合身等原因）。

若孩子确实是自慰，也尽量表现出淡定和自然的态度，不要过度反应，以防给孩子造成心理压力，增加孩子的羞耻感(⏸)。

哪(🔉)怕是在你看来，孩子的行为已经是你能接(⛎)受的底线。

不强化的意思就是，不打、不骂、不粗暴制止，不(👭)讲太(😱)多大道理，更不要(💇)反复提醒。

是的，讲道理和反复提醒(🚀)，这对孩子来(🏷)说也是一种强化行为。

之前看到过一个案例，女孩就是有长达5年的(🐀)夹腿史，从孩子不到4岁，到现在(⛰)8岁多。

刚开始发现孩子总是夹腿，夫妻俩很是尴尬，马上制止，和孩子讲了各种道理。诸如不卫生、隐私、不太好等，但孩子依旧总是(🌧)夹腿，摸私处。

后来为了避免父母发现，就偷偷在屋(🚉)子里摸，被发现就停，大人一走就开始，反反复复持续了5年左右。

虽然没有强硬过，但(🚊)家长的惊讶(😤)、担忧(🛐)、焦虑等情绪全部会传递给孩子，孩子反而越在意这件事，也就越不没办法无视它。

更别说，很多家长发现后带着(🍘)偏见的对待：

“羞不羞！小小年纪干这种事”“快把手拿开(🎓)，干什么这是，多丢人”

直接给孩子传输(🐯)一种这件事是错误的、令人羞耻的观念(😓)。

孩子在这种矛盾的心理下，很容易形成错误(♋)的性观念，甚至影响成年后的婚恋。

正(👷)常的探索身体，不会对(🏈)孩(🎿)子(🎫)的健康和心理产生任何不良影响(🌭)，真正会对孩子造成伤害的是家长的嫌恶情绪。

你觉得这件事是正常的，孩子才会正常的看待它。

3具体该如何引导孩子呢？

最好的(⛴)办法(📸)，其实是暗(🕤)中观察，然后分情况看(🛍)待孩子的行为。

暗中(🚃)观(🦗)察的重点，一是行为，二是频率。

01偶尔出现

若孩子只(💳)是一时兴(🕸)起，行为并不危险，那探索过(💳)，知道这不过是再正常的一件事(🦈)，也就好了。

对于一些偶然的，正常的，比较常见(💌)的行(👻)为，家长的无为即有为。

甚至，无为比有为更有效(👶)。

当然，你也可(🥜)以选择无意地转移孩子注意力进行干预。

02若孩子自慰行为比较频繁

①需要观察孩子通常什么时(🌂)间、情况下出现。

在相应时间和情况下，耐心陪伴孩子，转移孩(📕)子的注意力。

“过来听妈妈讲故事啦”“我们来做个游戏吧”“快陪妈妈看会电视”

装作若无其事的、很自然地给他个玩(🔣)具，或抱着他、或拉着他(⛑)的手说说话，孩子很快就会被(🏣)其他事情吸引而忘记这件事。

②减少孩子独处(🔵)的时间，尤其是(🛋)清醒时躺在床上的时间(🤾)。

睡前可以主动拉着孩子小手聊天、讲故事，帮他按摩手和摩擦后背，直到孩子睡着。

醒后也是一样，避免在床上躺得时间过长。

总之想方设法地转移孩子注(🛳)意力(🐦)。

③帮助孩子释放更(🍠)多的精力，运动、游戏、做手工(🚅)、假期爬山、旅行等总之就是消耗孩子(🥔)能量(🖌)，缩短孩子无聊的时(🐴)间，不让他闲下来(🎣)。

当更有意思的事情出现，孩子自然会暂时将这件事抛诸脑后。

03若孩子出现不正常行为，甚至是危险行为

这种需要直接干预了，有必要地和孩子进行一次，父对子、母对女(🎻)，一对(🤪)一的深入沟通。（只针对5岁以上的大孩子）

首先，肯定孩子感受 “这样摸很舒服对吧，其实很多人小时候(⏩)都这样做过。”让放下孩子心里负担和压力(🏢)，不需要有负罪感。

然后和孩子划立(🉐)安全界限(✔)：

①“虽(🥃)然是正常的，但这是一件很私密的事情，只能在家做，也不能让外人看见。就和洗澡、上厕所一样，是不能当众做的，也不可以说。（这个年纪的孩子已经完全了解一些事情是不应该公开的）。

在公众场合做这些或者说相关的话也(😇)不礼貌，会冒犯到别人，而且也很危险，可能会吸引一些不怀好意的人（恋童癖）的注意。

②而且即使感觉良好，也不能经常，身体也会累。同时，就和饭前洗手一样，我们要注意卫生，也不能太用力，不然小鸡鸡（私处）也会(🧒)生病，会痛。”

③更不能用尖锐的物品戳生殖(🍩)器（(🌽)或将异物塞进生殖器）这样很危险，会受伤的。如果你受伤了，爸爸妈妈会很伤心的。

具体内容根据孩子的行为(☔)调整，不否定、不强化，更不严厉地教训，只是中肯的说明情况，让孩子自己去权衡、(👪)约束自己的行为。

总之，不要压抑孩子的好奇心，而是(🦉)应该去满足(🖊)孩子。

给孩子看一下关于人体的图片，告诉他性器官的作用，为什么触碰会让人感到舒服。

根据年龄对孩子进行一些相应的性教育。

因(🌳)为所有的好心，都来源于我们没(🦌)有那么熟悉它。

性教育到位了，孩(🔼)子足够了解自己的身(👮)体和性(🎼)安全知识，他才(📬)会对身体器官不那么好(🕒)奇地进行探索，一切问题也(🎂)都会迎刃而解。

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