《日本japanese乱子另类》

香港卫视再曝高清无码精日分子！学校紧急停职，吃饭砸锅要不得

张某鱼干了件惊(😍)天大事。这位南京体育学院科(🍠)研外事处科长被抓了个现行，发表"精日"言论。消息(🤭)一出，网上炸锅了。

香港卫视这回真给力，把张某鱼的嘴脸都扒出来了。视频里，她那张脸就这么毫无遮掩地出现在镜头前，仿佛在(🔫)挑衅："来啊，抓我啊！"

网友们看到这个，哪还忍得住？评论区瞬间被愤怒刷屏。有人骂她不配做中国人，有人说她是教育界的毒瘤(🥩)。

记得去年有个老师课堂上大放厥词，说什么"日本侵华是解放"。当时就引起轩然大波，最后被开除(🍅)了。没想到今年又来这么一出。

这事让我想起前几天跟朋友聊天。他(😖)说他儿子的历史(🎢)老师挺有意思，上课时不光讲课本，还会(🐆)讲些鲜(🈳)为人知的历史(🍽)细节，让孩子们对历史产(🌯)生兴趣。我(🌱)当时还挺羡慕的，心想这才是好老师啊。

可现在看到张某鱼这事，就觉得遍体生(💭)寒。谁知道在讲台上的是良师还是祸水？这种人要是一直藏在教育系统里，还(🎱)不知道会毒害多少学生呢。

南京，这座城市背负着沉重的历史。每年12月13日，警报声响彻全城，提(🚜)醒人们不能忘记那段血泪交织的过往。可张某鱼倒好，在这片土地上肆无忌惮(📄)地发表"精日"言论。

这事让我想起小时候跟爷爷去侵华日军(🈚)南京大屠杀(🐘)遇难同胞纪(🐬)念馆。那天，爷(💙)爷站在墙前(🏤)，指着上面密密麻麻的名字，声音哽咽："这(🎖)都是我们的同胞啊(📣)。"当时我(🔺)还小，不太懂，只觉得爷爷的眼泪让我很难过。

现在再看张某鱼的所作所为，简直是在往爷爷那一代人的伤口上撒(📅)盐。她(🗑)不光是个"精日分(🐁)子(👌)"，更是个教育工作者。这(🔸)就好(🆘)比把狼放进了羊圈，后果不堪设想。

网上有人说："这种人就该剥夺教师资格证。"我觉得还不够(🕤)，她根本不配(🌈)站在讲台(🧞)上。想想看，一个连(😰)自己祖国(🌲)都看不起的人(🦕)，能教出什么样的学生？

更让人气愤的是，张某鱼不光亲日，还处处贬低中(🚧)国。这哪里是什么文化交流，分明就是崇洋媚外。有网友直接怼她："你要是(😋)觉得日本那么好，干脆移民得了，别在(📑)这儿恶心人。"

这事让我想起(🛋)前段时间看到的一则新闻。一位留学生回国后，在网上发帖说中国的公共设施不如国外。结果被网友(🏥)群起而攻之，说(😕)他数典忘祖。当时我还觉得网友反应过度，现在看来，这种警惕性挺有必(🐖)要的。

张某(🗨)鱼这事一出，网上炸锅了。大家你一言我一语，恨不得把她骨头都给啃了。

有人说："这种人就该开除公职，永不录用！"还有更狠的："直接取消国籍，让她滚去日本得了。"看来大(😵)家是(🐐)真的被惹毛了。

我朋友圈里也炸开了锅。有个老同学发了条动态："这种人还在教育界混，谁敢把孩子交给她？"下面一堆(❌)赞同的评(🍥)论。

这事让我想起前几年的一个新(🎙)闻。有个大学生在网上发表辱(📱)华言论，结果被学校开除了。当时还有人说处理(🍸)太重，现在看来，这种零容忍态度挺有(🔙)必要的。

倒是有个声音不太一样。我表弟在微博上说："咱们是(🕯)不是反应过度了？言论自由不应该包容不同观点吗？"结果被骂成了筛子，评论区一片"叛徒"、"汉奸"的帽子。我劝他赶紧把微博删(🕓)了，别自找麻烦。

香港卫视这回可是立了大功。网友们纷纷点赞："就该这么干，抓(📁)着一(🏏)个是一个！"还有人说："内地媒体怎么(😃)不见动静？是不是屁股坐歪了？"

这事闹得沸沸扬扬(📆)的，让我想起小时候(💈)在学校(🆚)。那会儿要是谁说(🌚)了点对日本好的话，准保被同学们围起来一顿臭骂。现在看来，这种爱国情(📃)怀从小就根深蒂固。

不过也有人担心："就怕以后动不动就举报，搞文革那一套。"这话听着是有点道理，但在这事上，大家的态度还是挺一致的：坚决不能姑息。

张某鱼这事闹得沸沸扬扬，让人不禁开始反思：(⏹)咱们的高校教师队伍到底还藏着多少这样的"定时炸弹"？

想起前几天跟一个(🗾)在大学当辅导员的朋友聊(🗑)天。他说：(👳)"现在招聘老师，看重的是学历、论文，至于三观如何，还真没人细究。"这话听着就让人心里发毛。

教育系统的筛选机制明显出了问题。就好比一个(🏭)筛子，网眼太大，什(🗄)么鱼都漏进来了。有网友调侃："这哪是在招老师，分明是在招演员，看谁(😬)会演。"这话虽然刻薄，但不无道理。

我上(🕣)大学那会儿，就听说有个老师特别喜欢对比中外，动不动就说国外如何如何好。当时我们还觉得他见多识广，现在想想，这种人是不是也有问题？

历史教育(🐩)和爱国主义教育的重要性(🅱)在(🔂)这一刻凸显出来。记得小学时，每到"九一(👈)八"那天，学校(🥝)都会组织我们看抗日题材的电影。那会儿(😯)觉(🐿)得烦，现在想想，这些潜移默化的教育挺有必要的。

有人说："现在的孩子，历史都学(🐶)傻了，只会背课本。"确实，光背书有啥用？得让孩子们真(😦)正理解历史，感受到那份沉重。

我妹妹前段时间参加了学(✡)校组(😶)织的(➡)南(🔜)京大屠杀纪念馆参观活动。回来后，她说："哥，我终于明白为什么(🔕)你们总说不能忘记历(🌂)史了。"看来，这种实地教育的效果就是不(🚌)一样。

这事也(✡)给家(🗿)长们敲了个警钟。光把孩子往学校一送就完事了？以后得多留个心眼，看看老师都在教些啥。毕竟，德才兼备的老师，才能教出有理想(😢)、有担当的学生。

南京体育学院这回反应挺快，一纸通知就把张某鱼的校内职务全停了。可网友们不买账，纷(😵)纷嚷嚷着："光停职不够，得开除！"

有(🐎)人翻出去年一起类似事件。某高校一位老师课堂上发表不当言论，结果被开除了。大伙儿拿这事跟张某鱼一比，觉得南京体(🚅)育学院(☝)处理得太轻了。

我表哥在微信群里说："别着急，停职只是(🤐)第一步，后面肯定还有调查。"可群里一堆人不依不饶："调查啥啊？证据确凿的事还用调查？"

这(👴)事让我想起前(🤘)几年读(🕧)书时的一件事。我们班有个同学特别亲日，整天嚷嚷着要去日本留学。结(👯)果被班主任知(⏺)道了，叫来家长一顿教育。现(🐑)在想想，那会儿处理得还(😗)挺(🕚)及时的。

网(♎)上有人喊："别光顾着处理张某鱼，得查查她周围的人。物以类聚，人以群分嘛。"这话听着刺耳，但也不(🕧)无道(😋)理。万一真有一窝"精日"分子潜伏在学校里，那问题可就大了。

严惩"精(🐈)日"分子，不光是为(🤞)了出口气，更是为了给后人一个警示。就像我爷爷常说的："忘记历史的民族没有未来。"每次听他说这话，我都觉得特别(💛)有道理。

有人提议在学校多开展爱国主(🌚)义教育活(⛎)动。这想法不错，但也有人担心："别搞形式主义啊，天天喊口号(🤪)有啥用？"确实，得想(Ⓜ)办法让爱国教育入脑入心。

我妹(🏷)妹学校最近就搞(🥔)了个活动，让学生们给抗战老兵写信。妹妹写完信回来，还挺感慨："以前觉得抗战离我们好远，现在感觉离得好近。"看来，这种贴近生活的教育方式(📻)效果还不错。

这事闹得沸沸扬扬的，也给其他学校敲响了警钟。大家(🐒)都在等着看南京体育(⛺)学院接下来怎么处理。毕竟，这不光关系到一个人、一(➿)所学校的名声，更关系到我们的民族尊严。

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