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香港卫视再曝高清(👹)无码精日分子！学校(💔)紧急停职，吃饭砸锅要不得

张某鱼干了件惊天大事(🚡)。这位南京体育学院科研外事处(💾)科长被抓了个现行，发表"精日"言(⚪)论。消息一出，网上炸锅了。

香港卫视这回真给力，把张某(🚺)鱼的嘴脸都扒出来了。视频里，她(🔠)那张脸就这么毫无遮掩地出现在镜头前，仿佛在挑(🔅)衅："来啊(❗)，抓我啊！"

网友们看到这个，哪还(👅)忍得住？评论区瞬间被愤怒刷屏。有人骂她不配做中国人，有人说她是教育界的毒瘤。

记得去年有个(🎧)老师课堂上大放厥词，说什么"日本侵华是解放"。当时就引起轩然大波，最后被开除了。没想到今年又来这么一出。

这事让我想起前几天跟朋友聊天。他说他儿子(🔵)的历史老师挺(❗)有意思，上课时不光(🕘)讲课本，还会讲些鲜为人知的历史细节，让孩(🚅)子们对历史产生兴趣。我当时还挺羡慕(📸)的，心想(🗜)这才是好老师啊。

可现在看到张某鱼这事，就觉得遍体生寒。谁(🍲)知道在(🕙)讲台上的是良师还是祸水？这种人要是一直藏在教育系(🚙)统里，还不知道会毒害多少学生呢。

南京，这座城市背负着沉重的历史。每年12月13日，警报声响彻(📒)全城，提醒人们(🛬)不能忘记那段(🧑)血泪交织的过往。可张某鱼倒好，在这片土地上肆(🤣)无忌(☝)惮地发表"精日"言论。

这事让我想起小时候(🕘)跟爷爷去侵华日军南京(🦊)大屠杀遇难同胞纪念馆。那(📏)天，爷爷站在墙前，指着上面密密麻麻的名字，声音(🌦)哽咽："这都是我(📚)们的(🌠)同胞啊。"当时我还小(🎂)，不太懂，只觉得爷(⌚)爷的眼泪让我很(🕴)难过。

现在再看张某鱼的所作所为，简直是在往爷爷那一代人的伤口上撒盐。她不(🎋)光是个(😷)"精日分子(🔐)"，更是个教育工作者。这就(🅱)好比把狼放(🥂)进了(😴)羊圈(🛷)，后果不堪设想。

网上有人说："这种人(🌺)就该剥夺教师资格证。"我觉(🌶)得还不够，她根本不配站在讲台上。想想看，一个连自己祖国都看不起(🍇)的人，能教出什么样的学生？

更让人气愤的是，张某鱼不光亲日，还处处贬低中国。这哪里是什么文(😝)化交流，分明就是崇洋媚外。有网友直接怼她："你要是觉得日本那么好，干(🍀)脆移民得了，别在这儿恶心人。"

这事让我想起(⏸)前段时间看到的一则新(⬇)闻。一位留学生回国后，在(👞)网上(🅾)发帖说中国的公共设施不如国外。结(🌿)果被网友群起而攻之，说他数典忘祖。当时我还觉得网友反应过(🐤)度，现在看来，这种警惕性挺有必要的。

张某鱼这事一出，网上炸锅了。大家你一言我一语，恨不得把她骨头都给啃了。

有人说："这种人就该开除公职，永不录用！"还有更狠的："直接取消国籍，让她滚去日本得了。"看来大家是真的被惹毛了。

我朋友圈里也炸开了(💔)锅。有个老同学发了条动态："这种人还在教育界混，谁敢把孩子交给她？"下面一堆赞同的评论。

这事让我想起前几年的(🤝)一个新闻。有个大学生在网上发表辱华言论，结果被学校开除了。当时还有人说处理太重，现在看来，这(🎧)种零容忍态度挺有必要的。

倒是有个声音不太一样。我表弟在微博上说："咱们是不是反(🔨)应过度了？言论自由不应该包(🌆)容不同观点吗(📁)？"结果被(🥁)骂成了筛子，评论区一片"叛徒"、"汉奸"的帽子。我劝他赶紧把微博删(🌎)了，别自找麻烦。

香港卫视这回可是(⛄)立了大功。网友们纷纷点赞："就该这么干，抓着(😨)一个是一个！"还有人说："内地媒体怎么不见动静？是不是屁股坐歪了？"

这事闹(📊)得沸沸扬扬的，让我想(😿)起小时候在学校。那会儿要是谁说了点对日本好的话，准保被同学们围起来一顿臭骂。现在看来，这种爱国情怀从小就根深蒂固。

不过也有人担心(🦐)："就怕以后动不动就举报，搞文革那一套。"这话听着是有点道理(🕜)，但在这事上，大家(🔓)的态度还是挺一致的：坚决不能姑息。

张某鱼这事闹得(🔊)沸沸扬扬，让人不禁开始反思：(🍼)咱们的高校教师队伍到底还藏着多少这样的"定时炸弹"？

想起前几天跟一个在大学当辅导员的朋友聊天。他说："现在招聘老师，看重的是学历、论文，至于三观如何，还真没人细究。"这(🌤)话听着就让人心里发毛。

教育系统的筛(🚇)选机制明显出了问题。就好比一个筛子，网眼太大，什(🏨)么鱼都漏进来了。有网友调侃："这哪是在招老师，分明是在招演员，看谁会演。"这话虽然刻薄，但不无道理。

我上(🧓)大学那会儿，就听说有个老师特别喜欢对比中外，动不动就说国外如何如何好。当时我们还觉得他见多识广，现在想想，这种(🏒)人是(🙏)不是也有问题？

历史教育和爱国主义教育的重要(🍠)性在这一刻凸显出来。记得小学时，每到"九一八"那天，学校都会组织我们看抗日题材的电影。那会儿觉得烦，现在想想，这些潜移默化的教育挺有必要的。

有人说："现在的孩子，历史都学傻了，只会背课本。"确实，光背书有啥用？得让孩子们(👠)真(🆕)正理解历史，感受到那份沉重。

我妹妹(🎮)前段时间参加了学校组织(💣)的南京大屠杀纪念馆参观活动。回来后，她说："哥，我终于明白为什么你们总说不能忘记历史(🛌)了(🌪)。"看来(✖)，这种实(💙)地教育的(🤧)效果就是不一样。

这事也给家长们敲了个警钟。光把孩子往学校一送就完事了？以后(🍪)得多留个心眼，看(💒)看老师都在教些啥。毕竟，德才(🚧)兼备的老师，才能教出有理想、有担当的学生。

南京体(📪)育学院这回反应挺快，一纸(🚔)通知就(📻)把张某鱼的校内职务全停了。可网友们不买账，纷纷嚷嚷着："光停职不够，得开除！"

有人翻出去年一起类似事件。某高校一位老师课堂上发表不当(🈁)言论(🤙)，结果被开除(⌛)了。大伙儿拿这(🔓)事跟张某鱼一比，觉得南京体育学院处理得太轻了。

我表(🕝)哥在微信群里说："别着急，停职只是第一步，后面肯定还有调查。"可群里一堆人不依不饶："调查啥啊？证据(🎚)确凿的事还用调查？"

这事让我(🏼)想起前几年读书时的一件事。我们班有个同学特别亲日，整天嚷嚷着要去日本留学。结果被班(🕘)主任知道了，叫来家长一顿教育。现(🏝)在想想(♈)，那会儿处理得还挺及时的。

网(🅿)上有人(🃏)喊："别光顾着处理张某鱼，得查查她周围的人。物以类聚，人以群分嘛(🐵)。"这话听着刺耳，但(🎍)也不无(🤥)道理。万一真有一窝"精(💖)日"分(🥣)子潜伏在学校里，那问题可就大了。

严惩"精日"分子，不光(👔)是为了出口气，更是(🏋)为了给后人一(🗄)个警示。就像我(🐹)爷爷常说的："忘记历史的民族没有未来。"每次听他说这话，我都觉得特别有道理。

有人提议在学校多开展爱国主(👮)义教育活动。这想法不错，但也有人担心："别搞形式主义啊，天天喊口号有啥用？"确实，得想(🕖)办法让爱国教育入脑入心。

我妹妹学校最近就搞了个活动，让学生们给抗战老兵写信。妹妹写完(🌵)信(👻)回来，还挺感慨："以前觉得抗战离我们好远，现在感觉离得好近。"看来，这种贴近生活的教育方(👾)式效果还不错。

这事闹得沸沸扬扬的，也给其他学校敲响了(📌)警钟。大家都在等着看南京体育学院接下来怎么处理。毕竟，这不光关系(❗)到一个人(⤵)、一所学校的名声，更关系到我们的民族尊严。

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