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香港卫视再曝高清无码(🎿)精日分子！学校紧急停职，吃饭砸锅要不得

张某鱼干了件(😂)惊天大事。这位南京体育学院科研外事处科长被抓了个现行，发表"精(🅾)日"言论。消息一出，网上炸锅了。

香港卫视这回真给力(🕓)，把张某鱼的嘴脸都扒出来了(❓)。视频里，她那张脸就这么毫无遮掩地出现在镜头前，仿佛在挑衅："来啊，抓我啊！"

网友们看到这个，哪还忍得住？评论区瞬间被愤怒(🕥)刷屏。有(🎭)人骂她不配做中国人，有人说她是教育界的毒瘤。

记得去年有个老师课堂上大放厥词，说什么"日本侵华是解放(㊗)"。当时就引起轩(🛳)然大波，最后被开除了。没想到今(🌏)年又来这么一出。

这事让我想起前几天跟朋友聊天。他说他儿子的历史老师挺有意思，上课时不光讲课本，还会讲(🕕)些鲜为人知的历史细节，让孩子们对历史产生兴趣。我当时还挺羡慕的，心想这才是好老师啊。

可现在看到张某鱼这事，就觉得遍体生寒。谁知道在讲台上的是良师还是祸(🅰)水？(🐶)这种人要(🌾)是一直藏在教育(🔐)系统(🃏)里(📰)，还不(🤟)知道会毒害多少学生呢。

南京，这座城市背负着沉重的历史(🖕)。每年12月13日，警报声响彻全城，提醒人们不能忘记那段血泪交织的过往(🎦)。可张某鱼倒好，在这片土地上肆无忌惮地发表"精日"言论。

这事让(🗨)我想起小时候跟爷爷去侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念(👀)馆。那天，爷爷站在墙前，指着上面密(🎻)密麻麻的名字，声音哽咽："这都是我们的同胞啊。"当时我还小，不太懂，只觉得爷爷的眼泪让我很难过。

现在再看张某鱼的所作所为，简直是在往爷爷那一代人的伤口上撒盐。她不光是个"精日分子"，更是个教育(🚚)工作者。这就(🤘)好比把狼放进了羊圈，后果不堪设想。

网上有人说："这种人就该剥(🌹)夺教师资格证。"我觉得还不够，她根本(🧛)不配站在讲台上。想想看，一个连自己祖国都看不起的人，能教出什么样的学(🐋)生？

更让人气愤的是，张某鱼不光亲日，还处处贬低中国。这哪里是(😐)什么文化交流，分明就是崇洋媚外。有网友直接怼她："你要是觉得日本那么好(📸)，干脆移民得了，别在这儿恶心人。"

这事让我想起前段时(🎐)间看到的(👏)一则新闻。一位留学生回国后，在网上发帖说中(🧤)国的(🤡)公共(🦀)设施不如国外。结果被网友群起而攻之，说他数典忘祖。当时我还觉得网友反应过度，现在看来，这种警惕性挺有必要的。

张某鱼这(🌧)事一出(🎁)，网上炸(📮)锅了。大(🐀)家你一言我一语，恨不得把她骨头都给啃了。

有人说："这种人就该开除公职，永不录用！"还有更狠的(🕍)："直接取消国籍，让她滚去日本得了。"看来大家是真(🌋)的被惹毛了。

我朋友圈里也炸开了锅。有个老同学发了条动态："这种人还在教育界(📙)混，谁敢把孩子交给她(😡)？"下面一堆赞同的评论。

这(🧛)事让我想起前几年的一个新闻(💦)。有个(🤒)大学生在网上发表辱华言论，结果被学校开除了(💅)。当时还有人说(🤘)处理太重，现在看来，这种零容忍(💆)态度挺(📯)有必要的。

倒是有个声音不太一样。我表弟在微博(👚)上说："咱们是不是反应过度了？言论自由不应该包(🍽)容不同观点吗？"结果(♓)被骂成了筛子，评论区一(🌒)片"叛徒"、"汉奸"的帽子。我劝他赶紧把微博删了，别自找麻烦。

香港卫视这回可是立了大功。网友们(🤝)纷纷点赞："就该这么干，抓着一个是一个！"还有人说："内地媒体怎(Ⓜ)么不见动(😯)静？是不是屁股坐歪了？"

这事闹得沸沸扬扬的，让我想起小时候在学校。那会儿要是(⏲)谁说了点对日本好的话，准保被同学们围起来一顿臭骂。现在看来，这种爱国情怀从小就根深蒂固。

不过也有人担心："就怕以后动不动就举报，搞文革那一套。"这话听着是有点道理，但在这事上(👯)，大家的态度还是挺一致的：坚决不能姑息。

张(♟)某鱼这事闹得沸沸扬扬，让人不禁开始反思：咱(🔰)们的高(🎚)校教师队伍到(🎤)底还藏着多少这样的"定时炸弹"？

想起前几天跟一个在大学当辅导员的朋友聊天。他说："现在招聘老师，看重的是(👎)学历、论文，至于三观如何，还真没人细(🐢)究。"这话(😛)听着就让人心里发毛。

教育系统的筛选机制明显出了问(🎥)题。就(⬅)好比一个筛子，网眼太大，什么鱼都漏进来了。有网友调(🌲)侃："这哪是在招老师，分明是在招演员，看谁会演。"这话虽然刻薄，但不无道理。

我上大学那会儿，就听说有个老师特别喜欢对比中外，动不动就说国外如何如何好。当时我们还觉得他见多(Ⓜ)识广，现在想(🥕)想，这种人是不是也有问题？

历史教育和爱国主义教育(🚍)的重要性在这一(🌁)刻凸显出来。记得小学时，每到"九一(🍯)八"那天，学校都会组织我(🕔)们看抗日题材的电影。那会儿觉得烦，现在想想，这些潜移默化的教育挺有必要的。

有(🚒)人(🎿)说："现在的孩子，历史都学(🤹)傻了，只会背课本。"确实，光背书有啥用？得让孩子们真正理解历史，感受到(🚩)那份沉重。

我妹妹前段时间参加了学校组织的南京大屠杀纪念馆参观活动。回来后，她说："哥，我终于明白为什么你(🏊)们总说不能忘记历史了。"看来，这种实地教育的效果就是不一样。

这事也给家长们敲了个警钟。光把孩子往学校一(😀)送就完事了？以后得(🚬)多留个心眼，看看老师都在教些啥。毕竟，德才兼备的老师，才能(➕)教出有理想、有担当的学生。

南京体育学院这回反应挺快，一纸通知就把张某鱼的校内职务全(🧘)停了。可网友们(🍿)不买账，纷纷嚷嚷着："光停职不够，得开除！"

有(♐)人翻出去年一起类似事件。某高校一位老师课堂上发(👗)表不当言论，结果被开除(🤑)了。大(💂)伙儿拿这事跟张某鱼一(🧓)比，觉得南京体育学院处理得太轻了。

我(👳)表哥在微信群里说："别着急，停职只是第一步，后面肯定还有调查。"可群里一堆人不依不饶(🕕)："调查啥啊？证据确凿的事还用调查？"

这事让我想起前几年读书(🕎)时的一件事。我们班有个同学特别亲日，整天嚷嚷着要去日本留(🧐)学。结果被班主任知道了，叫(🔳)来家长一顿教育。现在想想，那会儿处理得还挺及(⏩)时的。

网上有人喊："别光顾着处理张某鱼，得查查她周围的人。物以(💣)类聚，人以群分嘛。"这话听着刺耳，但也不无道理。万一真(🖥)有一窝"精日"分子潜伏在学校里，那问题可就大了。

严惩"精日"分子，不光是为了出口气，更(🙃)是为了给后人一个警示。就像我爷爷常(🐼)说的："忘记历史的民族没有未来。"每次听他说这话，我都(🍺)觉得特(♿)别有道理。

有人提议在学校多开展爱国主义教育活动。这想法不错，但也有人担心："别搞形式主义啊，天天喊口号有啥用？"确实，得想办法让爱国教育入(📖)脑(🐗)入心。

我妹妹学校最近就搞了个活动，让学生们给抗战老兵写信。妹妹写完信回来，还挺感慨："以前(🍰)觉得抗战离我们好远，现在感觉离得好近。"看来，这种贴近生活的教育方式(🍏)效果还不错。

这事闹得沸沸扬扬的(🛒)，也给其他学校敲响了警钟。大家都在等着看南京体(📌)育学院接下来怎么处(👡)理。毕竟，这不光关系到一个人、一所学校(📺)的名声，更关系到(🍈)我们的(🌫)民族尊严(🐰)。

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