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当孩子摸小鸡鸡、骑枕头、摸乳房……你的第一反应很重要

文 | 张书(😯)愿

前天下午，3岁的儿子午睡了两个多小时还迟(🗒)迟没动静，我(📧)便(🚉)进房间去瞧了瞧状况(🌏)。

谁知他已经醒了，坐在床上，手里捏着他的小鸡鸡，看见(👒)我进来，还跟我说：“妈妈，摸小鸡鸡真舒(👕)服！”

幸好我已经是一个经验丰(😹)富的老母亲了，不然真不知道该怎么答。

记得(🍒)老大小的时候，也曾玩过类似的“游戏”，并且“更胜一筹”：不仅把玩自(📘)己的隐私部位，还拿我的手机(🤼)拍照……

一开始我真是被(👪)吓得不轻，生怕孩子是性早熟。

后来通过学习关于孩子性教育的一些书籍才发现，原来这些现象太正常了。

很多时候，是家长们不正常的反应，让孩子走了弯路。

怎么说比说什么更重要

想起曾经在知乎上看到过的一个求(📔)助帖(😫)：

一个女孩小时候(👘)喜欢玩类似于“骑枕头”这样的游戏，觉得很舒服(👇)。

有(⚪)一次她在房间一个人(⏩)玩得正“享受”的时候，奶奶进来了，看见她的样子，露出很鄙夷的神情说：“你一个女孩子家的，知不知道羞耻？”

那时候的女孩似懂非懂，她不知道奶奶为什么这样说，但却记住了原来自己的行为是件不好的(Ⓜ)事。

奶奶的一句话，就这样在这个女孩幼小的心里，根植了“性羞耻”的概念(🙌)。

女孩后来再也没有骑枕头，当她慢慢(😴)长大，了解到关于性的知识时，仍然认为那是一件肮脏的(🚼)事。

很为这个女孩惋惜，假如当时奶奶的态度能够(🏦)柔和一些，她便不会有(🤲)这样的困扰。

其实，孩子在很小的时候(💕)就会有“性快感”，特别是对(📠)于3—6岁处于性蕾期的孩子来说，抚摸、玩弄(🍲)外生殖器是一件很正常的事情。

有“性快感”并不等于性早熟，6岁以前，因为孩子身体发育(🧥)很快，体(😭)内激素波动，会产生一些类似于青春期的性萌动，但是这些行为在6岁以后(💷)就会自然消失。

所以父母大可不必担(🏉)心，如果正好碰上宝宝“自慰”，家长正确的做法是：

自然地询问，检查是否有身体不适

“宝宝，你在干(🕷)什么呀？是哪里不舒服吗？”

如果孩子没有不舒服，并且(💜)家长也未发现孩子身体异常，那么就可以让他自己“玩会(🏇)儿”。

不大惊小怪，不做负面的强化

有的孩子原本可能(🌾)只是一时好玩，但被父母一惊一乍之后，就越发不可收拾了。

其实在孩子眼中，生殖器跟眼睛、鼻子、(🔝)嘴巴没有什么区别，都是身体器官而已，他觉得舒服就摸一摸，父母的平常心才能够让孩子顺利展开性蕾期的好奇和探索。

不呵斥、不扭捏，这不是什么不(🔏)好的事

对于孩子提出的问题要大大方方地回答，如果一时没准备好，可以告诉(🎍)孩子自己也不太清楚，等查询资料后再解答他的问题。

千万不能敷衍，更不能训斥，以免在孩子心(🍒)中(🥕)留下对性的误解。

先满足好奇心再强调隐私

孩子对自己身体的好奇从8个月就开始了，所以男孩子会(〰)出现(🥒)摸小鸡鸡的现象，女孩子也可能会去探索自己的(💆)私处。

曾经看到过一个新(🆑)闻，一名3岁女孩在独自玩耍时往自己阴道里面塞东西，到(🏻)医院一检查，竟然发现了3粒纽扣电池和1只小弹簧！

这样的案例并不算稀奇，儿童教育专(🍮)家胡萍(🐝)老师就碰到过很多类似的求助：

有个(💣)女孩把生日蜡(🍡)烛塞进了阴道里(🚧)面，她的医生妈妈特别紧张，因为她就曾见过往阴道塞东西，导致处女膜破裂的病患；

还有的女孩塞发卡，或者洗澡时发现尿尿的地方有个“洞”，吓得问妈妈怎么办。

这些情况其实都是孩子在对自己的身体进行探索，而孩子的好奇心还不仅仅局限于自己的身体，他们还会对别人的身体产生好奇：

为什么他有小鸡鸡，我却(📊)没有？

为什么妈妈会(😆)有乳房，我却没有？(🐂)

我的身体跟爸爸的身体为什么(⏺)不一样？

2-4岁的宝宝，尤(📨)其对他人的身体感兴趣，但这样的好奇往往得不到满足。

很多(👵)父母为了防(💕)止孩子受到性侵害，非常注重隐私教育。他们(📑)告诉孩子(🤮)，那些重要的地方是不能给别人看的，当然你(😯)也不能去看别人的。

但孩子的好奇心并不会因此而消失(🛀)。

性教育读本《善解童贞》这本书中指出：孩子在4岁前，父母要满足孩子对裸体的好奇心，不要过分强调隐私教育。

作者讲了这么一个故事(🏤)：

有对父母从来不让孩子看成人(😾)的裸体，因为他们觉得那样孩子就会变坏。儿子3岁时偷看父母洗澡，被发现(⛔)后一顿打骂。

这(➡)个男孩6岁的时候，母亲生了个妹妹，男孩对妹妹的身体格外感兴趣(💗)，看妹妹小便，帮妹妹换尿不(🕑)湿，偷偷摸妹妹阴部。父母发现后，进行了阻止，但男孩仍然不放过任何机会接触妹妹的阴部。

一天，妈妈发现(🔢)男孩当着妹妹露出了自己的生殖器，后来发展到当着家人、外人的面暴露生殖器，妈妈这才着急地进行求助。

其实，这就是孩子在3岁多就该结束的心理发展过程，因为父(👪)母的阻碍，到了6岁多还没能结束。

孩子被压制的对身体的好奇，最终通过一种病态的方式进行了表达。

自然引(🚐)导：抓住可教(♍)时刻

随着开展性教育的呼声(🤴)越来越高，很多家长渐渐明白了性(🐃)教育的重要性，也能够接受性教育越(🤞)早越好的观念。

但(🧑)真正具体到落实(🗾)的(👭)时候，很多家长还是觉得尴尬得(✊)开不了口。

曾经(👒)看过一个段子：

一个父亲从来没有(🏸)跟孩子谈过性，平时就连看电(💛)视有亲吻的镜头都(⛑)会立刻换台。

随着孩子渐渐长大，父亲意识到(🛏)需要跟孩子谈谈这方面的问题，于是有一天(📮)他严肃地把儿子叫到跟前，结果支吾了好半天，脸憋得通红，都没说出来一个字。

其实，性教育完全没必要这么正襟危坐地进行，对于0-6岁的孩子，尤其如此。

《从尿布到约会》的作者黛布拉▪哈(🌿)夫纳提出过一个“可教时刻”的概念，她说：性(🌶)教育的开展需利用生活中(🕝)的“可教时(🚠)刻”和“黄金机(🚼)会”，这远胜于等着对孩子进行一次“严肃的性谈话”所起(😆)的作用。

在孩子成长过(🤜)程中，这样的“可教时刻”有很多(🌜)：

比如(🤛)孩子问“我从哪里来”的时候，跟孩子一起洗澡的时候，看绘本的时候……

心理学家武志红的公号就曾经分享(🚇)过这样一个案例：

一天，儿子拿着一个红色正方形的小袋子（避孕套）(🏒)问爸爸“这是草莓糖吗？”

早就做好心理准备的爸爸淡定地说：“这是(🙅)避孕套，也叫安全套，不是吃的，是用的。”

孩子打破砂锅问到底：“怎么用？”

“套在我们的生殖器上，生殖器就是阴茎，我们生孩子的器官，一般叫他小鸡鸡……”

图片来源：武志红，看见心理(🏩)漫画团队

可见，如果父母都能够这样自(🗣)然而然地跟孩子谈论性，那么家庭的性教育一定不(🔀)会差。

儿童大王郑渊洁曾说过：对孩子应及早进行性教育，最晚不能超过3岁。

希望父母们都能抓(🍔)住这样的“可教时刻”，跟孩子坦诚相(🥧)待，让他们了解自(🚜)己的身体，告诉他们：

我们这一辈曾经羞(🔚)于启(📘)齿的事情，其实就像吃饭喝水一样自然。

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作者：张书愿，洞悉人性的心理学(🧜)爱好者。人生是一场用心的体会，愿你我(🗑)都能甘之如饴。部分图片来自网络，版权归原作者所有。

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