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夫妻生活不能碰身体？大多数青年性功能障碍是心理问题

文 / 周亦川 编 / 袁月

【搜狐健康】性功能(😵)障碍是男科门诊一种常见病，由于年龄增长带来的内分泌系统、血管系统退化可导致勃起(🍜)不良。但是，北大医院男科中心袁亦铭副主任医师介绍，目前男科性功能障碍门诊80%—90%的(🦆)患者(🔎)是二十至四十岁(🗜)的青壮年人，三十岁左右居多，早泄、阳痿或其他性生(✉)活问题中，心理因素不容忽视，有些心理问题是从中学甚至小学开始的。

性功能障碍折射家庭关系

袁亦铭(🌐)介绍了一个近(🖍)期就诊患者的病例：23岁的一(🚼)名小伙子，婚后已经1年，女方要求下，性生活每月1次，性生活(🕍)过程中，男方勃起正(🔪)常，可以插入，维持10分钟左右射(😯)精，但是性生活过程(⏸)中只允许男上女下位，绝对不允许女方用手抚摸他的腰部、肩膀(🏡)、前胸或后背，拒绝用身体紧压在女方(😮)身上。一般来说，性生活过程中(🌟)的抚摸、拥抱是不可少的，但这名(🍾)男性患者就会勃然大怒。因此，女方只能干躺着，双方(➿)性体验感非常不好。

追(👉)溯他的成长史发现，这名患者在幼儿园的时候，父(🎁)母就一直在外做生意，由他的爷爷奶奶照(🚂)顾，可想而知，他(😙)缺少了父爱和母爱，他的爷爷奶奶从体力上、观念上也很难对他有(😪)很好的照料。到了他6岁的时候，他的爷爷奶奶病(🍠)逝，这又是一个巨大的心理打击。在这之后，他由姑姑带大(🤡)，但姑(🐿)姑毕竟(🕐)和他的关系又远了一层。这个孩子一直在(🚹)亲情缺失的条件下长大，难免(🔄)心理(🍩)上有一些(🚛)缺陷，以至于演变成后来的心理障碍，性生活障碍。

去年上映了一部很有话题性的电影《狗十三》，一个女孩的父母离异，父亲再婚，母亲也离开了(➿)孩子，孩子由爷爷奶奶带大。父亲(🐫)只负责给家里打钱，觉得给孩子吃喝、买东西就是好的，但就是没有平时的理解和陪伴。之后，这个家(🙋)庭发(♟)生了一系列矛盾(🐓)，孩子在委屈中忍(💭)受学会坚强。

这部影片引起了广泛争论，从一个父母的角度来看，他们非常辛苦，孩子需要什么就(🐮)给买什么，觉得这就足以满足孩子的需求。但从一个孩(🔻)子的角度(🦇)看，就是父母不喜欢自己，他们不管自己，只给一些物质上的东西，这就是一种自我满足的借口。

这样下去，孩(🧐)子在性格上很容易出现偏差，出现了心(😟)理问题(⏫)的苗头(🥫)父母感觉不到，直到问题严重了又以一种极端的措施(🔓)解决，造成问题进一步加重。这些孩子将来都要走向社会，因此心理问(🙏)题不仅是对自己(🚈)的危害，也对社会安全造成隐患。

青春期是孩子生理和心理发展的重要阶段，父母更要加强和孩子的(😽)沟通，聊聊学校的故事，有哪些想不通的问题等等。如果能做(🚜)到很好的陪伴，孩子没必要去网上学一些不好的东西。所以，在这个问题上，家长(🐄)要学的东西还有很多，丝毫不亚于婴儿期学习如何用辅食，小学时学习如何报补习班，等等。

中学生性教育严重缺失

中学正处于孩子发育的青春期，出现第二性征，在男生中就表现为出现喉结(🤴)、变声，特别是阴(🎉)茎(💌)颜色变深、体积增大，有些男生还会在上厕所的时候互相比较。由于常常(🔋)不自主勃起，有些男生在上课或自习的时候就把手放到宽松的运动裤兜里偷偷“揉一揉”。

袁亦铭说，之前就有一个就诊的男生，自己感觉阴茎比(📣)别的同学小（其实属于正常范围），一直自卑、敏感，出现(🔏)心理问题。

青春期的孩子们生(🍋)理上出现(🔴)了很多变化(🍫)，相应的教育却没有跟上，甚至是没有。在生物课上，由于没有考点，大部分学校会(🚌)将人体(📕)生殖系统略过，其他(🍨)的学(🚿)校(🤥)也在讲的时候一带而过。细节的东西，中学的老师没有受过专业的性教育培训(👎)，他们不知如何把握这个度，学生十分好奇，讲多了又(📀)不太合适，干脆就不讲(🏫)了。

性器官的变化是存在的，手淫带来的愉悦感也是存在的，学生们可能上网去找这些知识，可想而知会受到怎样的误导。教育的阵地，如果(🌲)正规的教师不去维护，就会被网络上一些夸张扭曲东西所占领。成年人尚且容易被误导，更不用说未成年人了。

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