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南宁消防：久久为功为消防 人人有责(🚛)有安全

人民网-广西频道 原创稿

视频(🏏)|南宁小姐弟“教科书式”火灾报警获点赞

“请问，是消防员吗？我们家着火了，能不能麻烦救一下火？”

“小朋友，是真的吗？”

“是真的!”

“地址在(🗨)哪里？哪条路？”

“白沙大道锦绣江南北区X单元XX号。”

“是什么着火呀？”

“烧水，然后起火冒烟了。”

“家人在家吗？”

“我(🦁)们(🥁)准备出(🕣)去了!快点来!”

4月14日，广西南宁消防119接警员接到两个小孩子打来的(⏮)报警电话。虽然电话里的声音满带稚气，还有些慌张，但是两人对火灾发生地址及起火物体都(🗂)能够主动、清楚地进行详细描述，还有礼(🔵)貌地询问接警员能否帮忙灭火。报警的同时，两人还完成了自救逃生，并向附近的邻居进行求助。

原来，当天下午17时许，家中(♓)只有8岁姐姐和6岁弟弟，两人正看(❎)着电视，突然(🐱)闻到一股烧焦的味道，又看见厨房有黑烟冒出(🙈)，厨房里烧水的电磁炉冒(🥁)出火光。大人不在家，姐弟俩马上使用手表电话拨打了119报警。接警(🤹)后，南宁经开区消防救援大队金凯消防站立即前往处置。

消防员到达时，姐(〰)弟俩已安全撤离，其家人也闻讯赶回使用灭火器扑灭明(🈴)火，火势未向厨房外蔓延。起火的是烧水电磁炉，疑是线路老化短路引发火灾。消防员协助彻底清理余火，确认无复燃危险后撤离。

姐弟俩面对火灾的(🎚)处置方式，经(👇)网络传播后，迅速登上热搜榜。网友纷纷留言：“好棒的，一定要这样教育孩子!”“真的，两个小宝(🏢)贝真棒!”

“这起(🕣)火灾中，姐弟俩完成了火灾报警必要的说明，他们的做法堪称是‘教科(🏍)书式’的报警(👟)。”姐弟俩的做法，也得到消防员的高度肯定，南宁经开区消防救援大(📖)队教导员张滨成说，“火灾报警有几个要点：要告诉接警员火灾发生的具体地(😭)址(😯)，说明是否有人员被困，讲清是哪种类型(💆)的起火，告知起火时间、火势大小等，如条件允许(🌝)还要到路(👯)口引导消防车快速、准确抵达。”

缘何两个小朋友能在(📪)火灾面前完成如此广受赞誉的“教(😛)科书式”报警？

其实，到现场处置的消防员道出了一个重要原因：“我们经(🎾)常去学(🎣)校开展消防教育，就(🚆)是担心遇到这种问题(💁)时孩子不会正确报警。”

“教育一个学生，带动一个家庭，辐射整(⛔)个社会，这(🌷)不是空话。”张滨成说，消防安全，人人有责，也需要久久为功。“我们经常和(💂)教育部门合作，开展消防知识进校园(💕)活动，还会布置暑假消防作业，从孩子着手，在教会孩子的同时，带动家长增强消防安全意识。”

南宁经开区消防救(🕌)援大队消防科普教育馆一角(⛸)。彭远贺摄

为(😙)了让人(🛫)们更直观地学习掌握消防安全知识，南宁经(😔)开区消防救援大队建设了一个消防科普教育馆。“这个科普馆里设置了(🚙)很多互动项(🔙)目(💅)，对孩子们(😗)很有吸引力，寓教于乐，几乎每个星期都有学校组织学(🙃)生到消防科普教(🌪)育(🏪)馆进行参观学习。”张滨成介绍，消防科普教育馆里的“火灾(➡)隐患(😹)排查”游戏，很受学生喜欢。“游戏里(🧑)有家庭生活的常见场景，包括厨房、客厅(😐)、卧室、书房等，每个场景中(🎨)都存在火灾隐患，学生(🔒)用手点出隐患所在(🕉)，找对了得到加分奖励，找错了生命值扣分。在学生做游(💼)戏过程(⏯)中，我们会讲解为什么对，为什么错。做过这个游戏，我们还会布置‘家庭作业’——学生回到家，要跟家长一起按照游戏(🛡)里学到的消防知识，排出家(📿)里的(🐖)消防安全隐患。”

“火灾隐患排查”游戏界面。彭远贺摄

一直以来，南宁市消防救援支队将校园教育培训作为消防安全(♟)宣传的工作重点，不断深入各中小学校、幼儿园开展多种形式的消防安全知识宣传活(🦈)动，将“消防进军训”“开学第一课”活动作(🐑)为大学、高中新生军训和“初升高”衔接教育的“必修课”，并精心为师生编排消防课程，选派教学能力强、工作经验丰富的指战员组织校园师生开展模拟疏散逃生演练，使广大师生在演练中全面熟悉校园内的消防水源、消防通道、消防设施等(🈳)基本情况，熟知(㊙)火灾发生如何正确(🏊)选择逃生路线、如何自(⏮)救、如何控制扑救初起火灾。

南宁市消防救(🕉)援支队全媒体中心负责人介绍，南宁消防部门还(🦊)联合教育(🧞)部门共同谋划制作了一系列短且精、科(🎚)普性与综艺(👆)感(🏝)相融合的《消防安全知识微视频》，以及主题为“窝在家云游消防科普馆”的直播活动，积极发(🍘)动各学校利用直播平台、微信群、QQ群等渠道进行上传、转发，并在中国消防、(♟)南宁消防官方微博同步更新(🚃)，为广大中小学生开启网络科普消防知(🅱)识模式，使他们在业余生活中获得更多的消防知识。此外，南宁消防以全国一流标准建立的消防(🧣)科普教育基地即将打造完成，将以“1 14”的模式开展基地化消防知识科普宣传(🚈)教育工作。

师(🗳)生到消防站接受消防安全教育。陈浩摄

要养成良好的消防安全意识，不能仅仅依靠消防救援部门，需要全(🌇)社会共同(📌)努力。在上述火灾事件中，在南宁经开区第一小学(🥋)上一年级的姐姐，在学校也学到了很多消防知识。

“我们经常通过各种形式开展消防安全教育，有时是在升国旗仪式后，以(🤴)话剧、情景剧的形式，讲述(🥗)消防安全故事，让全校的师生知道如何应对火灾、如何急避险(🈯)、如何求助逃生。在班级层面，也会时(🔪)常开展(❤)安全(🤝)教育，包括消防安全、(✡)人身安全(📊)等。”南宁经(🆖)开区第一小学校长蓝瑞美介绍，从经开区管委会到教育部门，再到消防救援部门，都对学校(🦑)的消防安全教育非常重视，经常到学校开展消防安全教育培训。

“学校每个(🏕)学期都(➗)会开展消防安全演练，还针对不同年龄段的学生，开展不同形式的消防安全教育。”蓝瑞美(🍪)说(🅰)，针对低龄学生，主要教育学生们知道基本的报警电话，看(🏰)得懂消防警报信号，了解学校的安全逃生路线。

2019年11月15日，南宁经开区第一小学开展消防(👾)安(⚓)全应急疏散演练。南宁经开区第一小学供图

“当然，消防安全教育不是学校独自能够承载的，这是涉及到很多方面，比如家庭教育。”蓝瑞美说，学校在给学生进行消防安全教育时，会有意(🌖)识地引导“小手拉大手”。“比如我们开展消防安(📥)全月活动的时候，会让学生们回家跟家长讲述这个活动的内容和意义，让(🌂)全家‘小手拉大手’一起排查家里的安全隐患，形成教育的传递，促使整个家庭、社会都重视消防安全教育。”

2020年4月10日，南宁经(🏞)开区金凯消防站(🦈)消防官兵到经开区第一小学给教师们进行消防安全知识培训，并开展现场灭火消防演练，为复课做(🔬)准备。南宁经开区第一小学供图

在上述火灾事件中，孩子们的妈妈栗女士深有感触地说：“好在姐弟俩参加过消防救援(🍰)部门的消防安全演练，知道火灾来临时如何应对，也幸好家里备有灭火器(❗)。”

久久(🔛)为功久久为，人人有责人(🧣)人做。南宁(🤚)市消防救援支队努力推进消防安全教育，得到了社会各方的积极响应，形成(🍏)了共(🐞)同防范消(🔐)防安全事(🚦)故的良好氛围(👦)，为(😹)一方(🛤)人民提供了消防安全保障。(完)

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