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夫妻生活不能碰(🧟)身体？大多数青年性功能障碍是心理问题

文 / 周亦川 编 / 袁月

【搜狐健康】性功能障碍是男科门诊(🏹)一种常见病，由于年龄增长带来的内分泌系(🤑)统(🏸)、血管系(🐋)统退化可导(🔌)致勃起不良。但是，北大医院男科中心袁亦铭副主任医师介绍，目前男科性功能障(🚖)碍门诊80%—90%的患者是二十至四十岁的青壮年人，三十岁左右居多，早泄、阳痿或其他性生活问题中，心理因素不容忽视，有些心理问(🕧)题是从中学甚至小学开始的。

性功能障碍折射家庭关系

袁亦铭介绍了一个近期就诊患者(🤞)的病例：23岁的一名小伙子，婚后已经1年，女方要求下，性生活每月1次，性生活过(🤪)程中，男方勃起正常，可以插入(💞)，维持10分钟左右射精，但是性生活过程中只允许男上女下位，绝对不允许女方(📥)用手抚摸他的腰部、(🎻)肩膀、前胸或后背，拒绝用身体紧压在女方身上。一般来说，性生活过程中的(📵)抚摸(🐉)、拥抱是不可少的，但这(🍴)名男性患者就会勃然大怒。因此，女方只能干躺着，双方性体验感(🤦)非常不好。

追溯(🌛)他的成长史发现，这名患者在(🌁)幼儿园(💘)的时候，父(🎌)母就一直在外做生意，由他的爷爷奶奶照顾，可想而知，他缺少了父爱和母爱，他的爷爷奶奶从体力上、观念上也很(🤙)难对他有很好的照料。到了他6岁的时候，他的爷(🏒)爷奶奶病逝，这又是一个巨大的心理打击。在这之后，他由姑姑带大，但姑姑毕竟和他的关系又远了一层。这(✡)个孩子一直在亲情缺失的(🤘)条件下长大，难免心理上有一些缺陷，以至于演变成后来的心理障碍，性生活障碍。

去年上映了一部很有话题性的电影《狗十三》，一个女孩(🏑)的父母(🕋)离异，父亲再婚，母亲也离开了孩子，孩(👯)子由爷爷奶(🍃)奶带大。父亲只负责给家里打钱，觉得给孩子吃喝、买东西就是好的，但就是没有平时的理解和陪伴。之后，这个家庭发生了一系列矛盾(🐥)，孩子在委屈中忍受学会坚强。

这部影片引起了广泛争论，从(🐔)一个父母的角度来看(⌚)，他们非常(🌡)辛苦，孩子需要什么就给买什么，觉得这(🐦)就足以满足孩子的需求。但从一个孩子的角度(🐄)看，就是父母不喜欢自己，他们不管自己，只给一些物质上的东西，这就是一种自我满足的借口。

这样下去，孩子在性格上很容易出现(🌸)偏差，出现了心理问(⬇)题的苗头父母感觉不到，直到问题严重了又以一种极端的措施(🤠)解决，造成问题进一步加重。这些孩子将来都要走向社会，因此心理问题不仅是对自己的危害，也对社会安全造成(🔡)隐患。

青春期是孩子(🚎)生理(♐)和心理发展(🔎)的重要阶段，父(📵)母更要加强和孩子的沟通，聊聊学校的故事，有哪些想不通的问题等等。如果能做到很好的陪伴，孩子(😚)没必要去网上学一些(🧘)不好的东西。所以(🌇)，在这个问题上，家长要学的东西还有很多，丝毫不亚于婴儿期学习如何用辅食，小学时学习如何报补习班，等等。

中学生(📭)性教育严重缺失

中学正处于孩子发育的青春期，出现第二性征，在男生中就表现为出现喉结、变声，特别是阴茎颜色变深、体积增大(⛔)，有些男(🐦)生还会(✔)在上厕所的时候互相比较。由于常常(🚞)不自主勃起，有些男生在上课或自习的时(📜)候就把手放到宽松的运动裤兜里偷偷“揉一揉”。

袁亦铭说，之前就有一个就诊的男生，自己感觉阴茎比别的同学小（其实属于正常范围），一直自卑(🚼)、敏感，出现心理问题。

青(🎱)春期的孩子们生理上出现了很多变化(🧒)，相应的教育却没有跟上，甚至是没有。在生物课上，由于没有考点，大(💦)部分学校会将人体生殖系统略过，其他的学校也在讲的时候一带而过。细节的东西，中学的老师没有(🏅)受过专业的性(🔂)教育培训，他们不知如何把握这个度，学(🏈)生十分好奇，讲多了又不太(🔻)合适，干脆(〽)就不(🧥)讲了。

性器官的变化是存在的，手淫带来的愉悦感也是存在的(🕶)，学生们可能上网去找这些知识(💫)，可想而知会受到怎样的误导。教育的阵地，如果正规的(🎂)教师不去维护，就会被网络上一些夸张(📐)扭曲东西所占领。成年人尚且容(🥥)易被误导，更不用说(🅰)未成年人了。

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