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香港卫视再曝高清(✴)无码精日分子！学校紧急停职，吃饭砸锅要不得

张(🚬)某鱼干了件惊天(👥)大事。这位南京体育学院科研(🐺)外事处科长被抓了个现行(🍟)，发(♏)表"精日"言论。消息一出，网上(🐠)炸锅了。

香港卫视这回真给力，把张某鱼的嘴脸都扒出来了。视频里(🔷)，她那张脸就这么毫无遮掩地出现在镜头前，仿佛在挑衅："来啊，抓我啊！"

网友们看到这个，哪还忍得住？评论区瞬间被愤怒刷屏。有人骂她不配做中国人，有人说她是教育界的毒瘤。

记得(😌)去年有个老师(👋)课堂上大放厥词，说什么(🤳)"日本侵华是解放"。当时就引起轩然大(🔉)波，最后被开除(🏙)了。没想到今年又来这么一出。

这事让我想起前几天跟朋友聊天。他说他儿子的历史老师挺有意思，上课时不光讲课本，还会讲些(🏌)鲜(🔴)为人知的历史细节，让孩子们对历史产生兴趣。我当时还挺羡慕(🚴)的，心想这才是好老师啊。

可现(🛂)在看到张某鱼这事(🆖)，就觉得遍体生寒。谁知道在讲台上的是良师还是祸水？这种人要是一(👀)直藏在(🥡)教育系统里，还不知道会毒害多少学生(🎢)呢。

南京，这座城市背负着沉重(🐟)的历史。每年12月13日，警报声响彻全城，提醒人们不能忘记那段血泪交织的过往。可张某鱼倒好，在这片土地上肆无忌惮地发表"精日(🍚)"言论。

这事让我想起小时候跟爷爷去侵华日军南京大屠杀遇(🍺)难同胞纪念馆。那天，爷爷站在墙前，指着上面密密麻麻的名(👎)字，声音哽咽(💘)："这都是我们的同胞啊。"当时我还小，不太懂，只觉得爷爷的眼泪让我很难过(🚠)。

现在再看张某鱼的所作所为，简直是在往爷爷那一代人的(💗)伤口上撒(🏺)盐。她不光是个"精日分子"，更是个教育工作者。这就好比把狼放进了羊(♌)圈，后果不(😖)堪设想。

网上有人(🛷)说："这种人就(👆)该剥夺教师资(🛸)格证(➗)。"我觉得还不够，她根本不配站在讲台上。想想看，一个连自己祖国都看(🔏)不起的人(📠)，能教出什么样的学(🛴)生？

更让人气愤的是，张某鱼不光亲日，还处处贬低中国。这哪里是什么文化交流，分明就是崇洋媚外。有网友直接怼她："你要是觉得日本那么好，干脆移民得了，别在这儿恶心人。"

这事让我想起前段时间看到的一则新闻。一位留学(🐶)生回国后(🏑)，在网上(🛹)发帖说中(📖)国的公共设施不如国外。结果被网友群起而攻之，说他数典忘祖。当时我还觉得网(♓)友反应过度，现在看来，这种(🐛)警惕性挺有必要的。

张某鱼这事一出，网上炸锅了。大家你一言我一语，恨不(📹)得把(📠)她骨(❓)头(🥋)都给啃了。

有人说："这种人就该开除公职，永不录用！"还有更狠的："直接取消国籍，让她滚去日本得了。"看来大家是真的被惹毛了。

我朋友圈里也炸开了锅。有个老同学发了条动态："这(🛑)种人还在教育界混，谁敢把孩子交给她？"下面一堆赞同的评论。

这事让我想(👧)起前几年的一个(🍳)新闻。有个大学生在网上发表(⛩)辱华言论，结果被学校开除了。当时还有人说处理太重，现在看来，这种零容忍态度(🕔)挺有(🎭)必要的。

倒是有个声音不太一样。我(🅾)表弟在微博上说："咱们是不是反应过度了？言论自由不应(💱)该包容不同观点吗？"结果(💖)被骂成了筛子，评论区一片"叛徒"、"汉奸"的帽子。我(🥒)劝他赶紧把微博删了，别自找麻烦。

香港卫(📒)视这回可是立了大功。网友们纷纷点赞："就该这么干，抓着一个是一个！"还有人(🔺)说："内地媒体怎么不见动静？是不是屁股坐歪了？"

这事闹得沸(🥏)沸扬扬的，让我想起小时候在学校。那会儿要是谁说了点对日本好的(📜)话，准保被同学们围起来一顿臭骂。现在看来，这种爱国情怀从小(🍅)就根深蒂固。

不过也(🧟)有人担心："就(🗞)怕以后动不动就举报，搞文革那一套。"这话听着是有点道理，但在这事上，大家的态度还是挺一致的：坚决不能姑息。

张某鱼这事闹得沸沸扬扬，让人不禁开始反思：咱们的高校教师队伍到底还藏着多少这样的"定时炸弹"？

想(🎚)起前几天跟一个在大学当辅导员的朋友聊天(😊)。他说：(🐂)"现在招聘老师(🚿)，看重的是(🐏)学历、(📩)论文，至于三观如何，还真没人细究。"这话听着就让人心里发毛。

教育系统的筛选机制(🔇)明显出了问题。就好比一个筛子，网眼太大，什么鱼都漏进来了。有网友调侃："这哪是(🕙)在招老师，分明是在招演员，看(🎯)谁会演。"这话虽然刻薄，但不无道理。

我上大学那(🥪)会儿，就听说有个老师特别喜欢对比中外，动不动就说国外如(🦆)何如何好。当时我们还觉得他见多识(💊)广，现在想想，这种人是不是也有问题？

历史教育和爱(🕕)国主(🚮)义教育的重要性在这一刻(🍉)凸显出来。记得小学时，每到"九一(⛵)八"那天，学校都会组织我们(🌋)看抗日题材的电影。那会儿觉得烦，现在想想，这些潜移默化的教育挺(🐑)有必要的。

有人说："现在的孩子，历史都学傻了，只(🥛)会背课本。"确实，光背书有啥用？得让孩子们真(💛)正理解历史，感受到那份沉重。

我妹妹前段时间参加了学校组织的南京大屠杀纪念馆参观(🤑)活动。回来后，她说："哥，我终于明白为什么你们总说不能忘记历史(🚉)了。"看来，这(😵)种实地教育(🍏)的效果就是(🌘)不一样。

这事也给家长们敲了个警钟。光把孩子往学校一送就完事了？以后得多留个心眼，看看老师都在教些啥。毕竟，德才兼备的老师，才能教出有理想、有担当的学生。

南京体育学院这回(🎴)反(😛)应挺快，一纸通知就(🦉)把张某鱼的校内职务全停了。可网友们不买账，纷纷嚷嚷着："光(😶)停职不够，得开除！"

有人翻出去年一起类似事件。某高校一位老(🗄)师课堂上发表不(🌍)当言论(📞)，结果被开除了。大伙儿拿这事跟张某鱼一比，觉得南京体育学院处理得太轻了。

我表哥在微信群里说："别着急，停职只是第一步，后面肯定还有(💅)调查。"可群里一堆人不依不饶："调查啥啊？(🕍)证据确凿的事还用调查？"

这事让我想起前几年读书时的一件事。我们班有个同学特别亲日，整天嚷嚷着要去日本留学。结果被班主任知道了，叫来家长一顿教育。现在想想，那会(🛬)儿处理得(🆒)还挺及时的。

网上有人喊："别光顾着处理张某(👣)鱼，得查查她周围的人。物以类聚，人以群分嘛。"这话听着刺(🧡)耳，但也不无道理。万一真有一窝"精日"分子潜伏在学校里，那问题可就大了。

严惩"精日"分子，不光是为了出口气，更是为了给(💅)后人一个警示。就像我爷爷常说的："忘记历史的民族没(🆑)有未来。"每次听他说这话，我都觉得特别有道理。

有人提议在学校多开展爱(📦)国主义教育活动。这想法不错，但也有(🈳)人担心："别搞形式主义啊(🐍)，天天喊口号有啥用？"确实，得想办法让爱国教育入脑入心。

我妹妹学校最近就搞了(🙁)个活动，让(⛳)学生们给抗战老兵写信。妹妹写完信(🔳)回来(🍥)，还挺感慨："以前觉得抗战离我们好远，现在感觉离得好近。"看来，这种(🏅)贴近生活的教育方式效果还不错。

这事闹(🛵)得沸沸扬扬的，也给其他学校敲响了警钟。大家都在等着看南京体育学院接下来怎么处理。毕竟，这不光关系到一个人、(🌅)一所学校(🛂)的名(🎊)声，更关系到我们的民族尊严。

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