《韩国黄色特汲AA片片》

香港卫视再曝高清无码精日分子！学校紧急停(🍖)职，吃饭砸锅要不得

张某鱼干了件惊天大事。这位南京体育学院科研外事处科长被抓了个现行，发表"精日"言论。消息一出(🍣)，网上炸锅了。

香港卫视这回真给力，把张某鱼的嘴(✴)脸都扒(🗜)出来了。视频里，她那张(🌉)脸就这么毫无遮掩地出现在镜头前，仿佛在挑(📱)衅："来啊，抓我啊！"

网友们看到这个，哪还忍得住？评论区瞬间被愤怒刷屏。有人骂(⛸)她不配做中国人，有人说她是教育界的毒瘤。

记得去年有个老师课堂上大放厥词，说什么"日本侵华是解放"。当时就引起轩然大波，最后被开除了。没想到今年(😽)又来这么一出。

这事让我想起(💷)前(🔃)几天跟朋友聊天。他说他儿子的历史(🙂)老师挺有意思，上课时不光讲课本，还会讲些鲜为(🎸)人知的(🥊)历史细节，让孩子们对历史产生兴趣。我当时(🥄)还挺羡慕的，心(📲)想这才是好老师啊。

可现在看到张某鱼这事，就觉得遍体生寒。谁知道在讲台上的是良师还是祸水？这种人要是(📴)一直藏在教育系统里，还不知道会毒害多少学生呢。

南京(🔙)，这(🔳)座城市(♒)背(📰)负着沉重的历史。每年12月13日，警报声响彻全城，提醒人们不能忘记那段血泪交织的过往。可张某鱼倒好，在这片土地上肆无忌惮地发表"精日"言(🍵)论。

这事让我想起小时(🥣)候跟爷爷去侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。那天，爷(😾)爷站(🚅)在墙前，指着上面密密麻麻的名字，声音哽咽(🧀)："这都是我们的同胞啊。"当时我还小，不太懂，只(🐅)觉得爷爷的眼泪让我很难过。

现在再看(🔗)张某鱼的所作所为，简直是在往爷爷那一代人的伤口上撒盐。她不光是个"精日分子(🍃)"，更是个教育工作者。这就好比把(✉)狼放进了羊(🧤)圈(🏵)，后果不堪设想。

网上有人说(🏺)："这种人就该剥夺教师资格证。"我觉得还不够，她根(🏸)本不配站在讲台上。想想看(👬)，一个连自己祖国都看不起的人，能教出什么样(🌏)的学生？

更让(✏)人气愤的是，张某鱼不(🔗)光亲日，还处处贬低中国。这哪里是什么文化交流，分明就是崇(🚯)洋媚外。有网(🕥)友直接怼她："你要是觉得日本那么好，干脆移民得了，别在这儿恶心人。"

这事让(🧞)我想起前段时间看到的一则新闻。一位留学生回国后，在网上发帖说中国的公共设施不如国外。结果被网友群起而攻之，说他数典忘祖。当时我还觉得网友反应过度，现在看来，这种警惕性挺有必要的。

张某鱼这(🦖)事一出，网上炸锅了。大家你一言我一语，恨不得把她骨头都给啃了。

有人说："这种人就该开除公职，永(🏪)不录用！"还有更狠的："直接取消(🛐)国籍，让她(🎽)滚去日本得了。"看来大家是真的被惹毛了。

我朋友圈里也炸开了锅。有个(😓)老同学发了条动(💍)态："这种人还在教育界混，谁敢把孩子交给她？"下面一堆赞同的评论。

这事让我想起(🥉)前几年的一个新闻。有个大(🐦)学生在网上发表辱(🎡)华言论，结果被(😚)学校开除了。当时还有人说处理(🚣)太重，现在看来，这种零容忍态度挺有必要的。

倒(🎱)是有个声音不太一样。我(🤗)表弟在微博上说："咱们是(😁)不是反应过度了？言论(📿)自由不应该包容不同观点吗？"结果被骂成了(💗)筛(🍺)子，评论区(🍅)一片"叛徒"、"汉奸"的帽子。我劝他赶紧把微博删了，别自找麻烦。

香港卫视这回可是立了大功。网友们纷纷点赞："就该这么干，抓(🚩)着一个是一个！"还有人说："内地媒体怎么不见动静？是不是屁股坐歪了？"

这事闹得沸沸扬扬的，让我想起小时候在学校。那会儿要是谁说了点对日本好的话，准保被同学(🗺)们围起来一(🎧)顿臭骂。现在看来，这种爱国情怀从小就根深蒂固。

不过也有(📓)人担心："就怕以后动不(🌈)动就举报，搞文革那一套。"这话听着是有点道理，但在这事上，大家的态度还是挺一致的：坚决不能姑息。

张某鱼这事闹得沸沸扬扬，让人不禁开始反思：咱们的高校教师队伍到底还藏着多少这样的"定时炸弹"？

想(😰)起前几天跟一个在大学当辅导员的朋友聊天。他说："现在招聘老师，看重的是学历、论文，至于三(🛹)观如何，还真没人细究。"这话听着(😿)就让人心里发毛。

教育(⛴)系统的筛选机制明显出了问题。就好比一个(🙊)筛子，网(🥥)眼太大，什么鱼都漏进来了。有网友调侃："这哪(🛠)是在招老师，分明是(🏬)在招演员，看谁会演。"这话虽然刻薄，但不无道理。

我上大学那会儿，就(🏝)听(🖌)说有个老(🐿)师特别喜欢对比中外，动不动就说国外如何如何好。当时我们还觉得他见多识广，现在想想(🙁)，这种人是不是也有问题？

历史教育和爱国主义教育的重要性在这一刻凸显出来。记得小学时，每到"九一八"那天，学校都会组(👓)织我们看抗日题材的电影。那会儿觉得烦，现在想想，这些(🌘)潜移默化的教育挺有必要的。

有人说：(🐵)"现在的孩子(🚌)，历史都学傻了，只会背课本。"确实(🕝)，光背书有啥用？得让孩子们真(🍠)正理解历史，感受到那份沉重。

我妹妹前(🐢)段时间参加了学校组织的南京大屠杀纪念馆参观活动。回来(🌧)后，她(🙈)说："哥(🔈)，我终于明白为什(🥟)么你们总说不(😉)能忘记历(🚵)史了。"看来，这种实地教育的效果就是不一样。

这事也给家(🚇)长们敲了个警钟。光把孩子往学校一送就完事了？以后得(❗)多留(🦁)个心眼，看看老师都在教些啥。毕竟，德才兼备的老师，才能(💓)教出有理想、有担当(😁)的学生。

南京体育学院这回反应挺快，一纸通知就把张某鱼的校内职务全停了。可网友们不买账，纷纷嚷嚷着："光停职不够，得开除！"

有人翻出去(📆)年一起类似事件。某高校一位老师课堂上(🌑)发表不当言论(🆙)，结果被开除了。大伙儿拿这事跟张某鱼一比，觉得(🦀)南京体育学(🚰)院处理得太轻了。

我表(🤘)哥在微信群里说："别着急(🔌)，停职只是第一步，后面肯定还有调查。"可群里一堆人不依不(🏘)饶："调查啥啊？证据(🦉)确凿的事还用(🤚)调查？"

这事让我想起前几年读书时的一件事。我们班有个同学特别亲日，整天嚷嚷着要去日本留学。结果(🏽)被班主任知道了，叫来家长(🗽)一(🦌)顿教育。现在想想，那会儿处理得还挺及时的。

网上有人喊："别光顾(🌲)着处理张某鱼，得查查她周围的人。物以类聚，人以群分(🌡)嘛。"这话听着(🧚)刺耳，但也不无道理。万一真有一窝"精(🚫)日"分子潜伏在学校(🖇)里，那问(😬)题可就大了。

严惩"精日"分子，不光是为了出口气，更是为了给后人一个警示。就像我爷爷常说的："忘记历史的民族没有未来。"每次听他说这话，我都觉(🎿)得特别有道理。

有人提议在学校多开展爱国主义教育(🌐)活动。这想法不错，但也有人担心：(🆒)"别搞形式主义啊，天天喊口号有(💾)啥用？"确实，得想办法让爱国(🌂)教(🅱)育入脑入心。

我妹妹学校最近就搞了个活动，让学生(🛑)们给抗战老兵写信。妹妹写完信回来，还挺感(🕌)慨："以前觉得抗战离我们好远，现在感觉离得好近。"看来，这种贴近生活的教育方式效果还不错。

这事闹得沸沸扬扬的(🌹)，也给其他(⬅)学校敲响了警钟。大家都在等着看南京(😌)体育学院接下来怎么处理。毕竟，这不光关系到一个人、一所学校的名声，更关系到我们的民族尊严。

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