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香港卫视再曝高清无码精日分子！学(😛)校紧急停职，吃(🚓)饭砸锅要不(📝)得

张某鱼干了件惊天大事。这位南京体育学(🌜)院科研外事处科长被抓了个现行，发表"精日"言论。消息一出，网上(🔍)炸锅了。

香港卫视这回真(🖖)给力，把张某鱼的嘴脸都扒出来了。视(🐙)频里，她那张脸就这么毫无遮掩地出现在镜头前，仿佛在挑衅(💺)："来啊，抓我啊！"

网友们看到这个，哪还忍得住？评论区瞬间被愤怒刷屏。有人骂她不(🕷)配做中国人，有人说她是教育界的毒瘤。

记得去年有个老师课堂上大放厥词，说什么"日本侵华是解放"。当时就引起轩然大波(🥍)，最后被开除了。没想到今(🛷)年又来这么一出。

这事让我想起前几天跟朋友聊天。他说他儿子的历(🚝)史老师挺有意思，上课时不光讲课本，还会(🛳)讲些鲜为人知的历史细节，让孩子们对历史产生兴(🆕)趣。我当时还挺羡慕的，心想这才(⏳)是好老(👪)师啊。

可现在看到张某(🧦)鱼这(♊)事，就(⤴)觉得遍体生寒。谁知道在讲台上的是(🍘)良师还(🕊)是祸水？这种人要是(🏦)一直藏在教育(🌠)系统里，还不知道会毒害多少学生呢。

南(⛱)京，这座城市背负着沉重的历史。每年12月13日，警报声响彻全城，提醒人们不能忘记那段血泪交织的过往。可张某鱼倒好，在这片土地上肆无忌惮地发表"精日"言论。

这事让我想(🆘)起小时候跟爷爷去侵华日军南京大屠杀(🚽)遇难同胞纪念馆。那天，爷爷站在墙前，指着上面(🥡)密密麻麻的名字，声音哽咽："这都是我们的同胞啊。"当时我还(🧀)小，不太懂，只觉得爷爷(👦)的眼泪让(🌙)我很难过。

现在再看张某鱼的所作所为，简直是在往爷爷那一代人的伤口上撒盐。她不光是个"精日分子"，更是个教育(🕓)工作者。这就好比把狼放进了羊圈，后果不堪设想。

网上有人说："这种人就该剥夺教师资格证。"我觉得还不够，她根本不配站在讲台上(👶)。想想看，一个连自己(👃)祖国都看不起的人，能教出什么样的学生？

更让(🚴)人气愤的是，张某鱼不光亲日，还处处贬低中国。这哪里是什么文化交流，分明就是崇洋媚外。有网友直接怼她："你要(📢)是觉得日本(🍢)那么好，干脆移民得了，别在这儿恶心人。"

这事让我想起前段时间看到的一则新闻(🎊)。一(🏟)位留(👭)学生回国后，在网上(✒)发帖说中国的公共设施不如国外。结果被网友群起而攻之(🏓)，说他数典(🍳)忘祖。当时我还觉得网友反应过度，现在看(🗜)来，这种警惕性挺有必要的。

张某鱼(🎑)这事一出，网上炸锅了。大家你一言我(📨)一语(⏩)，恨不得(⛔)把她骨头都给啃了。

有人说(💦)："这种人就该(😡)开(😞)除公(👾)职，永不录用！"还有更(🚼)狠的："直接取消国籍，让她滚去日本得了。"看来大家是真的被惹毛了。

我朋友(🏬)圈里也炸开了锅。有个老同学发了条动态："这种人(♟)还在教育界混，谁敢把孩子交给她？"下面一堆赞同的评论。

这事让我想起前几年的一个新闻。有个大学生在网上发表辱华言论，结果被学校开(📗)除了。当时还有人说处理太重，现在看来，这种零容忍态度挺有必要的。

倒是有个声音(🛋)不太一样。我表弟在微博上说："咱们是不是反应过度了？言论自由不应该包容不同观点吗？"结果被骂成了筛子，评论区一片(👾)"叛徒"、"汉奸"的帽子。我劝他赶紧把微博删了，别自找麻烦。

香港(🔘)卫视这回可是立了大功。网友们纷纷点赞："就该这么干，抓着一个是一个！"还有人说(🌟)："内地媒体怎么不见动静？是不是(😜)屁股坐歪了？"

这事闹得沸沸扬扬的，让我想起小时候在学校。那会儿要是谁说(🏯)了点对日本好的话，准保被同学们围起(🏈)来一顿(🐒)臭骂。现在看来，这种爱国情怀从小就根深蒂固。

不过也有人担心："就怕(Ⓜ)以后动不动就举报，搞文革那一套。"这话听着是有点道理，但在这事上，大家的态度还是挺一致的：坚决不能姑息。

张某鱼这事闹(🐞)得沸沸扬扬，让人不禁开始反思：咱们的高校(💽)教师队伍到底还藏着多少这样的"定时炸弹"？

想起前几天跟一个在大学当辅(📴)导员的朋友聊天。他说："现在招聘老师，看重的是学历、论文，至于三观如何，还真没人细究。"这话听(🛵)着就让人(🦇)心里发毛。

教育系统的(🎞)筛(🙋)选机制明显出了问题。就好比一个筛(🎏)子，网(📩)眼太大，什么鱼都漏进来了。有网友调侃："这(🐯)哪是在招老师，分明是在招演员，看谁会演。"这话虽然刻薄，但(🐐)不无道理。

我上大学那会儿，就听说有个老师特别喜欢对比中外，动不动就说国外如何如何好。当时我们还觉得他见多识广，现在想想(📃)，这种人(⭐)是不是也有问题？

历史教育和爱国主义教育的重要性在这一刻凸显出来。记得小(💐)学时，每到(🚀)"九一八"那天，学校都会组织我们看抗日题材的电影。那(💎)会儿觉得烦，现在想想，这些潜移默(📄)化的教育挺有必要的。

有人说："现在的(💚)孩子，历史都学傻了，只会背课本。"确实，光背书有啥用？得让孩子们真正理解历史，感受到那份沉重。

我妹妹前段时间参加了学校组织的南京(🎙)大屠杀纪念馆参观活动。回来后，她说："哥，我终于明(🚲)白为什么你们总说不(💄)能忘记历史了。"看来，这种实地教育的效果就是不一样。

这事也给家长们敲了个警钟。光把孩子往学校一送(😶)就完事了？以后得多留个心眼，看看老师都在(💅)教些(📅)啥。毕竟，德才兼备的老(🍳)师，才能教出有理想、有担当的学生(🌂)。

南京体育学院这回反应挺快，一纸通知就把张某鱼的校内职务全停了。可网友们不买(🐲)账，纷纷嚷嚷着："光停职不够，得开除！"

有人翻出去年(📪)一起类似事件。某(🆎)高校一位老师课堂上(🐠)发表不当言论，结果被开除了。大伙儿拿这事跟张某鱼一(🕊)比，觉得南京体育学院处理得(😝)太轻了。

我表哥在微信群里说："别着急，停职只是第一步，后面肯定还有调查。"可群里一堆人不依不饶："调查啥啊？证据确凿的事还用调查？"

这事让我想起前几年(😟)读书时的一件事。我们班有个同学特别亲日，整天嚷嚷着要去日本(❗)留学。结果被(🐺)班(👹)主任知道了，叫(♎)来家长一顿教育。现在想想，那会儿处理得还挺及时的。

网上有人喊："别光顾着处理张某鱼，得查查她周围的人。物以类聚，人以群分嘛。"这话听着刺耳，但也不无道理。万一真有一窝"精日"分子潜伏在学校里，那问题可就大了。

严惩"精日"分子，不光是为了出口气，更是为了给后人一个警示。就像我爷爷常说的："忘记历史的民族没有未来。"每(🚻)次听他说这话，我都觉得(🧙)特别有道理。

有人提议在学校多开展爱国主义教育活动。这想法不错，但也有人担心："别搞形式主义啊(📖)，天天喊口号有啥用？"确实，得想办法让爱国教育入脑入心。

我妹妹学(🎦)校(🏅)最近就搞了个活动，让学生们给抗战老兵写信。妹妹写完信回来，还挺感慨："以前觉得抗战离我们好远，现在感觉离得好近。"看来，这(🍙)种贴近生活的教育方式(🐧)效果还(💫)不错。

这事闹得沸沸扬扬的，也给其他学校敲响了警钟。大家都在等着看南京体育学院接(🌏)下来(🚇)怎么处(🍼)理。毕竟(📧)，这不(🏑)光关系到一个人、一所学校的名声，更关系到我们的民族尊严。

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