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香港卫视再曝高清无码精日分子(🧑)！学校紧急停职，吃饭砸锅要不得

张(😄)某鱼干了件惊天大事。这位南京体育学院科研外事处科长被抓了个(💎)现行，发表"精日"言论(🐭)。消息一出，网上炸锅了。

香港卫视这回真给力，把张某鱼的嘴脸都扒出来了。视频里，她那张脸(⛩)就这么毫无遮掩地出现在镜头前，仿佛在挑衅："来啊，抓我啊！"

网友们看到(⬜)这个，哪还忍(🥏)得住？评论区瞬间被愤怒刷屏。有人骂她不(🗓)配做中国人，有人说她是教育界的毒瘤。

记得去年(🍪)有个老师课堂上大放厥词，说什么"日本侵华是解放"。当时就引起轩然大波，最后被(👐)开除了。没(📀)想到今年又来这么一出。

这事(🏪)让我想起前几天跟朋友聊天。他说他儿子的历史老师挺有(💏)意思，上课时不光讲课本，还会讲些鲜为人知的历史细节，让孩子们对历(🛒)史产生兴(🚺)趣。我当时还挺羡慕的，心想这才是(🦑)好老师啊。

可现在看到张某鱼这事，就觉得遍体生寒。谁知道在讲台上的是良师还是祸水？这种人要是一直藏在教育系统里，还不知道会毒害多少学生呢(💼)。

南京，这座城市背负着沉重的历史。每年12月13日，警报声响彻全城，提醒人们不能忘记那段血泪交织的过往。可张某鱼倒好，在这片土地上肆无忌(🐽)惮地发表(➡)"精日"言(🔼)论。

这事让我想起小时候跟爷爷去侵华日(😼)军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。那天，爷爷站在墙前，指着上面密密麻麻的名字，声音哽咽："这都(⏮)是我们(🚆)的同胞啊。"当时我还小，不太懂，只(🎦)觉得爷爷的眼泪让我很难过。

现在再看张某鱼的所作(🚤)所为，简直是在往爷爷那一代(📑)人(💼)的伤口上撒盐。她不光是个"精日分子"，更是个教育工作者。这(🐾)就好比把狼放进了羊圈，后果不堪设想。

网上有人(🗄)说："这种人就该剥夺教师资格证。"我觉得还不够，她根本不配站在讲(🏗)台上。想想看，一个连自己祖国都看不起的人，能教出什么样的学生？

更让人气愤的是，张某鱼不光亲日，还处处贬低中(🥪)国。这(🧚)哪里是什么文化交流，分明就是崇洋媚外。有网友直接怼她："你要是觉得日本那么好，干脆移民得了，别在(🐫)这儿恶心人。"

这事让我想起前段时间看到的一则新闻。一位留学生回国后，在(⭕)网上发帖说中国的公共设施不如国外。结果被网友群起而攻之，说他数典忘祖。当时我还觉得网友反应过度，现在看来，这种警惕性挺有必要的。

张某鱼这事一出，网上炸锅了。大家你一言我一语，恨不得把她骨头都给啃了。

有人说："这种人就该开除公职，永不录用(🍜)！"还有更狠的："直接取消国籍，让她滚去日本得了。"看(📍)来大家是真(🍞)的被惹毛了。

我朋友圈里也(💐)炸开了锅(🚮)。有个老同学发了条动态："这种人还在教育(🤣)界混，谁敢把(♑)孩子交给她？"下面一堆赞同的评论。

这(💌)事让我想起前几年的一个新闻(💕)。有个(😵)大学生在网上发表辱华言(🌏)论，结果(📞)被(🍱)学校开除了。当时还有人说处理太重，现在看来，这种零容忍态度挺有必要的。

倒是有个声音不太一样(😱)。我表弟在微博上说："咱们是不是反应过度了？言论自由不应该包容不同观点吗？"结果被骂成了筛子，评论区一片"叛徒"、"汉奸"的帽子(🔬)。我劝(🤱)他(🤕)赶紧把微博删了(🚇)，别自找麻烦。

香港卫视这回可是立了(🚱)大(🦄)功。网友们纷纷点赞："就该这么干，抓着一个是一个！"还有人说："内地媒体怎么不见动静？(⛳)是不是屁(🈳)股坐歪了？"

这事闹得沸沸扬扬(🔅)的，让我想起小时候在学校。那会儿要是谁(🥑)说了点对日本(🥎)好的话，准保被同学们围起来一顿臭骂。现在看来，这种爱国情怀从小(📺)就根深蒂固。

不过也有人担心："就怕以后动不动就举报，搞文革那一套(🤑)。"这话听着是有点道理，但在这事上，大家的态度还是挺一致的：坚决不能姑息。

张某鱼这事闹得沸沸扬扬，让人不禁开始反思：咱们的高校教师队伍到底还藏着多少这样(💊)的"定时炸弹"？

想起前(👩)几天跟一个在大学当辅导员的朋友聊天。他说(⌛)："现在招聘老师，看重的是学历、(🕸)论文(🦏)，至于三观如何，还真没人细究。"这话听着就让人心里发毛。

教育系统的筛选机制(🔒)明(🕣)显出了问题。就好比一个筛子，网眼太大，什么鱼都漏进来了。有网友调侃："这哪是在招老师，分明是在招演员，看谁会(🏝)演(⏺)。"这话虽然刻薄(😽)，但不无道理。

我上大学那会儿，就听说有个老师特别喜欢对比中外，动不动就说国外如何如何好。当时我们还觉(🌲)得他见(🌒)多识(🏧)广，现在想想，这种人是不是也有问题？

历史教育和(🔪)爱国主义教育的重要性在这一刻凸显出来。记得小学时，每到"九一八"那(👱)天，学校都会组织(🛤)我们看抗日题材的电(😠)影。那会(🥅)儿觉得烦，现在想想，这些潜移默化的教育挺有必要的。

有人(🔴)说："现在的孩子，历史都学傻了，只会背课本。"确实，光背书有啥用？得让(🔝)孩子们真正理(🚠)解历史，感受到那份沉重。

我妹妹前段时间参加了学校组织的南京大屠杀纪念馆参观活动。回来后，她说："哥，我终于明白为什么你们总说不能忘记历史了。"看来(⛎)，这种实地教育的效果就是不一样。

这事也给家长们敲(✂)了个警钟。光把孩子往学校一送就完事了？以后得多留个心眼，看看老师都在教些啥。毕竟，德才兼备的老师，才能教出有理想、有(💣)担当的学生。

南京体育学院这回反应挺快，一纸通知就把张(🤲)某鱼的校内(💐)职务全停了。可网友们不买账，纷纷嚷嚷着："光停职不够，得开除！"

有人翻出去年一起类似事(🍉)件。某高校一位老师课堂上发表不当言论，结果被开除了。大伙儿拿这事跟张某鱼(🚜)一比，觉得南京体育(🔓)学院处理得太(👒)轻了。

我表哥在微信群里(👳)说："别着急，停职只是第一步，后面(😘)肯定还有调查。"可群里一堆人不依不饶："调(🐬)查啥(🍖)啊？证据确凿的事还用调查？"

这事让我想起前几年读书时的一件事。我们班有个同学特别亲日，整天嚷嚷着要去日本留学。结果(😕)被班主任知道了，叫来(🆎)家长一顿教育。现在想想，那会儿处理得还挺及时的。

网上有人(🚼)喊："别光顾着处理张某鱼，得查查她周围的人。物以类聚，人以群分嘛。"这话听着刺耳，但也不无道理。万一真有一窝"精日"分子潜伏在学校里，那问题(😜)可就大了。

严(🏡)惩"精日"分子，不光是为了出口气，更是为(⬜)了给后人一个警示。就像我爷爷常说的："忘记历史的民族没有未来。"每次听他说(🚎)这话，我都觉得特别有道理(🙇)。

有人提议在学校多开展爱国主义教育活动。这想法不错(🚩)，但也有人担心：(🙅)"别搞形式主义啊，天天喊口号有啥用？"确实，得想办法让爱国教育入脑入心。

我妹妹学校(🔎)最近就搞了个活(🔒)动，让学生们给抗战老兵写信。妹妹写完信回(🐣)来，还挺感慨："以前觉(🏐)得抗战离我们好远，现在感觉离得好近。"看来，这种贴近生活的教(💛)育方式效果还(👄)不错。

这事闹得沸沸扬扬的，也给其他学校敲(😹)响了警钟。大家都在等着看南(🏕)京体育学院接下来怎么处理。毕竟，这不光关系到一个人(😖)、一(🔙)所学校的名声，更关系到我们的民族尊严。

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