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香港卫(🤳)视再曝高清无码精日分子！学校紧急停(🌱)职(🎯)，吃饭砸锅要不得

张某鱼干了件惊天大事。这位南京体育学院科研外事处科长(🧖)被抓了个现行，发表"精日"言论。消息一出，网上炸锅了。

香港卫视这回真给力，把张某鱼的嘴脸都扒出来了。视频里，她那张脸就这么毫无遮掩地出现在镜头前，仿佛在挑衅："来啊(🔏)，抓我啊！"

网友们看到这个，哪(💙)还忍得住？评论区瞬间被愤怒刷屏。有人骂她不配做中国人，有人说(🍞)她是教育界的毒瘤。

记得去(💊)年有个老师课堂上大放厥词，说什么"日本侵华是解放"。当时就引起轩然大波，最后被开除了。没想到今年又来这么一出。

这事让我想起前几天跟朋友聊天。他说他儿子的(🚓)历史老师挺有意(🚓)思，上课时不光讲课本，还会讲些鲜为人知的历史细节，让(📹)孩子们对历史产生兴(🤠)趣。我当时还挺羡慕的，心想这才是好老师啊。

可现在看到张某鱼这事，就觉得遍体生寒。谁知道在讲台上的是(🛍)良师还是祸水？这种人要是一直藏在教育系统里，还不知道会毒害多少学生呢。

南京，这座城市背负着沉重的历史。每年(🙂)12月13日，警报声响彻全城，提醒人们不能忘记那段血泪交织的过往。可张某鱼倒好，在这片土地上肆无忌惮地发表"精日"言论。

这事让我(🌦)想起小时候跟爷爷去侵华日(🤺)军南京大屠杀遇难(💑)同胞纪念馆。那天，爷爷站(🕗)在墙前，指着上面密密麻麻(〰)的名字，声音哽咽："这都是我(🚊)们的同胞啊。"当时我还小，不太懂，只觉得爷爷的眼泪让我很难过。

现在再看张某鱼的所作所为，简直是在往爷(📭)爷那一代人的伤口上撒盐。她不光(🔂)是个"精日分子"，更是个教育工作者。这就好比把狼放进了羊圈，后果不堪设想。

网上(🛡)有人说："这种人就该剥夺教(😗)师资格证。"我觉得还不够，她根本不配站在讲台上。想想看，一(🏀)个连自己祖国都看不起的(🔀)人，能教出什么样的学生？

更让人气愤的是，张某鱼不光亲日，还(💮)处处贬(🖕)低中国。这哪里是什么文化交流，分(✝)明就是崇洋媚外。有网友直接怼她(📞)："你要是(⏯)觉得日本那么好，干脆移民得了，别在这儿恶心人。"

这事让我想起前段时间看到的一则新闻。一位留学生回国后，在网上发帖说中国的公共设施不如国外。结(🔀)果被网友群起而攻之，说他数典忘祖。当时我还觉得网友反应过度，现在看来，这种警惕性挺有必要的。

张某鱼这事一出，网上炸锅(📖)了。大家你一言我一语，恨不得把她骨头都给啃了。

有人说："这种人就该开除公职，永不录用！"还有更狠的："直接(😾)取消国籍，让她(🔕)滚去日本得了。"看来大(👭)家是真(🐇)的被惹毛了。

我朋友圈里也(🚶)炸开了锅。有(🍣)个老同学发了条动(⭐)态："这种人还在教育界混，谁敢把孩子交给她？"下面一堆赞同的评论。

这事让我想起前几年的一(🐟)个新闻。有个大学生在网上发表辱华(🏟)言论，结果被学校开除了。当时还有人说处理太重，现在看来，这种零容忍态度挺有必要的。

倒是有个声音不太一样。我表(❎)弟在微博上说："咱(🌨)们是不(🍷)是(🐑)反应过度(🎰)了？言论自由不应该包容不同观点(🚿)吗(☕)？"结果被骂成了筛子，评论区一片"叛(🐊)徒"、"汉奸"的帽子。我劝他(🛋)赶紧把(🥌)微博删了，别(🏰)自找麻烦。

香港卫视这回(🖼)可是立了大功。网友们纷纷点赞："就该这么干，抓着一个(🐞)是(💀)一个(📍)！"还有人说："内地媒体(🔎)怎么不见动静？是不是屁股坐歪了？"

这事闹得沸(😼)沸扬扬的，让我想起小时候在(🐇)学校。那会儿要是谁说了点对日本好的话，准保被同学们围(🥘)起来一顿臭骂。现在看来，这种爱国情怀从小就根深蒂固。

不过也有人担心："就怕以后动不动就举报，搞文革那一套。"这话听着是有点道理，但在这事上，大家的态度还是挺一致的：坚决不能姑息。

张某鱼(⛹)这事闹得沸沸扬扬，让人不禁开始反思：(😩)咱们的高校教师队伍到底还藏着多少这样的"定时(💏)炸弹"？

想起前几天跟(🐉)一个在大学当辅导员的朋友(❣)聊天。他说："现在招聘老师，看重的是学历、论文，至于三观如何，还真没人(✴)细究。"这话听着就让人心里发毛。

教育系统的(🗳)筛选机制明显出了问题。就好比一个(🍀)筛子，网眼太大，什么鱼(🌮)都漏进来了。有(🥖)网友调(🧗)侃："这哪是在招老师，分明是在招演员，看谁会演。"这话虽然刻薄，但不无道理。

我(🐑)上大学那会儿，就听(💧)说有个(🏦)老师特别喜欢对比中外，动不动就说国外如何(➕)如(🚅)何(📺)好。当时(😃)我们还(🍦)觉得他见多识广，现在想想，这种人是不是也有问题？

历史教育和爱国主义教育的重要性在这一刻凸显出来。记得小学时，每到"九一八"那天(🚶)，学校都会组织我们看抗日题材(😽)的电影。那会儿觉得烦，现在想想，这些潜移默化的教育挺有必要(🤩)的。

有人说："现在的孩子(🔚)，历史都学傻了，只会背课本。"确实，光背书有啥用？得让孩子们真正理解历史，感受到那份沉重。

我妹妹前段时间参加了学(🤶)校组织的南京大屠杀纪念馆参观活动。回来后(💘)，她说："哥，我终于明白为什么你们总说不能忘记历史了。"看来，这种实地教育的效果就是不一样。

这(📴)事也给家长们(🔩)敲了个警钟。光把孩子往学校(🏋)一(😯)送就(🍲)完事了？以后得(👆)多留个心眼，看看老师都在教些啥。毕竟，德才兼备的老师，才(🚂)能教出有(😣)理(🐬)想、有担当(🚃)的学生。

南京体育学院这回(Ⓜ)反应挺快，一纸通知就把张某鱼的(🍩)校内职务全停了。可网友们不买账，纷纷嚷嚷着："光停职不(🈹)够，得开除！"

有人翻出去年一起类似事件。某高校一位老师课堂上发(😕)表不当言论，结果被开除了。大伙儿拿这事跟张某鱼一比，觉得南京体(🎻)育学院处理得太轻了。

我表哥(🥘)在微信群里说："别着急，停职只是第一步，后面肯定还有调查。"可群里一堆人不依不饶："调查啥啊？证(🥊)据确凿的事还用调查？"

这事让我想(📃)起前几年读书时的一件事。我们班有个同学特别亲(🌼)日，整天(❤)嚷嚷着要去日本留学。结果(🗯)被班主任知道了，叫来家长一顿教育。现在想想，那会儿处理得还挺(🍊)及时的。

网上有人喊："别光顾着处理张某鱼，得查查她周围的人。物以类聚，人以群分嘛。"这话听着刺耳，但也不无道理。万一真有一窝"精(💸)日"分子潜伏在学校里，那问题可就大了。

严惩"精日"分(🐹)子，不光是为了出口气，更是为了给后人一个警示。就像我爷爷常说的："忘记历史的民族没有未来。"每次听他说这话，我都觉得特别有道理。

有人提议在学校多开展爱国主义教育活动。这想法不错，但也有人担心："别搞形式(😖)主义啊，天天喊口号有啥用？"确实，得想办法让爱国教育入(🔠)脑入心。

我妹妹学校最近就搞了个活动，让学生们给抗战老兵写(🤭)信。妹妹写完信回来，还挺感慨(🚐)："以前觉得抗战离(😈)我们好远，现在感觉离得好近。"看来(🍝)，这种贴近生活的教育方式效果还不错。

这事闹得沸沸扬(👐)扬的，也给其他学校敲响了警钟。大家都在等着看南京(🦊)体育学院接下来怎么处理。毕竟，这不光关系到一个人、一所学校的名声，更关系到我(🍿)们的民族尊严。

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