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当孩子摸(🏆)小鸡鸡、骑枕头、摸乳房……(🕐)你的第一反应很重要

文 | 张书愿

前天下(🌸)午，3岁的儿子午睡了两个多小时还迟迟(🎽)没动静，我便进房间去瞧了瞧状况。

谁知他已经(🦔)醒了，坐在床上，手里捏着他的小鸡鸡，看见我(🌨)进来，还跟我说：“妈妈，摸小鸡鸡真舒服！”

幸好我已经是一个经验丰富的老母亲了，不然真(🏾)不知道该怎么答。

记得老大小的时候，也曾玩过(❎)类似的“游戏”，并且“更胜一(🚞)筹”：不仅(✉)把玩自己的隐私部位，还拿我的手机拍照……

一开始我真是被吓得不轻，生怕孩子是性早熟。

后来通过学习关于孩子(🍉)性教(🍺)育的一些书籍才发现，原来这些现象太正常了。

很多时候，是家长们不正(🤰)常的反应，让孩子走了弯路。

怎么说比说什么更重要

想起曾经在知乎上看到过的一个求助帖：

一个女孩小时(👯)候(🌔)喜欢玩类似于“骑枕头”这样的游戏，觉得很舒服。

有一次她在(🍲)房间一个人玩得正“享受”的时候，奶奶(🈹)进来了，看见她的样子，露出很鄙夷的神情说：“你一(🔳)个女孩子家的，知不知道羞耻？”

那时候的女孩似懂非懂，她不知(🍉)道奶(🕠)奶为什么这样说，但却记住了原来自己的行为是件不好的事。

奶奶的一句话，就这样在这个女孩幼小的心里，根植了“性羞耻”的概念。

女孩后来再也没有骑枕头，当她慢慢长大，了(🖖)解到关于性的知识时，仍然认为那是一件肮脏的事。

很为这个女孩惋惜，假如当(✏)时奶奶的态度能够柔和一些，她便不会有这样的困扰。

其实，孩子在很小的时候就会有“性快感”，特别是对于3—6岁处于性蕾期的孩子(🅾)来说，抚摸(🤼)、玩弄外生殖器是一件很正常的事情。

有“性快感”并不等于性早熟，6岁以(🐫)前，因为孩子身体发育很快，体内激素波动，会产生一些类似于(🍰)青春期的(🦏)性萌动，但是这些行为在6岁以后就会自然消失。

所以父母大可不必担心，如(📪)果(⏳)正好碰上宝宝“自慰”，家长正确的(🏐)做法是：

自然地询问，检查是否有身体不适

“宝宝，你在干什么呀(🥌)？是哪里不舒服吗？”

如果孩子没有不舒服，并且家长也未发(🥉)现孩子身体异常，那么就可(⭕)以让他自己“玩会儿”。

不大惊小(🚦)怪，不做负面的强化

有的孩子原本可能只是一时好玩，但(🦉)被父母一惊一乍(🦄)之后，就越(👫)发不可收拾了。

其实在孩子眼中，生殖器跟眼睛、鼻子、嘴巴(🌜)没有(🔩)什么区别，都是身体器官而已，他觉得舒服就摸一摸，父母的平常(🌾)心才能够让孩子顺利展开性蕾期的好奇(🕥)和探索。

不呵斥、不扭捏，这不是什么不好的事

对于孩子提出的问题要大大方方地回答，如果(🈳)一时没准备好，可以告诉孩子自己也不太清楚，等查询资料后再解答他的问题。

千万不能敷衍，更不(🤼)能训斥，以免在孩子心中留下对(🔟)性的误解。

先(🏗)满足好奇心再强调隐私

孩(🚥)子(🉑)对自(🎑)己身(🃏)体的好奇从(🈯)8个月就开始了，所以男孩子会出现(👵)摸小鸡鸡的现象，女孩子也可能会(🕡)去探索自己的私处。

曾经看到(🚇)过一个新闻，一名3岁女孩在独自玩耍时往自己阴道里面塞东西，到医院一检查，竟然发现了3粒(☔)纽扣电池和1只小弹簧！

这样的案例并不算稀奇，儿童教(🎍)育专家胡萍老师就碰到过很多类似的求助：

有个女孩把生日蜡烛(🛺)塞进(🕶)了阴道里面，她的医生妈妈特别(🌝)紧张，因为她就曾见过往阴道(🐐)塞东(🎙)西，导(🔺)致处女膜破裂的病患；

还有的女孩塞发卡，或(🦋)者洗澡时发现尿尿的地方有个“洞”，吓得问妈妈怎么办。

这些情况其实都是孩子在对自己的身体进行探索，而孩子的好奇心还不仅仅局限于(🤖)自己的身体，他们还会对别人的身体产生好奇：

为什么他有小鸡鸡，我却没有？

为什么妈妈会有乳房，我却没有？

我的身体跟爸爸的身体为什(👲)么不一样？

2-4岁的宝宝，尤其对他人的身体(🛷)感兴趣，但这样的(🍶)好奇往往得不到满足。

很多父母为了防止孩子受到性侵害(💣)，非常注重隐私教育。他们告诉孩子，那(🏇)些重要的地方是不能给别人看的(💏)，当然你也不能去(🤞)看别人的。

但孩子的好奇心并不会因此而消失。

性(🗃)教育读本《善解童贞》这本书中指(🎑)出：孩子在4岁前，父母要满足孩子对裸体的好奇心，不要过分强调隐私教育。

作者讲了这么一个故事：

有对父母从来不让孩子看成人的裸体，因为他们觉得(👽)那样孩子就会变坏。儿子3岁(📱)时偷看父母洗澡，被发现后一顿打骂。

这个男孩6岁的时候，母亲生了个妹妹，男孩对妹妹的身体格外感兴趣，看妹妹小便，帮妹妹换尿不湿，偷偷摸妹妹阴部。父母发现(✡)后，进行了阻止，但男孩仍然不放过任何机会接触妹妹的阴部。

一天，妈妈发(⬆)现男孩当着妹妹露出了自己的生殖器，后来发展到当着家人、外人的面暴露生殖器，妈妈这才着急地进行求助。

其实，这就是孩子在3岁多(🌌)就该结束的心理发(🚮)展过程，因为父母的阻碍，到(🦃)了6岁多还没能结束。

孩子被压制的对身体的好奇(🛫)，最终通过(🌬)一种病态(🛠)的方式进行了表达。

自然引导：抓住可教时刻

随着开展性教育的(🛢)呼声越来越高，很多家长渐渐明白了性教(🍣)育的(🏸)重要性，也能够接受性教育越早越好的观念。

但真正具体到(🕳)落实(🌐)的时候，很多家长还是觉得尴尬得(🚇)开(🤭)不了口(🌫)。

曾经看过一个段子：

一个父亲从来没有(🎷)跟孩子谈过性，平时就连看电视有(💚)亲吻(🐼)的镜头都会立刻换台。

随着孩子渐渐长大，父亲意识到需要跟孩子谈谈这方面的问题，于(🏔)是有一天他严肃地把儿子叫到跟前，结果支吾了好半天，脸憋得通红(💪)，都(⛄)没说出来一个字。

其实，性教育完全没必要这么正襟危坐地进行，对于0-6岁的孩子，尤其如此。

《从尿布到约会》的作者黛布拉▪(🏼)哈(🐈)夫纳提出过一个“可教时刻”的概念，她说：性教育的开展需利(👳)用生活中的“可教时刻”和“黄金机会”，这远胜于等着对孩子进行一(🉐)次“严肃的性谈话”所起的作用。

在孩子(🎣)成长过程中，这样的“可教时刻(🌖)”有很多：

比如孩(🐖)子问“我从哪里来”的时候，跟孩子一起洗澡的时候，看绘本的时候……

心(⏭)理学家武志红的公号就曾经分(🚗)享过这样一个案例：(🐇)

一(🔪)天，儿子拿着一个红色(🔒)正方形的小袋子（(😻)避(🌇)孕套）问爸爸“这是(🕟)草莓糖吗？”

早就做好(🕰)心理准备的爸爸淡定地说：“这是避孕套，也叫安全套，不是吃的(🔳)，是用的。”

孩子打破砂锅问到底：“怎么用？”

“套在我们的(💃)生殖器上，生殖器就是阴茎，我们生孩子的器官，一般叫他小鸡鸡……”

图片来源：武志红，看见心理漫画团队

可见，如果父母都能够这样自然而(🌃)然地跟孩子谈论性，那么家庭的性教育一定(✍)不会差。

儿(🔖)童大王郑渊洁曾说(💕)过：对孩子应及早进行性教育，最晚不能超过3岁。

希望父母(👻)们都能抓住这样的“可教时刻”，跟孩子坦诚相待，让他们了(🚧)解自己的身体，告诉他们：

我们这一(⛰)辈(🔡)曾经羞于启齿的事情，其实就像吃饭喝水一样自然。

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作者：张书愿，洞悉人性的心理学爱好者。人生是一场用心的体会，愿你我都能甘(🕰)之如饴。部分图片来自网络，版权归原作者所有。

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