《大鸡巴干骚逼视频》

香港卫视再曝高清无码精日分子！学校紧急停职，吃饭砸锅要不得

张某鱼干了件惊天大事。这位南京体育学院科研外事处科长被抓了个现行，发表"精日"言论。消息一出，网上炸(😋)锅了。

香港卫视这回真给力(👑)，把张某鱼的嘴脸都扒出来了。视频里，她那张脸就这么毫无遮掩地出现在镜头前，仿佛在挑衅：(🎓)"来啊，抓我啊！"

网友们看到这个，哪还忍得住？评论区瞬间被愤怒刷屏。有人骂她不配做中国人，有人说她是教育界的毒瘤。

记得去年有个老师课堂上大放厥词，说什么"日本侵华是解放"。当时就引起轩然大波，最后被(🌽)开除(🆒)了。没想到今年又来这么一出(👱)。

这事让我想起(💭)前几天跟朋友聊天。他说他儿子的(💦)历史(🍎)老(📖)师挺有意思，上课时不光讲课本，还会讲些鲜为人知的历史细节(🚨)，让孩子们对历(😵)史产生兴趣。我当时还挺羡慕的，心想这才是好老师(👭)啊。

可现在看到张(🧗)某鱼这事，就觉得遍体生(🎥)寒。谁知道在讲台上的是良师还是祸水？这种人要是一直藏在教育系统里，还不知道会毒害(🕶)多(🉐)少学生呢。

南京，这座城市背负着沉重的历史。每年12月13日，警(🤴)报声响彻全城，提醒人们不能忘(🌟)记那段血泪(🍑)交织的过往。可张某鱼倒好，在这片土地上肆无忌惮地发(🆓)表"精日"言论。

这事让我想起小时候跟(🔞)爷爷去侵华日军南京大屠杀遇(🎙)难同胞纪念馆。那天，爷爷站在墙前，指着上面密密麻麻的名字，声音哽咽："这都是我们的同胞啊。"当时我还小，不太懂，只觉得爷爷的眼泪让我很难过。

现在再看张某鱼的所作所为(🐵)，简直是在往爷爷那一(🐏)代人的伤口上撒盐。她不光是个"精日分子"，更是个教育工作者。这就好比把狼放进了羊圈，后果不堪设想。

网(🧙)上有人说："这种人就该剥夺(🥔)教师资格证。"我觉得还不够，她根本不配站在讲台上。想想看，一个连自己祖国都看不起的(📕)人，能(🃏)教出什么样的学生？

更让人气愤的是，张某鱼不光亲日，还处处贬低中国。这哪里是什么文化交流，分明就是崇洋媚外。有网友直接怼她："你要是觉(😐)得日本那么好，干脆移民得了，别在这儿恶心人。"

这事让我想起前段时间看到的一则新闻。一位留学生回国后，在网上发帖说中国的(🛬)公共设施不如国外。结果被网友群起而(🥎)攻之，说他数典忘祖。当时我还觉得网友反应过度，现在看来，这种警惕性挺有必要的。

张某鱼这事一出，网上炸锅(🏣)了。大家你一言我一语，恨不(💡)得(💔)把她骨头都给啃了。

有人说：(🐼)"这种人就该开除公职，永不录用！"还有更狠的："直接取消国籍，让她滚去日本得了。"看来大家是真的被惹毛了。

我朋友圈里也炸开了锅(⛩)。有个老同学发了条动态："这种人还在教育界混，谁敢把孩子交给她？"下面一堆赞同的评论。

这事让我想起前几年的一个新闻。有个大学生在网上发表辱华言论，结果被学校(🐮)开除了。当时还有(🛡)人说处理太重，现在看来，这种零(🛎)容忍态度挺有必要的。

倒是有个声音不太一样。我表弟在微博上说(🌬)："咱们是不是反应过(♒)度了？言论自由不(🐞)应(🎺)该包容不同观点吗？"结果被骂成了筛子，评论区一片"叛徒"、"汉奸"的帽子。我(🛍)劝他赶紧把微博删(⏯)了，别自找麻烦(🔝)。

香港卫视这回可是立了大功(🖤)。网(😺)友们纷纷点赞："就该这么干，抓着一个是一个！"还有人说："内地媒体怎么不见动静？是不是屁(🛎)股坐歪了？"

这事闹得沸沸扬扬的，让我想起小时候在学校。那会儿要是谁说了点对日本好的话，准保被同学们围(🗯)起(🏂)来(⛅)一顿臭骂。现在看来，这种爱国情怀(🌥)从小就根深蒂固。

不过也有人担心："就怕(🌴)以后(👑)动不动(🕷)就举报，搞文(🤚)革那一(🎀)套。"这话听(🈹)着是有点道理(🥅)，但在这事上，大家的态度还是挺一致的：坚决不能姑息。

张某鱼这事闹得沸沸扬扬，让人不禁开始反思：咱们的高(🎵)校教师队伍到底还藏着多少这样的"定时(🚹)炸弹"？

想起前几天跟一个在大学当辅导员(📣)的朋友聊天。他说："现在(🌵)招聘老师，看重的是学历、论文，至于三观如何，还真没人细究(🧛)。"这话听着就让人(🌈)心里发毛。

教育系统的筛选机制明显出了问题。就好比一个筛(🧚)子，网眼太大，什么鱼(📥)都漏进来了。有网友(🔪)调侃："这哪是在招老师，分明是在招演员，看谁会演。"这话虽然刻薄，但不无道(🎒)理。

我上大学那会儿，就听说有个老师特别喜欢对比中外，动不动就说国外如何如何好。当时我们还觉得他见多识广(🔌)，现在想想，这种人是不是也有问题？

历史教育和爱国(🌞)主义教育的重要性在这一刻凸显出来(👻)。记得小学时，每到"九一八"那天，学校都会组织我们看抗日题材的电影。那会儿觉得烦，现在想想，这些潜移默化的教育挺有必要的。

有人说："现(⏭)在的孩子，历史都学傻了，只会背课本。"确实，光(🛷)背书有啥用？得让孩子们真正理解历史，感受到那份沉重。

我妹妹前段时间参加了学校组织的南京大屠杀纪念馆参观活动。回来后，她说："哥，我终于明白(🐷)为什么你们总说不能忘记历史了。"看来，这种实地教育的效果就是不一样。

这事(📃)也给家长们(😀)敲了个警(🎾)钟。光(🚀)把孩子往学校一送就完事了？以后得多留个心眼，看看老师都在教些啥。毕竟，德(🍀)才兼备的(👂)老师，才能教出有理想、有担当的学生。

南京体育学院这回反应挺快，一纸通知就把张某鱼的校内职务全(🚢)停了。可网友们不买账，纷纷嚷嚷着："光停职不够，得开除！"

有人翻出去年一起类似事件。某高校一位老师课堂上发(👡)表不当言论，结果被开除了。大伙儿拿这事跟张某鱼一比，觉得南京(👒)体育学院(💛)处理得太轻了。

我表哥在微信群里说："别着急(🎻)，停职只是第一步，后面肯定还有调查。"可群里(🎎)一堆人不依不饶："调查啥啊？证据确凿(🌟)的事(🎾)还用调查？"

这事让我想起前几年(🎗)读书时的一件事。我们班有个同学特别亲日，整天嚷嚷着要去日本留学。结果被班主任知道了，叫来(😙)家长一顿教育。现在想想，那会儿处理得还挺及时的。

网(🤘)上有人喊(😷)："别光顾着处理张某鱼，得查查她周围(📳)的人。物以类(🧟)聚，人以群分嘛。"这话听着刺耳，但也不无道理。万一真有一窝"精日"分子潜伏在学校里(🌊)，那问题(💮)可就大了。

严惩"精日"分子，不光是为了出口气，更是为了给后人一个警示。就像我爷爷常说的："忘记历史的民族没(❔)有未来。"每次听他说这话，我都觉(💘)得特别有道理。

有人提议在学(🏤)校(😠)多开展爱国主义教育活动。这想法不错，但也有人担心："别搞形式主义啊，天天喊口号有啥用？"确实，得想办法让爱国教育入脑入心。

我妹妹学校最近(🐆)就搞了个活动，让学生们给抗战老兵(🏀)写信。妹妹写完信(🔑)回来，还挺感慨："以前觉得抗战离我们好远，现在感觉离得好近。"看来，这种贴近生活的教育方式效(📼)果还不错。

这事闹得沸沸扬扬的(🖲)，也给其(🌰)他学校敲响了警(💛)钟。大家都在等着看南京体(💀)育学院接下来怎么处(🎄)理。毕竟，这不光关系到一个人、一所学校的名声，更关系到我们的民族尊严。

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