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夫妻生活不能碰身体？大多数青年性功能障碍是心理问题

文 / 周(🙂)亦川 编 / 袁月

【搜狐健康(🎇)】性功能障碍是男科门诊一种常见病，由于年龄增长带(🏑)来的内分泌系统、血管系统退(🏓)化可导致勃起不良。但是，北大医院男科中心袁亦铭副主任医师介绍(😬)，目前(🖋)男科性功(🏼)能障碍门诊80%—90%的患者是二十至(🔪)四十岁的青壮年人，三十岁左右居多，早泄、阳痿或其他性生活问题中，心理(🌅)因素(🏁)不容忽视，有些心理问题是从中学甚至小学开始的(😀)。

性功能障碍折射家庭(🔤)关系

袁亦铭介绍了一个近期就诊患者的(🔲)病例：23岁的一名小伙子，婚后已经1年，女方要求下，性生活每月1次，性生活过程中，男方勃起正常，可以插入，维持10分钟左(🔺)右射精，但是性生活过程中只允许男上(🆘)女(😚)下位，绝对不允许女方用手抚摸他的腰部、肩膀、前胸或后背，拒绝用身体紧压在女方身上。一般来说，性生活过程中的抚摸、拥抱是不可少的，但这名男性患者就会勃然大怒。因此，女方(🔯)只能干躺着，双方性体验感非常(😴)不好。

追溯他的成长史发现，这名患者在幼儿园的时候，父母就一直在外做生意，由他的爷爷奶奶照顾(🍘)，可想而知，他缺少了父爱和母爱，他的爷爷奶奶从体力上、观念上也很难对他有很好的照料。到了他6岁的时候，他的爷爷奶奶病逝，这又是一个巨(🛸)大(🕥)的心理打击。在这之(🥞)后，他由姑姑带大，但姑姑毕竟和他的关系又远了一层。这个孩(🎎)子一直在亲情缺失的条件下长大，难免心(🚞)理上有(🖋)一些缺(🔜)陷，以(🏳)至于演变成后来的心理障(🔋)碍，性生活障碍。

去年上映了一部很有话题性的电影《狗十三》，一个女孩的父母离(🦂)异，父亲再婚，母亲也离开了孩子，孩子由爷爷奶(☝)奶带大。父亲只负责给家里打钱，觉得给孩子吃喝、买东西就是好的，但就是没有平(👿)时的理解和陪伴。之后，这个家庭发生了一(🧞)系列矛盾，孩子在委屈中忍受学会坚(⏲)强。

这部影片引起了广泛(🛢)争论，从一个父母的角度来看，他(♌)们非常辛苦，孩子需要什么就给买什么，觉得(💻)这就足以满足孩子(🥋)的(🕝)需求。但(🍫)从一个孩(㊗)子的角度看，就是父母不喜欢自己，他们不管自己，只给一些物质上的东西(📲)，这就是一种自(🦓)我满足的借口。

这样下去，孩子在性格上很容易出现偏差，出现了心理问题的苗头父母感觉不到，直(🛶)到问题严重了又以一种极端的措施解决(🍚)，造成问题进一步加重。这些孩子将来都要走向社会，因此心理问题不仅(🐞)是对自己的危害，也对社会安全造成隐患。

青(🚎)春期是孩子生理和心(🍷)理发展的重要阶段，父母更要加强和孩子的沟通，聊聊学校的故事，有哪些想不通的问题等等。如果能做(🎲)到很好的陪伴，孩子没必(🚇)要去网上学一些不好的东西。所以，在这(💤)个问题上，家长要学的东西还有很多，丝毫不亚于婴儿期学习如何用辅食，小学时学习如何报补习班(🤣)，等等。

中学生性教(🥍)育严重缺(❣)失

中学正处于孩子发育的青春期，出现第二性征，在男生中就表现为出现喉结、(📫)变(♊)声，特别是阴茎颜色变深、体积增大，有些男生还会在上厕所(🏕)的时候互相比较。由于常常不自主勃起，有些男生在上课或自习的时候就把手放到宽松的运动裤兜里偷偷“揉一揉”。

袁亦铭说，之前(🌖)就有一个就诊的男生，自己感觉阴茎比别的同学小（其实属(🏴)于正常范围），一直自卑、敏感，出现心理问题。

青春期的孩(⛳)子们生理上出现了很多变化，相应的教育却没有跟上，甚至是没有。在生物课上，由于没有考点，大部分学校会将人体生殖系统略过，其他的学(🥋)校也在讲的时候一带而过。细节(🤽)的东西(🏪)，中学的老师没有受过专业的性教育培训，他们(📰)不知如何把握这个度，学(🐯)生(🥘)十分好奇(🛶)，讲多了又不太合适，干(🈺)脆就不(🍦)讲了。

性器官的变化是存在的，手淫带来的愉悦感也是(🤓)存在的，学生们可能上网去找这些知识，可想而知会受到怎样的误导。教育的阵地，如果正规的教师不去维护，就会被网络上一些夸张扭曲东西所占领。成年人尚且容易被误导，更(👿)不用说(⏺)未成年人了。

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