《日本一道高清》

香港卫视再曝高(🐫)清无码精日分子！学校紧急停职，吃饭砸锅要不得(❔)

张某鱼干了件惊天大(🍡)事。这位南京体育学院科研外事处科长被抓了个现行，发表"精日"言论。消息一出，网上炸锅了。

香港卫视这回(👵)真给力，把张某鱼的嘴脸都扒出来了。视频里，她那张脸就这么毫无遮掩地出现在镜头前，仿佛在挑衅(😰)："来啊，抓我啊！"

网友们看到这个，哪还忍得住？评论区瞬间被愤怒刷屏。有(🥗)人骂她不配做中国人，有人说她(🚵)是教育界的毒瘤。

记得去年有个老师课堂上大放厥词，说什么"日本侵华是解放"。当时就引起轩然大波，最后被开除了。没想到今年又来这么一出。

这事让我想起前几(㊗)天跟朋友聊天。他说他儿子的历史老师挺有意思，上课时不光讲课本，还(👈)会讲些鲜为人知的(🍮)历史细节，让孩子们对历史产生兴趣。我当时还挺羡慕的，心想这才是好老师啊(🈴)。

可现在(🚞)看(👧)到张某(📧)鱼这事，就觉得遍体生寒。谁知道在讲(📆)台上(🥨)的是良师还是祸水？这种人要是一直藏在教育系统里，还不知道会(😌)毒害(🤺)多少学生呢。

南京，这座城市(🗣)背负着沉重的历史。每(🐢)年12月13日，警报声响彻全城，提醒人们不能忘记那段血泪(💞)交织的过往。可(🧕)张某鱼倒好，在这片土地上肆(🍆)无忌惮地发表"精日"言论。

这事让我(👢)想起小时候跟爷爷去侵华日军南京大屠杀遇难(🧔)同胞纪念馆。那天，爷爷站在墙前，指着上面密密麻麻的名字，声音哽咽："这都是我们的同胞啊。"当(📪)时我还(🔉)小，不太懂，只(🏩)觉得爷爷的眼泪让我很难过。

现在再看张某鱼的所作所为，简直是在往爷(🏆)爷那一代人(🍈)的伤口上撒盐。她(⚽)不光是个"精日(🕌)分子"，更是个教育工作者。这就好比把狼放进了(🙆)羊圈，后果不堪设想。

网上有人说："这种人就该剥夺教师资格证。"我觉得(🍑)还不够，她根本不配站在讲台上。想想看，一个连自己祖国都看不起的人，能教出什(🕎)么样的学生？

更让人气愤的是，张某鱼不光亲日(🧞)，还处处贬低中国。这哪(😏)里是什么文化交(⌚)流，分明就是崇洋媚外。有网友(👀)直接怼她："你要是觉得日本那么好，干脆移民得了，别在这儿恶心人。"

这事(🦓)让我想起前段时间看到的一则新闻。一位留学生(🏒)回国后(🍡)，在网上发帖说中国的公共设施不如国外。结果被(🖲)网友群起而攻之，说他数典忘祖。当时我还觉(🗨)得网友反应过度，现在看来，这种警惕性挺有必要的。

张(♟)某鱼这事一出，网上炸锅了。大家你一言我一语，恨不得把她骨头都给啃了。

有人说："这种人就该开除公职，永不录用！"还有更狠的："直接取消国籍，让她滚去日本得了。"看来大家是真的被(🚷)惹毛了。

我朋(🌖)友圈里也炸开了锅。有(📮)个老同学发了条动态："这种人还在教育界混(🛤)，谁敢把孩子交给她？"下面一堆(😆)赞同的评论。

这事让我想起前几年的一个新闻。有个大学生在网上发表辱(😻)华言论，结果被学校开除了。当时(⚫)还有人(🖖)说处理太重，现在看来，这(📡)种零容忍态度挺有必要的。

倒是有个声音不太一样。我表弟在微博上说："咱们是不是反应过度了？言论自由不应该包容不同观点吗？"结果被骂成了(📲)筛子，评论区一片"叛徒"、"汉奸"的帽子。我劝他赶紧把微博删了，别自找麻烦。

香港卫视这回可是立了(💽)大功。网友们纷纷点赞："就该这么干，抓着一个是一个！"还有人说："内地媒体怎么不见动静？是不是(📉)屁股坐歪了？"

这事闹得沸沸扬扬的，让我想起小时候(❓)在学校。那会儿要(🏁)是谁说了点(⏮)对日本好的话，准保被同学们围起来一顿臭骂。现在看来，这种爱国(🌗)情怀从小就根深蒂固。

不过也有人担心(🦃)："就怕以后动不动就(📑)举报，搞文革(🙏)那一套。"这话听着是有点道理，但在(🌁)这事上，大家的态度还是挺一致的：坚决不能姑息。

张某鱼这事闹得沸沸扬扬，让人不禁开始反思：咱们的高校教师队伍到底还藏着多少这样的"定时炸弹"？

想起前几天跟一个在大学当辅导员的朋友聊天。他说："现在招(🌶)聘老师，看重的是学历、论文，至于三观(🍏)如何，还真没人细究。"这话听着就让人心里发毛。

教育系统的筛选机制明显出了问题。就好比一个筛子，网眼太大，什么鱼都漏进来了。有网友调侃："这哪是在招老师，分明是在招演员，看谁(➿)会演。"这话虽然刻薄，但不(🍽)无道理。

我(🚓)上大学那会儿(💭)，就听说有个老师特别喜(🛒)欢对比中外，动不动就说国外如何如何好。当时我们还觉得他见多识广，现在想想，这种(🍧)人是(🎃)不是也(📽)有问题？

历史教育和爱国主义教育的重要性在这一刻凸显出来。记得小学时，每到"九一八"那天，学校都会组织我们看抗日题材的电影。那(😈)会儿觉得烦，现在想想，这(✅)些潜移默化的教育挺(📧)有必要的。

有人说："现在的孩子，历史都学傻了，只会背课(🛳)本。"确实，光背书有啥用？得让孩子(🍎)们真正理解历史，感受到那份沉重。

我妹妹前段(🈷)时间参加了学校组织的南京大屠杀纪念馆参观活动。回来后，她说："哥，我终于明白为什么你们总说不能忘记历史了。"看来，这种实(⬇)地教育的效果就是不一样。

这事也给家长们敲了个警钟。光把孩子往学校一送就完事了？(🚎)以后得多留个心眼，看看老师都在教些啥。毕竟，德才兼备的老师，才能教出有理想、有担(🌕)当的(🔞)学生。

南京体育学院这回反应挺快(🎢)，一纸通(😀)知就把张某鱼的校内职务全停了(🏂)。可网友们不买账，纷纷嚷嚷着："光停职不够，得开除！"

有(⬅)人翻出(💩)去年一起类似事件。某高校一位老师课堂上发表不当言论，结果被开除了。大伙儿拿这(🚯)事跟张某鱼一比，觉得南京体育学院处(🍕)理得太轻了。

我表哥在(🌤)微信群里说："别着急，停职只是第一步，后面肯定还有调(🚩)查。"可群里一堆人不依不饶："调查啥啊？证据(🚴)确凿的事还用调查？"

这事让我想起前几(🧖)年读书时的一件事。我们班有个同学特别亲日，整天嚷嚷着要去日本留学。结果被班主任知道了，叫来家长一顿教育。现在想想，那会儿处理得还挺及时的。

网上有人喊："别光顾着处理张(🧖)某鱼，得查查她周(🔙)围的人。物以类聚(🌑)，人以群分嘛。"这话听着刺耳，但也不无道理。万一真有(🎟)一窝"精日"分(💄)子潜伏在学校里，那问题可就大了。

严惩"精日"分子，不光是为了出口气(🐅)，更是为了给后人一个警示。就像我爷爷常说的："忘记历史的民族没有未来。"每次听他说这话，我都觉得特别有道理。

有人提议在学校多开展爱国主义教育活动。这想法不错，但也有人担(😱)心："别搞形(🚏)式主义啊(👢)，天天喊口号有啥用？"确实，得想办法让爱国教育入脑入心。

我妹妹学校最近就搞了个活动，让学生们给抗战老(🤵)兵写信。妹妹写完信回来，还挺感慨(💭)："以前觉得抗战离我们好远，现在感觉离得好近。"看来，这种贴近生活的教(📿)育方式效果还(🦀)不错。

这事闹得沸沸扬扬的，也给(🎇)其他学校敲响了警钟。大家都在等着看南京(🔍)体育学院接下来怎么处理。毕竟，这不光关系到一(💼)个人、一所学校的名声，更关系到我们的民族尊严。

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