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南(🤶)宁消防：久久为功为消防 人人有责有安全

人民网-广西频道 原创(🌻)稿

视频|南宁小姐弟“教科书式”火灾报警获点赞

“请问，是消防员吗？我们家(🎹)着火了，能不能麻烦救一下火？”

“小朋友，是真的吗？”

“是真的!”

“地址在哪里？哪条路？”

“白沙大道锦绣江南北区X单元XX号。”

“是什么着火呀？”

“烧水，然后起火冒烟了。”

“家人在家吗？”

“我们准备出去了!快点来(🎀)!”

4月14日，广西南宁消防119接警员接到两个小孩子打来的报警电话。虽然电话里的声音满带(🕐)稚气，还有些慌张，但是两人对火灾发(🛴)生地址及起火物体都能够主动、清楚地进(🔮)行详细描述，还有礼貌地询问接警员能否帮忙灭火。报警的同时，两人还完成了自救逃生，并向附近(🥫)的邻居进行求助。

原来，当天(🏍)下午17时许，家中只有8岁姐姐(🥚)和6岁弟弟，两人正看着电视，突然闻到(🧜)一股烧焦的味道，又看见厨房有黑烟冒出，厨房里烧水的电磁炉冒出火光。大人不在家，姐弟俩马上使用手表电话拨打了119报警(🙍)。接警后，南宁经开区消防救援大队金凯(🛩)消防站立即前往处置。

消防员到达时，姐弟俩已安全撤离，其家人也(📏)闻讯(🏊)赶(🌘)回使用灭火器扑灭明火，火势未向厨房(🎾)外蔓延。起火的是烧水电磁(🦊)炉，疑是线路老化短路引发火(🥌)灾。消防员协助彻底清理余火，确认无复燃危险后撤离。

姐弟俩面对火灾的处置方式，经网络传播后，迅速登上热搜榜(👐)。网友纷纷留(🦔)言：“好(🆕)棒的，一定要这样教育孩(🚆)子!”“真的，两个小宝贝真棒!”

“这起火灾中，姐弟俩完成了火灾报警必要的说明，他(🍢)们的做法堪称是‘教(⏱)科书式’的报警。”姐弟俩的做法，也得到消防员的高度肯定，南宁经开区消防救援大队教导员张滨成说(💩)，“火灾报警有几个要点：要告诉接警员火灾发生的具(💣)体地址，说明是否有人员被困，讲清是哪种类型的起火，告知起火时间、火势大小等，如条件允许还要到路口引导消防车快(💺)速、准确抵达。”

缘何两个小朋友能在火灾面前完成如(🔙)此广受赞誉(🏻)的“教科书式”报警？(🔚)

其实，到现(🆒)场处置的消防员道出了一个重要原因：“我们经常(💌)去(🚥)学校开展消防教育，就是担心遇到这(🧓)种问题时孩子不会正确报(👔)警。”

“教育一个学(🎾)生(📟)，带动一个家庭，辐射整个社会，这不是空话。”张滨成说，消防安全，人(❇)人有责，也需要久久为功。“我们经常和教育部门合作，开展消防知识进校园活动，还会布置暑假消防作业，从孩子(⏹)着手，在教会孩子的同时，带动家长增强消防安全意识。”

南宁经开区(🗼)消防救援大队消防科普教(🔯)育馆一角。彭远贺摄

为了让人们更直观地学习掌握消(🧐)防安全知识，南宁(🎧)经(🐷)开区消防救援大队建设了一个消防科普教育馆。“这个科普馆里设置了很多互(😀)动项目，对孩子们很有吸引力，寓教于乐，几乎每个星期都有(🔋)学校组织学生到消防科普教育馆进行参观学(🚨)习。”张滨成介绍(😡)，消防科普教育馆(🌴)里的“火灾隐患排查”游戏，很受学生喜欢(😐)。“游(🏆)戏里有家庭生活的常见场景，包括厨(💹)房、客厅、卧室、书房等，每个场景中(💐)都(🏿)存在火灾隐患，学生(👗)用(📤)手点出隐患所在，找对了得到加分奖励，找错了生命值扣分。在学生做游戏过(🎯)程中，我们会讲解为什么对，为什么错。做过这(🖍)个游戏，我们还会布置‘家庭作业’——学生(🗡)回到家，要跟家(🔎)长一起按照游戏里(🌡)学到的消(⏲)防(🧜)知识，排出家里的消防(🍄)安全隐患。”

“火(👌)灾隐患排查”游戏界面。彭远贺摄

一直以(🍷)来，南宁市消防救援支队将校园教育培训作为消防安全宣传的工作重点，不(🏩)断深入各(🛏)中小学(😘)校、幼儿园开展多种形式的(🕟)消防安全知识宣传活动，将“消防进军训”“开学第一课”活动作为大学、高中新(🕊)生军训和“初升高”衔接教育的“必修(🌽)课”，并精心为师生编排消防课程，选派教学能力强(🔯)、工作经验丰富的指战员组织校园师生开展(🚺)模拟疏散逃生演练，使广大师生在演练(😝)中全(🆗)面熟悉校园内的消防水源、消防通道、消防设施等基本情况，熟知火灾发(🍘)生如何正确选择逃生路线、如何自救、如何控制扑救初起火灾。

南宁市消防救援支队全(🏮)媒体中心负责人介绍，南宁消防部门还联合(🚱)教育部门共同谋划制作了一系列短且精、科普性与综艺感相融合的《消防安全知识(🔛)微视频》，以及主题为“窝在家云游消防科普(🐞)馆”的直播活动，积极发动各学校利用直播平台、微信群、QQ群等渠道进行上传、转发，并在(🍝)中国消防、南宁消防官方微博同步更新，为广大中小(🗂)学生开启网络科普(🗑)消防知识模式，使他们在业余生活中获得更多的消防(🔈)知识(🍺)。此外，南宁消防以全国一流标准建立(😔)的消防科普教育基地即将打造完成，将(🥂)以“1 14”的模式(🔺)开展基地化消防(🏼)知识科普宣传教育工作。

师生到消防站接受消防安全教育(🧀)。陈浩摄

要养成良好的消防安全意识，不能仅仅依靠消防救援部门，需要全社会共同努力。在上述火灾事件中，在南宁经开区第一小学上一年级的姐姐，在学校也学到了很多消防知识。

“我们经常通过各种形式开展消防安全教育，有时是在升国旗仪式后，以话剧、情(🛫)景剧的形式，讲述消防安全故事，让全校的师生知道如何应对火灾、如何急避险、如何求助逃生。在班级层面，也会时常开展安全教育，包括消防安全、人身安全等。”南宁经开区第一小学(🤤)校长蓝瑞美介绍，从经开区管委会到教育部门(🏗)，再到消防救援部门，都对学校的消防安全教育非常重视，经常到学校开展消防(👮)安全教育培训。

“学校每个学期都会开展消防安全演练，还针对不同年龄段的学生，开(🍿)展不同形式的消防安全教育。”蓝瑞美说，针对低龄学生(🕟)，主要教育学生(👐)们知道基本的报警电话，看得懂(🤧)消防警报信号，了解学校的安全逃生路线。

2019年11月15日，南宁经开区第一小学开展消防安全(🥙)应急疏(⛰)散演练。南宁经开区第一小学供图

“当然，消防安全教育不是学校独(🎷)自能够承载的，这是涉及到很多方面，比如家庭教育。”蓝瑞美说，学校在给学生进行消防安全教育时，会有意识地引导“小(📀)手拉大手”。“比如我们开展消防安全月活动的时候，会让学(☔)生们回家跟家长讲述这个活动的内容和意义，让全家‘(🏨)小手拉大手’(🏣)一起排查家里(☕)的安全隐患，形成教育的传递，促使整个家庭、社会都重视消防安全教育。”

2020年4月10日，南宁经开区金凯消防站消防官兵到经开区(🍮)第一小学给教师们进行消防安(🐭)全知识培训，并开展现场灭火消防演练，为复(📤)课(🏅)做准备。南宁经开区第一(✂)小学供图

在上述火灾事件中，孩子们的妈妈栗女士深有感触地说：“好在姐弟俩参加过消防救援部门(🏌)的消防安全演练，知道火灾来临时如何应对，也幸好家里备有灭火器。”

久久为功久久为，人人有责人人做。南宁市消防救援支队努力推进消防安全教育，得到了社会各方的积极响应，形(😟)成了共同防范消防安(👣)全事故的良好氛围，为一方人民提供(🚜)了消防安全保障。(完)

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