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当孩子摸(🎸)小鸡鸡、骑(😖)枕头、摸乳(🦗)房……你的第一(🐷)反应很重要

文 | 张书愿

前天下午，3岁的儿子午睡了两个多小时还迟迟没动静，我便进房间去瞧了瞧状况。

谁知他已经醒了，坐在床上，手里(🎬)捏着他(💊)的小鸡鸡，看见我进来，还跟我说：“妈妈，摸小鸡鸡真舒服！”

幸好我已经是一个经验丰(🥈)富的老母亲了，不然真不知道该怎么答。

记得老大小的时候，也曾玩过类似的“游戏”，并且“更胜(🎥)一筹”：不仅把玩自己的隐(🌿)私部位，还拿我的手机拍照……

一开始我真是(🛹)被吓得不轻，生怕孩子是性早(🙅)熟(🙊)。

后来(🍬)通过学习关(🌇)于孩子性教育的一些书籍才发现，原来这些现象(🧦)太正常了。

很多时候，是(😬)家长们不正常的反应，让孩(😼)子(🤟)走(💦)了弯路。

怎么说比说什么更重要

想起曾经在知乎上看到过的一个求助帖：

一个女孩小时候喜欢玩类似于“骑枕头”这样的游戏，觉得很舒服。

有一(🌉)次她在房间一个人玩得正“享受”的时候，奶奶进来了(🍒)，看见她的样子，露出很鄙夷的神情说：“你一个女孩子家的，知不知道羞耻？”

那时候的女孩似懂非懂，她不知道奶奶为什么这(🐢)样说，但却记住了原来自己的行为是件不好的事。

奶奶的一句话，就这样在这个(🍀)女孩幼小的心里，根植了“性羞耻”的概念。

女孩后来再也没有骑枕头，当她慢慢长大，了解到关于性的知识时，仍然认为那是一件肮脏的事。

很为这个女孩惋惜，假如当时奶奶的态度能够柔和一些，她便不会有这样的困扰。

其实，孩子在很小的时候就会(🏉)有“性快感”，特别是对于3—6岁处于性蕾期的孩子来说，抚摸、玩弄外生殖器是一件很正常的事情。

有“性快感”并不等于性早熟，6岁以(🛣)前，因为(🗄)孩子身体发育很快，体内激素(📙)波动，会产生一些类似于青春期的性萌动，但是这些行为在(👙)6岁以后就会自然(🐩)消失。

所以父母大可不必担心，如(🌀)果正好碰上宝宝“自慰”，家长正确的做法是：

自然(🛷)地(🛃)询问(🚅)，检查是否有身体不适

“宝宝，你在干什么呀？是哪里不舒服吗？”

如果孩子没有不舒服，并且家长也未发现孩子身体(⛰)异常，那么就可以让(🛹)他(🍃)自己“玩会儿”。

不大惊小怪，不做负面的强化(🤴)

有的孩子原本可能只是一时好玩，但被父母一惊一乍之后，就越发不可收拾了。

其实在孩子眼中，生殖器(🈁)跟眼(🥨)睛、鼻(🏞)子、嘴巴没有什么区(🌉)别，都是身体器官而已，他觉得舒服就摸一摸，父母的平常心才能够让孩子顺利展开性蕾期的好奇和探索。

不呵斥、不扭捏，这不是什么(🍥)不好的事

对于孩子提出(🥟)的问题要大大方方地回答，如果一时没准备好，可以告诉孩子自己也不太清楚，等查询资(🐗)料后再(📮)解答他的问题。

千万不能敷衍(🌝)，更不能训斥，以免在孩子心中留下对性的误(🌡)解。

先满足好奇心再强调隐私

孩子对自己身体的好奇从8个月就开始了(🔵)，所以男孩子会出现摸小鸡鸡的现象，女(❔)孩子也可能会去探索自己的私处。

曾经看到过(👛)一个新闻，一名3岁(🌜)女孩在独自玩耍时往自己(⏱)阴道里面塞东西，到医院一检查(🍀)，竟然发现了3粒纽扣电池和1只小弹簧！

这样的案例并不算稀奇，儿童教育专家胡萍老师就碰到过很多类似的求助：

有个女孩把生日蜡烛塞进了阴道里面，她的医生妈(🏵)妈特别紧张，因为她就曾见过往阴道塞东(🦖)西，导致处女膜破裂的病患；

还有的女孩塞发卡，或者洗(♌)澡时发现(🍎)尿尿的地方有个“洞”，吓得问妈妈怎么办。

这些情况其实都是孩子(🎍)在对自己的身体进行探索，而孩子的好奇心还不仅仅局限于自己的身体，他们还会对别(📜)人的身体产生好(🎂)奇：

为什么他有小鸡鸡(👟)，我却没有？

为什么妈妈会有乳房，我却没有？

我的身体跟(🥗)爸爸的身体为什么(🔏)不一样？

2-4岁(😿)的宝宝，尤其对他人的身体感兴(🎵)趣，但这样的好奇往往得不到满足。

很多父母为(🌡)了防止孩子受到性侵害，非(🐯)常注重隐私教育。他们告诉孩(🛡)子，那些重要的地方是不能给别人看的，当然你也不能去看别(🛅)人的。

但孩子的好奇心并不会因此而消失。

性教育读本《善解童贞》这本书中指出：孩子在4岁前，父母要满(🎫)足孩子对裸体的好奇心，不要(🏣)过分强调隐(🕸)私教育。

作者讲了这么一个故事：

有对父母从来不让孩子看成人的裸体，因为他们觉得那样孩子就会变坏。儿子3岁时偷看父母洗澡，被发现后一顿打骂。

这个男孩6岁(💱)的时候(🤚)，母亲生了个妹妹(🏚)，男孩对妹妹的身体格外感兴趣，看妹妹(🔔)小便，帮妹妹换尿不湿，偷偷摸妹妹阴部。父母发现后，进行(🐤)了阻止，但男孩仍然不放过任何机会接触妹妹的(🈳)阴部。

一天，妈妈发现男孩当着妹妹露出了自己的生殖器，后来发展到当着家人、外人的面暴露生殖器，妈妈这才(🌷)着急地进(💗)行求助。

其实，这就是孩子在3岁多就该结束的心理发展过程，因为父母的阻碍(❣)，到了6岁多还没能结束。

孩子被压制的对身体的好奇，最终通过一种病态的方式进行了表达。

自然引导：(👬)抓住可教时刻

随着开展性教育的呼声越(⛏)来越高，很多(📵)家长渐(🏄)渐明白了性教育的(🤑)重要性，也能够接受性(🎋)教育越早越好的观念。

但(👶)真正具体到落实的时候，很多家长还是觉得尴尬得开不了口。

曾经看过一个段子：

一个父亲从(🚧)来没有跟(📢)孩子谈过性，平时就连看电视有亲吻的镜头都会立刻换台。

随着孩子渐渐长大，父亲意识到需要跟孩子谈谈这方面的问题，于是有一天他严肃地把儿子叫到跟前，结果支吾了好半天，脸憋得通红，都没说出来一个字。

其实，性教育完全(🕧)没必要这么正襟危坐地进行，对于0-6岁的(🏧)孩子，尤其如此。

《从尿布到约会》的作者黛(⏩)布拉▪哈夫纳提出过一个“可教时刻”的概念，她说：性教育(🎶)的开展需利用生活中的“可教时刻”和“黄金机会(🛺)”，这远胜于等着对孩子进行一次“严肃的性谈话”所起的作(🧘)用。

在孩子成长过程中，这样(🏘)的“可教时刻”有很多：

比如(🧀)孩子问(👋)“我从哪里来”的时候，跟孩子一起洗澡的时候，看绘本的时候……

心理学家武志红的公号就曾经分享过这样一个案例：

一天，儿子拿着一个红色正方形的小袋子（避孕套）问爸爸“这是草莓糖吗？”

早就做好心理准备的爸爸淡定地说：“这是避孕套，也叫安全套，不是(🎞)吃的，是用的。”

孩子打破砂锅问到底：“怎么用？”

“套在我们(📊)的生殖器上，生(❓)殖器就是阴茎，我们生孩(⏱)子的器官，一般叫他小鸡鸡……”

图片来源：武志红，看见心理漫画(😛)团队

可见，如果父母都能够这样自然而(🛺)然地跟(🌬)孩子谈论性，那么家(😈)庭的性教育一定不会(㊙)差。

儿童大王郑渊洁曾说过：对孩子应及早进行性教育，最晚不能超过3岁。

希望父母们都能抓住这样的“可教时刻”，跟孩子坦诚相待(㊙)，让他们了解自己的身体，告(👮)诉他们：

我们这一辈曾经羞于启齿的事情，其实就像吃饭(🍣)喝水一样自然。

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作者：张书愿，洞悉人性的心理学爱好者。人(⭐)生是一场用心的体会，愿你我都能甘之如饴。部分图片来自网络，版权归原作者所有(🕑)。

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