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歌(🙉)曲《大香蕉》遭家长抵制，却深受学生喜爱，网友：是家长想多了

文 | 龍哥厉害

编辑 | 龍哥厉害

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秋日的阳光透过幼儿园五彩斑斓的玻璃窗，洒落在教室的地板上，像是一(✍)块(💡)块金色的积木，孩子(🐈)们穿着整齐的园服，稚嫩的小脸(👥)上洋(⛳)溢(📮)着兴奋和期待，他们正在排练即将到来(🎌)的节日演出，音乐老师轻快地按下播放键，欢快的旋律(🏔)瞬间充满了整个(❇)教室，孩子们随着音乐节奏开心地舞动起来，他们脸上纯真的笑容，仿佛是这世间最美好的画面，谁也没有想到，这首孩子们(🥜)口中传唱的歌曲，却在家长(🛌)群里掀起了一场不小的风波

事情的起因是(🌩)一位家长在接孩子放学回家的路上，听到了孩子哼唱这首名为《大香(🌲)蕉》的歌曲，歌曲旋律欢快，但歌词内容却让这位家长感到有些不安，回到家后，她把这件事告诉(🥋)了家人，并把歌曲分享到家庭群里，希(🙉)望能听听大家的意(🍛)见，没想到，这一举动，却像是点燃了一个炸药桶(⛱)，瞬间引发了家庭成员们的激烈(🔑)讨论

一些家长表示，这首歌的歌词内容过于低俗，充满了暗示性，不适合孩子们传唱，他们认为，孩子的心灵就像一张(🧗)白纸，很容易受到外界环境的影响，如果长期接触这类歌曲，可能会对他们的价值观和审美观造成负面影响

图片来源(🎲)于网络

“现在的孩子都早熟，你(🍳)以为他们真的什么都不懂吗？他们只是不说而已！”一位家(🈳)长在群里愤愤不平地说道，“我们做家长的，当然要为孩子营造一个健康积极的成长环境不能(🗡)让他们过(🧡)早接触这些乌七八糟的东西！”

也有家长持不同意见，他们认为这首歌的旋律欢快，歌词内容也比较简单易懂，孩子们只是单纯地觉得好听，并没有想那么多

“我觉得家长们(♓)有点小题大做了，这(👥)首歌我们小时候也听(💥)过啊，也没见谁学坏了啊！”一位家长在群里反驳道(🍗)，“孩子们喜欢就让他们唱呗，没必要上纲上线的”

就这样，家(🕐)长群里的(🐬)讨论越来越激烈，双方各执一(❤)词，互不相让，最终，这场家庭争论也不了了之，类似的争议却在全国(🎧)各地不断上演，这首名为《大香蕉》的歌曲，也因此(🌹)被推上了舆论的风口浪尖

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在一些(❔)短视频平(🍔)台上，《大香蕉》这首歌曲被广泛用作背景音乐，各种舞蹈视频层出不(🙍)穷，其中不乏一些穿着暴露、动作的内容，这些视频在网络(🚯)上迅速传播，也引发了家长们的担忧和焦虑，他们担心孩子在刷视(🐏)频的过程中，会(🐼)无意间接(😒)触到这些不适(🌼)宜(🔨)的内容，对他们的身心健康造成不良影响

“现在的网络环境太复杂了，各种信息良莠不齐，我们做家长(🐧)的真的防不胜防！”一位家长无奈地表示，“孩子现在接触网络的时间越来越多(🤥)，我们也不能总是盯着他们真的太让人头疼了！”

家长们的担忧并非杞人忧天，近年来，随着互(🕰)联网的普及和发展(🌐)，未成年人接触网络的年龄越来越早，网络已经成为他们生活中不可或缺的一部分，网络世界就像一把双刃剑，既可以为孩子们带来知识和快乐，也可能成为滋生不良信息的温床

一些低俗、暴力、色情等不良信息，很容易对未成年(🏑)人的价值观和世界观(🧀)造成负面影响，甚至引发一些(🥃)违法犯罪(〽)行为(🎁)，因此，如何为未成年人营造一个健康安全的网络环(🍋)境，已经成为全社会共同(👢)关注的重要(🏏)议题

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《大香蕉》这首歌曲引发的争议，也折射出当(🎨)前(🚚)社会存在的普遍焦虑：在信息时代，家长该如何引导孩(🕤)子正确使用网络如何保护他们免受网络不良信息的侵害？

一些家长选择对孩(🐎)子“严防死守”，禁止他们接触网络，或(🚝)者严格限制他们的上网时间和内容，这种做法治标不治本，在信息时代，完全隔离孩子与网络的接触(🤶)是不现实的

也有家长选择“放任自流”，认为孩子大了自然就懂了，不需要过多干预，这种做法也存在很大风险，未(🕉)成年人心智尚未成熟，缺乏足够(📮)的判断力和自制力，很容易受到网络不良信(🔲)息的影响

那么，到底该如(😡)何做才能帮助孩子健康快乐地成长？

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一些教育专家指出，家长应该积极引(💌)导孩子正确使用网络，帮助他们树立正确的价值观和网络安全意识，家长可以和孩子一起制定上网(🆘)规则，规定每天的上网时间和内容，并定期检查孩子的上网记录(🔶)，及时发现和纠正问题

家长也要加强与孩子的沟通交流，及时了解他们的思想动态和心理需求，帮助他们解决成长过程中遇到的困惑和烦恼，只(⤴)有建立起良好的亲子关系，才(🚉)能更好地引导孩子健康成长

《大香蕉》这首歌曲，就像一面镜子，照出了当代家庭教育中存在的一些问题和挑战，在信息时代，如何引导孩子正确使用网络，如何保护他们免受网络不良信(😷)息的侵害，是每(🔋)个家长都必须面对的重(💋)要课题

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与此我们也(🍺)不能忽视孩子(🤬)们的声音，在这场关于《大香蕉》的争议(😑)中，孩子们似(🎺)乎被贴上了“易受影响”、“需要保护”的标签，他们的想法和感受却被有意无意地忽略了

“我觉(⛹)得这首歌很好听啊，歌词也很有趣，我们班(🌷)上好多(🚈)同学都会唱！”一(🥤)位小学二年级的学生天真地说(📌)道，他并不能理解为什么大人们会对这(🚜)首(❤)歌有这么大的反应

在孩子们眼中，《大香蕉》或许只是一首旋律欢快、歌词简单的歌曲，他们(⛩)并(🍷)没有想太多，只是(🎤)单纯地享受着音乐带来的快乐，正如一位网友所说：“孩子们的世界，远比我们想象的简单，也远比我们想象的复杂”

成年人往往习惯于用自(🐙)己的思维方式去揣测孩子们的想法，却忽略了孩子(👂)们也有自己的理解和判断，我们应该尊重孩子们的喜好，倾听他们的声音，而不是将自己的意志强加在他们身上

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尊重(😄)孩子们的喜好并不意味着放任自流，在信息时(🏍)代，家长和社会都有责任引导孩子们正确使用网络，帮助他们辨别是非，树立正确的价值观

家长可以通过(💶)陪伴孩子(🛄)一起观看节目、筛选网络内容，帮(💳)助他们过滤掉不良信息，并借此(🍦)机会(🎏)与孩子进行沟通交流，了解他们的想法和(🚳)感受

另学校和社(🏠)会也(🙈)应该(🎠)加强网络素养教育，帮助孩(🚓)子们提高网络安全意识，增强自(🚥)我保护能(💪)力，让他们能够更(🦉)加理性、健康地使(🚯)用网络

网络文化的发展日新月异，我们无法预料未来还会出现哪些挑战，但有一点是肯定的：只有家长、学校、社会各界共同努力，才能为孩子们创造一个更加(☝)健康、积极的成长环境

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《大香蕉》这首歌曲引发的争议，或许只是一个缩影，它反映(🕳)出当代社会在网络文化、未成年人教育等方面面临的困(🥖)境和挑战，如何引导孩子们正确使用网络，如何在保护他们的同时尊重他们的喜好，这些问题值得我们深思

在这个信息爆炸的时代，我们每个人都是信息的接收者和传播者，我们的一言一行，都可能对孩子们产(❣)生潜移(🚼)默化的影响，因此，我们有责(⛺)任为孩子们树立(🎞)良好的榜样，引导(🕦)他们正确使用网络，让他们在健康、(💟)积极的环境中成长

或许(🗽)，这首名(😂)为《大香蕉》的歌曲，能够成为(🌼)我们反思(⬇)的契机，让我们更加关注孩(📹)子们的内心世界，更加重视网络环境的建设，共同为孩子们创造一个(👊)更加美好(🚤)的未(🛄)来

在网络时代，如何平衡孩子(👚)的喜好和正确的价值观引导，是一个永恒的话题(✅)，每个家长(🕣)都有自己的教育方式，每个孩子也(⚾)有自己的成长轨迹(🌘)，我们(🧥)无法给出标准答案，但可以肯定的是，只有用爱和陪伴，才能帮助孩子们健康快乐地(🏚)成长

你认为家长应该如何引导孩子正确看待网络歌曲？欢迎在评论区留言分享你的观点！

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