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香港卫视(👕)再(🤤)曝高清无码精日分子！学校紧急停职，吃饭砸锅要不得

张某鱼干了件惊天大事。这位南京体育学院科研外事处科长被抓了个现行，发表"精日"言论(🙄)。消息一出，网上炸锅了。

香(🖕)港(🍬)卫视这回真给力，把张某鱼的嘴脸都扒出来(🤴)了。视频里，她那张脸就这么毫无遮掩地出现在镜头前，仿佛在挑衅："来啊，抓我啊！"

网友们看到这个，哪还忍得住？(🍲)评论区瞬间被愤怒刷屏。有人骂她不配做中国人，有人说她(🥜)是教育界的毒瘤。

记得去年有个老师(🔆)课堂上大放厥词，说什么"日本(🔴)侵华是解放"。当时就引起轩然大波，最后被开除了。没想到今年又来这么一出。

这事让我想起前(😤)几天跟朋友聊天。他说他儿子的历史老师挺有意思，上课时不光讲课本，还会讲些鲜为人(🆘)知的(👐)历史细节，让孩子们对历(📱)史产生兴趣。我当时还(🍉)挺羡慕的，心想这才是好老(⏯)师啊。

可现在看到张某鱼这事，就觉得遍体生寒。谁知道在讲台上的是良师还是祸水？这种人要是一直藏在教育(🥥)系统里，还不知道会毒害多少(🤔)学生呢。

南京，这座城市背负着沉重的历史。每年12月13日，警报声(😟)响彻全城，提醒人们(⏰)不能忘记那段(👁)血泪交织的过往。可张某鱼倒好，在这片土地上肆无忌惮地发表"精日(⏱)"言论。

这事让我(🔁)想起小时候跟爷爷去侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。那(🙉)天，爷爷站在墙前，指(🤘)着(🙁)上面密密麻麻的名字，声音哽咽："这都是我们的同胞啊。"当时我还小，不太懂，只觉得爷爷的眼(⏬)泪让我很难过。

现在再看张某(🛍)鱼的所作所为，简直是在往(🐁)爷爷那一代人的伤口上撒盐。她不光是个"精日分子"，更(😅)是个教育工作者。这就好比把狼放进(🌱)了羊圈，后果不堪设想。

网上有人说："这种人就该剥夺教师资格证。"我觉得还不够，她根本(🔟)不配站在(🕓)讲台上。想想看，一个连自己祖国都看不起的人，能教出什么(🏟)样的学生(🛑)？

更(📭)让人气愤的(🛑)是，张某鱼不光亲日，还处处贬低中国。这哪里是什么文化交流，分明就是崇洋媚外。有网友直(😂)接怼她："你要是觉得日本那么好，干脆移民(✋)得了，别在这儿恶心人。"

这事让我想起前段时间看到的一则新闻。一位留学生回国后，在网上发帖说中国的公共设施不如国外。结果被网友(🏢)群起而攻之，说他数典忘祖。当时我还觉得网友反应过度，现在看来，这种警惕性挺有必要的。

张某鱼这事一出，网上炸锅了。大家你一言我一语，恨不得把她骨头都给啃了。

有人说："这种人就该开除公(🥙)职，永不录用(🏒)！"还有更狠的："直接取消(🥀)国籍，让她(🅰)滚(🎪)去日本得了。"看来大家是真的被惹毛了。

我朋友圈里也炸开了锅。有个老同学发了条动态："这种人还在教育界混，谁敢把孩(🥪)子交给她？"下面(🐗)一堆赞同的评论。

这事让我想起前几年的一个新闻。有个大学生在网上发表辱华言论，结果被学校开除了(✈)。当时还有人说处理(🗂)太重，现在看来(🦔)，这种零容忍态度挺有必要的。

倒是有个声音不太一样。我表弟在微博上说："咱们是不是反应过度了？言(🙋)论自由不应该包容不同观点吗？"结果被骂成了筛子，评论区一片"叛徒"、"汉(⛴)奸"的帽子。我劝他赶紧把微博删了，别自找麻烦。

香港卫视这回可是立了大功。网友们纷(🚁)纷点赞："就该(📼)这么干，抓着(🦊)一个是一个！"还有人说："内地媒体(🚱)怎么不见动静？是不是屁股坐歪了？"

这事闹得沸沸扬扬的，让我想起小时候在学校。那会儿要是谁说了点对日本好(🏿)的话，准保被同学们围起来一顿臭骂。现在看来，这种爱国情怀从小就根深蒂固(🥠)。

不过也有人担心：(🧖)"就怕以(🌘)后动不动就举报，搞文革(🆔)那一套。"这话听着是有点道理，但在这事上，大家的态度还是挺一致的：坚决不能姑息。

张某鱼这(📧)事闹得沸沸扬扬，让(🚶)人(👺)不禁(☕)开始反思：咱(📴)们的高校教师队伍到底还藏着多少这样的"定时炸弹"？

想起前几天跟一个在大学当辅导员的朋友聊天。他说：(🚧)"现在招聘老师，看重的是(🆖)学历、论文，至于三(👋)观如何，还真没人细究。"这话听着就让人心里发毛。

教育系统的筛选机制明显出了问题。就好(🌽)比一个筛子，网眼太大，什么鱼都漏进来(🏺)了。有网友调侃："这哪是在招(❕)老师，分明是在招演员，看谁会演。"这话虽然刻薄，但不无道理。

我上大学那会儿，就听说有个老(🌬)师特别喜欢对比中外，动不动就说国外如何如何好。当时我们(➖)还觉得他见多识广，现在想想，这种人是不是也有问题？

历史教(💥)育和爱国主义教育的重要性在这一刻凸显(🏤)出来。记得(🉑)小学时，每到(🎻)"九一八(⛳)"那天(🍼)，学校都会组织我们看抗(🤙)日题材的电影。那会儿觉得烦，现在想想，这些潜移默化的教育挺有必要的。

有人说："现在的孩子，历史都学傻(〰)了，只会背课本。"确实，光背书有啥用？得让孩子们真正理解历史，感受到那份沉重。

我妹妹前段时(🕳)间参加了学校(🈺)组织的南京大屠杀纪念(🎧)馆参观活动。回来后，她说："哥，我终于明白为什么你们总说不能忘记历史了。"看来，这种实地教(⛎)育的效果就是不一样。

这事也给家长们敲了个警钟。光把孩子往学校一送就(🉐)完事了？以后得多留个心眼，看看老师都在教些啥(😮)。毕竟，德才兼备的(🎷)老师，才能教出有理想、(🤾)有担当的学生。

南京体育学院这回反应挺快，一纸通知就把张某鱼的校内职务全停了。可网友们不买账，纷纷嚷嚷着："光停职不够，得开除！"

有人翻出去年一起类似事件(🍥)。某高校一位老师课堂上发表不当言论，结(📍)果被开除(✂)了。大伙儿拿这(🔢)事跟张某鱼一比，觉得南京体育学院处理得太轻了。

我表哥在(🍥)微信群里说："别着急，停职只是第一步，后面肯定还有调查。"可群里一堆人不依不饶："调查啥(🈲)啊？证据确凿的事还用调查？"

这事让我想起前几年读书时的一(🤤)件事。我们班有个同学特别亲日，整天嚷嚷着要去日(🍽)本留学。结果被班主任知道了，叫(👾)来家(🐽)长一顿教育。现在想想，那会儿处理得还挺及时的。

网上有人喊："别光顾着处理张某鱼，得查查她周围的(📤)人(📟)。物以类聚，人以群分嘛。"这话听着刺耳，但也不无道理。万一真有(🥉)一窝"精日"分子潜伏在学校里，那问题(🍮)可就大了。

严惩"精日"分子，不光是为了出口气，更是为了给后人一(💀)个警示。就像我爷爷常说的："忘记历(🙏)史的民族没有(📒)未来。"每次听他说这话，我都觉得特别有道理(❗)。

有人提议在学校多开展爱国主义教育活动。这想法不错，但也有人担心："别搞形式主义啊，天(⏪)天喊口号有啥用？"确实，得想办法让爱国教育入脑入心。

我妹妹学校最近就搞了个活动，让学生们给抗(📄)战老兵写信。妹妹写完信回来，还(🐢)挺感慨："以前觉得抗战离我们好远，现在感觉离得好近。"看来，这种贴近生活的教育方式效果还不错。

这事闹(🙈)得沸沸扬扬的，也(📒)给其他学校敲响了警钟。大家都在等着看南京体育学院接下来怎么处理。毕竟，这不光关系到一个人、一所学校的名声，更关系到我们的民族尊严。

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